怎樣教育孩子讀後感

　　孩子是每個父母的手中寶，心頭肉，每個父母都希望自己的孩子能成龍成鳳，下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　篇一

　　孩子是每個父母的手中寶，心頭肉，每個父母都希望自己的孩子能成龍成鳳。那麼如何能教育好自己的孩子，如何給孩子創造一個一人積極上進的學習環境，如何當好這終生老師，如何培育孩子的良好習慣，這是令每個家長都頭疼的問題。

　　在一個很巧然的機會下，得到了一本《怎樣教育孩子的》一本書，帶著好奇的心情讀了幾頁，感覺真的是受益匪淺，感觸良多。從智慧媽媽楊瀾到放任教育的潘長江，從霸氣慈愛的陳道明到言傳身教的徐子健，從以柔克剛的樑曉聲到狠心爸爸李嘉誠，他們的育兒經驗各有千秋，但都值得做媽媽的你去欣賞與感悟。

　　楊瀾的教子經：可以不成功，但不可以不成長。大家都知道楊瀾是著名節目主持人，每天的工作非常忙碌非常累，但她每天回家都能要求自己細心地聽孩子為她講學校裡發生的每件微乎其微的小事，這就是身為一個智慧媽媽應該給予孩子的尊重。其實做媽媽的都一樣，沒有誰是天生的智慧媽媽，所謂智慧媽媽也是通過不斷學習成長的。只要你不斷學習，讓自己的視野更廣闊更深邃，讓自己的心再細一點，你就會成為一個智慧媽媽，你的孩子會向著你期望的道路越走越順。

　　樑曉聲：以柔克剛，和風細雨潤子心。順其自然，物盡所能，是樑曉聲對孩子成長的期望。這種辯證的觀點不僅來自於他對事物認識的深刻性，更鮮明地反映了一位名作家的人生觀和人才觀。在一般人眼中，望子成龍是被家長們認為天經地義的事;以學分高低論英雄更為普通大眾司空見慣。由此推斷，一些人也會認為樑曉聲是名人，他對孩子的期望值一定更高，會是"青出於藍而勝於藍";他一定更會看重高分、名校。樑曉聲卻不這樣認為。他曾對孩子談過："有機會接受高等教育對人的一生很重要，但不是絕對的，丘吉爾、巴爾扎克上中學時都不是成績好的學生。關鍵是根據個人的條件選準人生的座標，定好位，發揮自己所長。"

　　樑曉聲的教子方法，使我們不僅聯想到魯迅先生的一段話"父母對於子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。"但中國父母又有多少能真的做到呢?

　　在這本書中還講了很多名人的教子經，不管你現在是不是一個媽媽，都值得仔細閱讀。

　　篇二

　　孩子是每個父母的手中寶，心頭肉，每個父母都希望自己的孩子能成龍成鳳。那麼如何能教育好自己的孩子，如何給孩子創造一個積極上進的學習環境，如何當好這終生老師，如何培育孩子的良好習慣，這是令每個家長都頭疼的問題。

　　在這個假期陪孩子去逛書店的時候買了一本《怎樣教育孩子的》的書，帶著好奇的心情讀了幾頁，已被深深地吸引，讀完全書，感覺真的是受益匪淺，感觸良多。從智慧媽媽楊瀾到放任教育的潘長江，從霸氣慈愛的陳道明到言傳身教的徐子健，從以柔克剛的樑曉聲到狠心爸爸李嘉誠，他們的育兒經驗各有千秋，但都值得做媽媽的你去欣賞與感悟。

　　通過學習這本書，我覺得教育孩子應做到如下幾點：

　　1、鼓勵多一點，溺愛少一點。鼓勵是一種希望，是孩子成長中劈波斬浪的漿。剛學會走路的小孩不小心摔倒了，此時的他需要鼓勵，而不是心疼。在生活中，有許許多多類似的"摔倒事件"，父母的一句鼓勵，給予孩子的是信心，是一種對人生的積極態度，會促使他滿懷鬥志地面對困難，解決困難。而過分的溺愛則會泯滅孩子解決困難，接受考驗的機會，削減他們獨立思考，處理事情的能力。

　　2、關愛多一點，埋怨少一點。孩子放學回家，家長總會習慣性地問今天表現好不好?有沒有被老師批評?作業做完了嗎?......這些貌似關心的一連串的問題反而會讓孩子反感。不如這樣問：今天過得開心嗎?然後坐下來，和孩子一起看看有益於他們的動畫片，一起討論問題，再慢慢地引導他們說說學校的情況，讓孩子快樂地講述自己一天的學習生活。

　　3、榜樣多一點，虛假少一點。身教重於言教，在孩子面前，家長就是他們的榜樣，孩子衡量是非的標準常常來自父母的教育。所以身為父母，應不斷地學習，努力提高自身的素質和修養、改正不良習慣。在和孩子的相處中，來不得半點虛假，因為孩子的心是透明的、純潔的。

　　4、尊重多一點，命令少一點。在每個人的內心深處，都渴望得到別人的尊重，孩子也是如此，如果父母按照成年人的想法為孩子安排生活方式和內容，確定生活目標和行為，一味地採用命令式的口吻，只會導致孩子對父母的反感。所以，作為父母，應多考慮孩子的感受和需求。

　　5、溝通多一點，漠視少一點。作為父母，要了解孩子心理的微妙變化，多和孩子聊聊天，說說話，多溝通，防止孩子思想偏激，衝動甚至極端。

　　6、寬容多一點，指責少一點。孩子從不懂事到長大，要經歷很多事情，犯個錯也是很正常的。要讓孩子心靈健康成長，要寬容對待孩子的錯誤，多引導使孩子逐步認識、改正錯誤，真正心服口服，這樣才是對孩子有效保護。

　　家長朋友們，建議大家一起來讀讀這本書。讓我們一起來培養好孩子。

　　篇三

　　愛人特別愛看書，也愛買書，假期裡在去給女兒買小袋袋手繪本的時候，他又買了書《怎樣教育孩子的》，不讓買，她說多借鑑借鑑經驗才能教育好孩子，買就買了吧，不過孩子在她的薰陶下，1歲多的小人兒，竟然也喜歡看書，而且在少數時間不哭鬧的情況下像模像樣的拿著書依依呀呀的讀著，體會到讀書的感覺還不錯。本來看這本書還有些不以為然，想必書中的內容無疑又是那些名人的自我炒作和作秀。可架不住老婆的一再催促，閒瑕裡翻一下，卻越看越覺得有滋有味，受益匪淺，感觸良多。

　　正所謂"兵無常法，水無常勢"，從獨闢蹊徑的鄭淵潔到中國式強權的劉墉;從以柔克剛的樑曉聲到霸氣慈愛的陳道明;從國學大師梁啟超到史可的洋老公。他們的育兒經有的是大相徑庭，有的卻是相去甚遠，卻是殊途同歸，讓我深受啟發。

　　要愛孩子：教育，是一門學問。你千萬不要把孩子當花花草草來養，喜歡叫她怎樣就怎樣。尊重也是必須的，跟她說話時，請蹲下來，和她平視;不要命令式的，而是要看著她的眼睛說話，同樣要求她也看著我的眼睛;孩子表現好，或者受傷了，不要吝嗇你的擁抱。當老師要愛學生，作父母要愛子女。也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛並不能被孩子接受和認可。常常給孩子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物。這會使孩子很自然地感受到愛，也增強了她的信任感。所以說愛心可以培養孩子良好的行為習慣。我愛人經常說我不會愛孩子，想想也就是，我的表達方式高興的時候對孩子說，來，叫爸爸打你的屁屁或者是嗎，來，咬你。女兒還不太會說話的時候見到我就說，"走邊兒"這也難怪，愛人經常抱著她、陪她唱歌、做遊戲、串珠子、講故事、教她說話等等，有時愛人抱怨我，我就開玩笑說，現在親她他不知道，等到她懂事了、記事了，我再親她。我愛人經常說"外國人在教育上劃分得很清楚，爸爸是爸爸的責任，媽媽是媽媽的責任，而中國的爸爸把責任都推給了媽媽。"話雖然這樣說，我也確實有些慚愧。

　　要鼓勵孩子敢於迎接挑戰。當今社會是一個競爭激烈的社會，所以從小就要培養孩子的競爭意識、敢於迎接挑戰的精神。學習上我愛人嘗試著鼓勵女兒"你太棒了，真聰明，這麼難的知識你都能答對，好佩服你啊!"她一聽就美滋滋的，總是主動思考問題，還調動了學習積極性。當她遇到困難時，我不斷地給她打氣讓她努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。

　　善於發現並培養孩子的興趣。愛因斯坦說："興趣是最好的老師。"只有從興趣出發，才能讓孩子樂學。現在社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，總以為是地以為學的內容越多，孩子就離成功越近，完全不考慮孩子是否願意去學，有沒有興趣，結果既浪費金錢又浪費精力，更浪費了孩子天真、快樂的童年時光。所以說孩子不喜歡的我絕不強求，而是在生活中發現她的興趣，加以引導，然後再給她的興趣去點溫加油，讓它們燃燒起來。這樣才會獲取最佳的效果。