法制在心中手抄報
構建和諧校園是全面建設和諧社會的必然要求。加強校園法制建設,是構建和諧校園的重要途徑。隨著不和諧因素在校園裡逐漸增多,如何加強校園法制建設,共建和諧校園更具緊迫性。下面小編帶給大家的是
內容:法律故事一
某律師到法院立案,當事人沒有去,律師拿著當事人的授權委託書自己去了。法官讓當事人自己來立案,律師說我有當事人的授權委託書,當事人不用自己來。法官不知道為什麼竟然說,我懷疑授權委託書上的簽字不是當事人自己籤的。律師大為惱火,立案法官立案,只能形式審查,不能事實審查。立案法官顯然是吹毛求疵,越俎代庖。律師怎麼說就是不行。最後律師沒辦法,就說了一句特別經典和損人的話,法官,我懷疑你不是你爹媽生的,叫你爹媽來辨認吧。法官也很惱火,說,你怎麼罵人呀?律師說,我沒有罵人,我是按照你的邏輯說話的!材料我給你放著了,想立案就立,不想立,你就裁定給我駁回吧。後案子立了。只有鬥爭才有勝利!
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內容:法制故事二
某律師去立案,當時,法官說不行,不能立案。律師說,你要不立案就給我出裁定吧,我去中院上訴。法官說,我就不出裁定。雙方矛盾激化,開始爭吵。後律師離開,在律師轉身離開時,法官說了一句話,你這人有毛病呀。律師聽到了,說法官你怎麼罵人呀?!法官說我沒有罵你,不就說你有毛病嘛,有什麼呀。律師說,我也說你有毛病行嗎?法官說你可以說呀。於是,律師開始大聲連說四五聲,大廳裡有很多人,法官的臉都紅了,可是沒有辦法。最後,該律師上了這個法院立案庭的黑名單,案子就是立不上。費勁種種力量,最後找到廳長才把案子立上。嗚呼哀哉!
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內容:法律故事三
某律師和當事人一起去立案,被告的地址寫的是被告的經營地,不是住址。法官竟然當著律師的面說,你的律師不盡責任,他應該給你調查被告的房屋所在地,被告的地址應該是他的住所,而不應該是經營地。律師聽後非常惱火,這不是當面抽自己耳光嗎,真不給面子。他說,那個法律規定,經營地不能作為立案的地址呀,再說,被告有沒有房子,房子在哪裡,律師能知道嗎?律師又不是偵探,沒有義務也沒有可能去為他調查。你到底想做什麼呀,我什麼時候得罪你呀?都是法律人,怎麼這麼不給面子,本是同根生,相煎何太急?!不行找你們庭長去。法官無話可說,開票立了案子。律師在別人的勸說下離開了。
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