二年級人物繪畫作品

　　兒童有一種天然的本能――畫畫，畫小魚、畫蝦米、畫他們所看到的一切。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　繪畫教案：漂亮大眼睛

　　【活動目標】

　　1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產生興趣。

　　2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

　　3、鼓勵幼兒大膽創作，體驗繩子替代畫面中一部分表現出的不同，培養幼兒作畫興趣。

　　【活動準備】

　　畫紙、勾線筆、油畫棒、毛線、膠水、剪刀等。

　　【活動過程】

　　一、通過猜謎，引起興趣

　　1、猜謎引起興趣：上片毛、下片毛，中間一顆黑葡萄。

　　2、引導幼兒互相觀察同伴的眼睛，看看眼睛裡有些什麼東西：

　　請小朋友，和邊上的朋友面對面坐好，看看你們的眼睛裡有什麼?

　　二、感知眼睛的作用

　　1、你們都有一雙明亮的眼睛，你們知道眼睛有什麼用嗎?

　　2、你們能用明亮的眼睛看到什麼?***幼兒回答***

　　3、根據幼兒的回答小結：眼睛有很大的本領，可以看見人、花、草、樹木、房子、汽車、各種玩具、水果等。

　　4、你們再看看眼睛看見的東西顯示在眼睛的哪個部分***虹膜***。PPT

　　5、介紹眼睛的重要組成部分。

　　三、講解、示範。

　　1、今天我們就要來畫一畫本領很大的大眼睛，首先我們要在紙上用勾線筆畫出一隻大眼睛。注意咯，這隻大眼睛留在整張紙上，不能畫小。在畫的同時呢，還要給畫面上端和底部留些空白，為什麼呢?因為我們還缺少了一個眼睛的重要部位***睫毛***。

　　2、我們的眼睛真漂亮、真有用，能看見許多美好的東西，今天我們來把自己眼睛看到的東西畫下來。讓幼兒看看圖上的大眼睛。提問：眼睛看見的東西應該畫在哪裡?除了虹膜其他地方還需要畫嗎?嗯對，彩色的世界就是在虹膜裡。

　　3、欣賞春夏秋冬的美麗畫面。

　　4、比如眼睛看見了蘋果，就在這裡畫蘋果，看見了汽車就畫上汽車，看誰的眼睛看見的東西最多。眼睛喜歡看顏色漂亮的東西，所以你們畫的東西要注意顏色的搭配。

　　四、幼兒作畫，老師巡迴指導。

　　鼓勵幼兒大膽作畫，啟發幼兒畫出眼睛看到的各種各樣東西，提醒幼兒注意畫面的整潔，顏色的搭配和物體比例大小的把握。

　　總結評價：看看我們眼中的世界。

　　五、區域性替換。

　　如老師準備了一件同樣也有著大本領的寶貝，讓小朋友們想想，我們眼睛裡哪個部分可以替換成這件寶貝呢?睫毛替換成繩子。可以有那些造型的睫毛呢?卷卷的，直直的……

　　教師引導繩子替換時的方法，注意事項。

　　幼兒再次作畫。

　　六、幼兒相互評價。

　　根據幼兒作品眼中的世界，睫毛的變化，相互欣賞夥伴的作品。

　　【活動延伸】

　　如果沒有眼睛，或眼睛生病了會怎麼樣?所以我們要愛護眼睛。

　　我們要怎樣保護眼睛呢?***看電視不能看久，不能做的太近，不能在太陽下看書，不能躺著看書，看電視。平時遊戲時要注意不能摳到了、打打了眼睛，不能讓尖銳的東西刺到了眼睛等等***