手工摺紙冠龍的教程圖解

　　在幼兒園藝術教學中,幼兒手工摺紙活動對幼兒有著非常重要的意義。摺紙活動是一項小肌肉活動,這項活動的開展有利於幼兒想象力、創造力的發展,下面是網站為大家整理的，希望大家喜歡!

　　手工摺紙冠龍的效果圖

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　　摺紙公認起源

　　摺紙的起源一般都相信是源自於中國。但真正把摺紙藝術發揚光大的，卻是日本人。最初，摺紙在日本是用於祭祀方面。及至造紙普及化後才盛行於民間。而大約於 十九世紀初，日本才正式出現了第一本有文字記載及以圖示方式教導的摺紙書籍。日本人一向把摺紙視為他們的國粹之一。而摺紙更是全國小學的必修科目。他們認為除了可儲存固有的文化外，通過摺紙可啟發兒童的創造力和邏輯思維，更可促進手腦的協調。在日本，摺紙技術的起飛始於十九世紀末。但真正的突破是來自一個名叫吉澤章的日本人。***他亦被公認為現代摺紙之父***。他自一九三零年代起便不斷創作摺紙，並摺紙技術提升至一個新的層面。當他的作品在西方展出後，引起了廣泛的熱烈迴應。因而激發起一批來自西方的熱心人士投身於摺紙的創作及研究。在過去的幾十年，經過新一代摺紙家的不懈努力下，現代摺紙技術己發展至一個前所未有的境界。甚至可以說是超越一般人所能想像的地步。因為，很難想像那些極其複雜而又栩栩如生的摺紙作品是由一張完全未經剪接的正方形紙所折出來。因此，現代摺紙已經不再只是兒童的玩意。它可以是一種既富挑戰性又能啟發思維的有益身心活動。