兒童學攝影的好處
以往攝影,尤其是單反攝影往往是大人們才學習的技能,孩子接觸的還並不多,而現在有更多的小朋友也加入了攝影學習的隊伍中,攝影學習確實能給孩子的智商、學商和體能等多方面帶來幫助。下面是小編為您整理的關於,希望對您有所幫助!
一、有助於培養少兒良好思想品德和行為習慣
讓攝影融入學校教育併發揮其得天獨厚的功能優勢。對學生實施攝影教育,我們的著眼點並不僅僅是指導學生學會攝影,拍好照片去爭取得獎,而要更注重於讓學生在學攝影過程中受到良好的薰陶。所以平時,無論是校園攝影興趣組還是班級拍攝活動,我們都緊緊把握住攝影活動加入德、智、體、美全面培養的序列,讓學生在學習攝影知識、攝影技能和學習攝影創作的過程中,提高思想品德,養成良好行為習慣、學習習慣,磨練意志品質。
二、有助於發展少兒的興趣和愛好
興趣是最好的老師,幼年階段對周圍事物產生好奇心、發生濃厚的興趣,可能是終生成就的源泉。興趣是少兒對某種事物探索的慾望,只要有了好奇心,有了探索慾望,孩子就會從內心的深處去研究喜歡的事物,才會樂此不疲。常言道: “良好的開端是成功的一半。”不失時機地抓住學生初學攝影對照相機、奧祕的好奇心理進行教學,是將學生由“學拍”引入“樂拍”的關鍵。
三、有助於培養少兒的觀察能力
攝影活動有助於促進少兒觀察能力的提高。敏銳的觀察力是智力的基礎,引導少年兒童利用照相機鏡頭觀察社會生活和大自然的瞬息萬變,看看哪些畫面要避開,哪些畫面要入鏡頭,所有這些都能有效促進學生觀察能力的提高。讓我們先來“觀察”一下攝影師的觀察:清晨,靠近樹葉你會發現陽光下樹葉上的露珠,變換一下角度***側逆光***你還會發現,陽光下這顆露珠顯得晶瑩透剔;調整相機鏡頭的焦距和景深,則更會發現,這顆露珠還有那麼美妙的形象***背景模糊而虛幻的特寫***!攝影師的眼睛能在司空見慣的事物中發現美,能在稍縱即逝的瞬間捕捉美,能在時間的長河裡獵取美,能在空間的座標中塑造美。攝影師的觀察具有細緻入微、深刻洞察、反應敏銳、迅速發現***按快門***的特點,這種觀察力素質是攝影師特有的基本素質,帶著相機進行觀察,就意味著按照攝影觀察藝術的規律去訓練培養人的觀察力。
四、有助於培養少兒的創新能力
作為一種思維能力的開發和培養,進行攝影藝術創作重要的不是結果,而在於其時時處處存在的創造思維伴隨著的過程。隨著照相機、感光材料的不斷進步,為攝影師解放了雙手,使他們能更多地專注於藝術、專注於創造,即使一個初學的兒童也能很快地進入創造的幻境。少年兒童的創造潛能是無限的,在攝影創作中,教師要求學生不能僅僅滿足於拍得清楚,而且要構思新穎,角度獨特,運用一些與眾不同的技巧來創作。“事實上,一百個優秀的攝影師從同一個位置拍攝同一個物件,可以得到一百張不同照片的時代早已到來”。同樣,一個優秀攝影師從一個位置拍同一個物件。也可以拍出儘可能多的不同空間關係結構的影像。鼓勵學生運用一些新穎的手法創作作品,有利於堅定學生的創新信心。教師在課堂教學中,在學生學習、掌握攝影技術的同時,有目的、有計劃地穿插發散、聯想、類比、逆象等思維訓練,讓學生利用這些思維方法,結合課堂所學知識,嘗試拓展性的創作拍攝,從而使學生在實踐中逐步形成具有靈活性、獨特性的思維品質。
兒童攝影外景用光技巧