五年級英語學習計劃怎麼寫

　　英語是世界通用的語言，所以我們從小學就開始學習英語，而小學五年級是學習英語的重要時期，所以學習英語前制定詳細的學習計劃是很有必要的。以下是小編分享給大家的五年級英語學習計劃，希望可以幫到你!

　　五年級英語學習計劃

　　一、指導思想

　　認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，採用符合學生年齡、心理特徵和語言規律的教學方法。

　　二、四年級要達到的目標：

　　1、熟練掌握how are you ?的用法及其回答。

　　2、分清boy and girl , he and she的用法。

　　3、掌握物主代詞 my your his her their的用法。

　　4、掌握句子 is this your pencil?

　　no, it’s not my pencil.

　　what’s this ?

　　this is a ……

　　where is it ?

　　5、 學習方位詞 above below beside behind on in under in front of.可以通過全班、四人小組等形式進行練習。

　　6、學習數字1---100.懂得運用how many------?

　　7、學習月份、星期。可以用順口溜的方式進行。

　　8、掌握序數詞的用法。

　　9、學習節日的單詞如new year’s day 、spring festival 、teachers’

　　day…

　　10、學習有關天氣的單詞和句子:how’s the weather today ?

　　11、學習時間的表達方法。what time is it ?

　　12、學習問別人年齡的句子how old are you ?及回答：i’m …

　　13、學習衣服clothes的名稱。

　　14、問別人住哪where do you live ? house or apartment

　　15、問地址what’s your address ?

　　16、問上學的方式how do you go to school ? by bike\\\\\\\\bus\\\\\\\\car…

　　17、最喜歡的顏色what’s your favourite colour ?

　　18、最喜歡的食物what’s your favourite food ?

　　19、最喜歡的學校活動what do you like to do ?

　　i like to…

　　20、區分i like to … i don’t like to…

　　三、培養學生的語感，提高發音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

　　四、總結上學期期末考試情況，找出薄弱環節，採取有力措施，改變落後班的面貌。抓好“單元目標評價實驗”，切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理，深入開展優化課堂教學活動，向四十分鐘要質量。重點抓好後進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學質量。

　　五、提高教育資訊化水平，積極推進資訊科技英語教學，英語還要抓好 “如何培養學生學習興趣”， “如何培養學生運用語言能力”的研究，結合實際要求抓好小學英語“視、聽、說”試驗課的研究，爭取在5月底上一次公開課。

　　總而言之，小學英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴充套件教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果。

　　五年級英語學習目標要求

　　1、 熟練地認讀單詞，掌握課本中要求的黃底色四會單詞。

　　2、 認讀並掌握12個單母音和18個子音，掌握一些母音字母組合的發音並能基本運用於單詞認讀中。

　　3、 掌握交通、服裝、動物、標誌、學校、生日等的三會單詞和句型。

　　4、 能使用日常交際用語，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

　　5、 能夠在圖片和例句的指引下運用句型並能夠正確的書寫到四線三格中。

　　三、分析學生的學情：

　　五年級大部分學生學習英語的興趣較高，多數學生能在課堂上積極參與活動，體驗新語言的運用。也有一些學生由於英語基礎較薄弱，需要多多關注。整體英語水平趨於中等，部分學生的英語接受能力較差，英語學習存在兩級分化的現象。學困生落後的原因有以下幾類：學習目標不明確，學習沒有積極性;惰性太大，在學習中稍遇到困難就“知難而退” ;有的學生英語基礎知識較薄弱，語言點接受起來有困難，注意及時監控這些學生的學習情況。

　　五年級英語學習措施和方法

　　1、活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

　　2、要改進課堂教學，力爭向40分鐘要質量，在40分鐘內完成好這三方面的工作。

　　***1***在教學中要做到上課突出重點，讓學生動口、動手、動腦，學生能講的讓學生講，需要教師講的，也應儘量留給學生思維的餘地。

　　***2***從學習上的角度引導學生抓住關鍵問題、關鍵句，突破知識難點。讓學生掌握知識的規律，運用規律去解決學習上出現的問題。

　　***3***採用積極的評價方式激勵學生自主的參與到課堂中，提高課堂效率。

　　3、 加強複習，儘量減少遺忘。在上課前5分鐘可以安排複習熱身，課上和課下複習相結合，及時複習，其間隔時間應該先短後長。在每個模組結束前，應該進行系統的歸類複習訓練，讓學生了解知識的結構，使學生學得輕鬆，學得愉快，從而減輕了學生的負擔。

　　4、 高度重視質量監控，認真學習新課標內容，積極推進課堂教學改革。在教學工作中及時反思，調整教學方式方法，向課堂四十分鐘要效率，幫助學困生及時內化語言點，理解所學重點語句，努力提高教學質量。

1.小學五年級英語學習方法

2.五年級英語學習方法

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4.英語學習計劃書3篇

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