初中語文與朱元思書同步習題及答案

　　《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思***一作宋元思，字玉山，生平不詳***的信中的一個片段，接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　初中語文與朱元思書同步習題

　　知識梳理·溫故知新

　　1.給下列加點的字注音。

　　水皆縹碧*** *** 急湍甚箭*** ***

　　互相軒邈*** *** 泠泠作響*** ***

　　嚶嚶成韻*** *** 鳶飛戾天*** ***

　　經綸世務*** *** 好鳥相鳴*** ***

　　2.解釋下列加點的詞語。

　　***1***急湍甚箭

　　***2***爭高直指

　　***3***望峰息心

　　***4***經綸世務者

　　3.指出下列各組中的加點詞的不同用法。

　　蟬則千轉不窮。*** ***

　　欲窮其林。*** ***

　　猿則百叫無絕*** ***

　　空谷傳響，哀轉久絕。*** ***

　　4.填空。

　　本文的作者__________，是__________代文學家。字__________，吳興故章人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱“__________”。本文從文體上看，應是一篇 ，介紹了優美的景色。描繪異水時，抓住了 的特點，在描繪奇山時，緊扣 的特徵。

　　經典語段精練

　　課內精練·精心剖析

　　閱讀課文，完成5～9題。

　　5.下列各句中有通假字的一項是*** ***

　　A.風煙俱淨，天山共色。 B.奇山異水，天下獨絕。 C.經綸世務者，窺谷忘反。 D.疏條交映，有時見日。

　　6.下列句子不是駢句的一項是*** ***

　　A.從流飄蕩，任意東西。 B.自富陽至桐廬，一百許裡。 C.夾岸高山，皆生寒樹。 D.負勢競上，互相軒邈。

　　7.指出下列句中加點詞的活用特點。

　　①風煙俱淨：______________ __

　　②望峰息心：________________________

　　8.從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句來。

　　______________________________________________________________

　　9.“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”的實際意思是什麼?它反映了作者怎樣的處世思想。

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　　課外探究·發散思維

　　閱讀下文，完成10～14題。

　　與陳伯之書***節選***

　　丘遲

　　暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。見故國之旗鼓，感生平於疇日，撫弦登陴，豈不愴悢!所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也。將軍獨無情哉?想早勵良規,自求多福。

　　10.下列加點詞語意思不完全相同的一項是*** ***

　　A.見故國之旗鼓 每見壁間題字

　　B.雜花生樹，群鶯亂飛 擺撲叢樹中

　　C.廉公之思趙將 學而不思則罔

　　D.人之情也 故少之日，得學之功十五

　　11.文中描寫景物的句子是

　　12.“廉公之思趙將，吳子之泣西河”的原因是什麼?

　　13.文中的“將軍”指代*** ***

　　A.廉頗 B.吳起 C.陳伯之 D.丘遲

　　14.翻譯下面的句子

　　廉公之思趙將，吳子之泣西河

　　能力提升訓練

　　一試身手·高效演練

　　15.說說你對“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”一句深層意思的理解。寫一則100字左右的筆記。

　　中考體驗·沙場點兵

　　16.***2008·湖南株洲***閱讀下面文言文，完成***1***～***2***題。

　　三 峽

　　①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。

　　②至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　③春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

　　***1***解釋下面加點的詞。

　　①沿溯阻絕 ②雖乘奔御風，不以疾也

　　***2***翻譯下面句子。

　　空谷傳響，哀轉久絕。

　　初中語文與朱元思書同步習題答案

　　1. piǎo tuān xuān línɡ yīnɡ lì lún hǎo

　　2.***1***比箭還快

　　***2***筆直地向上

　　***3***平息熱衷於功名利祿的心

　　***4***籌畫、治理

　　3.①盡，完 走完 ②停止 消失 ③至 叫

　　4.吳均 南朝 叔癢“吳均體” 山水小品 “千丈見底”“直視無礙” “爭高直指，千百成峰”

　　5.C

　　6.B

　　7.①形作動 消失 ②使動用法 使……平息

　　8.泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

　　9.其宗旨可能是自明本志，也可能是對朋友婉言相勸，希望他早日離開官場過隱居生活 愛慕美好自然，避世退隱

　　10.C

　　11.暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。

　　12.人之情***人的思鄉之情***

　　13.C

　　14.廉頗曾思念著復為趙國的將軍，吳起曾望著西河哭泣。

　　15.這一句主要寫人們在奇景中的感受。這兒是一個美好、和諧的世界，在此能使人精神高尚，意氣奮發。那些只顧追求個人名利的人，那些被世俗事務纏得暈頭轉向的人，到這裡來看看這雄奇的景象，也會被它吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時的休息，讓自己的靈魂得到淨化。***言之成理即可***

　　16.***1***①逆流而上 ②快

　　***2******聲音***迴響在空曠的山谷中，很長時間才消失。