中考語文閱讀模擬題及答案

　　在中考語文備考過程中，培養語文閱讀能力是提高考試成績的關鍵，下面小編為大家帶來，供考生閱讀練習。

　　中考語文模擬閱讀原文

　　之所以說中文是世界上最適合電腦應用的文種首先是因為：中文的詞，不論哪種輸入法，也無論是單字詞還是多字詞，輸入碼值至多隻有三四鍵，動態輸入每詞的碼值則平均只有三鍵。但是英文一般常用詞彙碼值平均在六鍵以上，動態碼值也在五鍵以上，科技詞彙的碼值平均更高達十一鍵以上。這是因為世界上只有中文能進行非全息輸入，其他的任何文種只能進行全息輸入。第二，世界上的各個文種中只有中文有聯想。聯想詞如果不翻頁，就只有一鍵，加上翻頁也不過兩鍵。有人說英文把詞根相同的詞集合在一起也是聯想，其實這和聯想毫無關係，與文字的輸入速度也毫無關係。第三，英文拼音詞與詞之間必加一空格，即使不定冠詞“a”前後也都要加空格。而中文則無需如此，一篇文章下來，就可以少打數百個甚至成千上萬個空格鍵。這是中文輸入的又一優勢。

　　英文打字講究盲打，於是一些刻意學習西方的人，在漢字輸入上也追求盲打。這實在是不明白兩種文字的巨大差別。仍以英文為例***其實歐洲的拼音文字性質都是一樣的***，英文的詞彙總量有四十多萬，況且每年都有相當數量的新增。中文雖有六萬多字， 但其中大多數都是歷史字和廢止不用的異體字，現在用到的簡體字就是GB2312字型檔那6763個漢字，其中常用字只有3500，如果再加上港、澳、臺所使用的繁體字，則現在所使用的漢字的總量不過是GBK字型檔的那兩萬一千字。而且，現在漢字大量使用的都是用常用漢字合成的雙字詞或多字詞。從理論上說用3500個常用字合成的雙字詞就可達1100萬***即3500的平方***。所以，無論社會發達到何等程度，只需用常用字合成新詞就行了。而如英文等拼音文字，卻需不斷造出新的拼音詞彙，以滿足不斷創新事物的需要。

　　同時，中文所有的文字都具有造字的理據，非常好認好記，所以即使中國的低文化程度的人員通讀原檔案，也少有什麼不認識的新字詞，只看一眼原檔案就可以記住這一行字或詞，也就不需要時時不斷看原檔案，只需時時注意螢幕的選字框或翻頁框，來提高輸入速度了。相反拼音文字全無此優勢。英文的每個詞，如果有字首的話也只有介詞的意思，字尾只表示詞性，詞根絕大多數全無意義。於是英文的使用人員能認識四萬單詞就算高水平的文化人了，而要通讀原檔案都會遇到一定的問題，人們在輸錄時往往需要時時閱讀原檔案，以瞭解不認識的新的或其他專業的舊詞彙的拼寫。再者，英文檔案的一橫行約有十四五個詞，中文檔案的一行則約有三十個字詞，況且還都是熟字。這就是英文這種拼音文字輸入時要時時看原檔案，不得不進行盲打的原因。

　　中國自從王永民先生五筆輸入法發明以來，不僅比王雲五的十種筆劃少了一半，而且一百三十多個部件的鍵位排列也有序多了。現在王碼更將漢字進行了數字化。用王碼的五種筆劃組合在小鍵盤上就能敲打出漢字，只用一隻手就可以完成成篇漢字輸入，既好學又好用。同時，漢字完全變成五進位制的數字化組合，這不但解決了漢字的數字化問題，而且也解決了漢字檢索的大問題。另外，即使不學任何輸入法，只在手寫板上書寫漢字，因為漢字有聯想，那整篇漢字輸入速度也是很快的。

　　中文在電腦時代本身就存在不可否認和無法超越的優勢，如果再能解決上世紀人為造成的繁簡分裂，找到使用兩種字型的中國人都能接受的辦法，相信這個電腦世紀，中華文明大飛躍的時代必將到來!

　　中考語文模擬閱讀題目

　　6.下列各項中,對於中文輸入的優勢表述正確的一項是

　　A.中文輸入碼值相對較少，而英文的科技詞彙多，碼值相對較多。

　　B.中文聯想功能比英文強大，減少了擊鍵次數，提高了輸入速度。

　　C.中文輸入時詞與詞之間無需加空格，空格鍵的使用比英文少得多。

　　D.即使不學任何輸入法，也能通過手寫板，快速將中文輸入電腦。

　　7.下列各項中，不屬於英文“輸入時要時時看原檔案，不得不進行盲打”原因的一項是

　　A.英文的詞彙總量有四十多萬，且每年都有相當數量的新增詞彙。

　　B.英文不象中文那樣有大量的歷史字和廢止不用的異體字。

　　C.拼音文字缺少造字的理據，不易記憶，很難做到只看著螢幕輸入。

　　D.英文的詞根絕大多數無意義，通讀原文時常常會遇到一定的問題。

　　8.下列表述，不符合原文意思的一項是

　　A.世界上的其他文字無法做到像中文那樣進行非全息輸入，因此輸入時碼值要比中文高。

　　B.無論社會發達到何等程度，漢字所需新詞只用常用字合成就行了，無需不斷造出新字形。

　　C.五筆輸入法的發明，減少了輸入的筆劃，使鍵位排列更加有序，提升了漢字的數字化程度。

　　D.如果繁簡分裂問題不能很好地解決，中文在電腦時代就會失掉自身原有的無法超越的優勢。

　　中考語文模擬閱讀答案

　　6.C***A項，文中並末說“英文科技詞彙多”，只是以“科技詞彙”為例，說明英文的碼值多。B項，作者認為英文詞根相同的詞集合在一起和聯想毫無關係。D項，文中並末說明只有中文能使用手寫板書寫，因而，使用手寫板並不是中文的優勢。***

　　7.B***“中文有大量的歷史字和廢止不用的異體字”只是用來說明漢字的常用字數量少，與英文的“盲打”無關。***

　　8.D***“繁簡分裂問題不能很好地解決”這一假設條件，不會導致“中文在電腦時代就會失掉自身原有的無法超越的優勢”這一結果。***