小學電子琴班教學計劃範文

　　電子琴由於功能強大、價格低廉、普及廣泛等優越性，越來越受到家長、孩子的歡迎,電子琴教學也在以飛快的速度發展。下面是有小學電子琴班教學計劃，歡迎參閱。

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　　一、指導思想

　　著眼學生健康快樂，關照學生終生成長。

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。學生經過一年的學習和彈奏，已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏，按循序漸進的原則以及符合學生年齡特徵的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學內容。

　　二、教學目標

　　本課程的任務是使學生在掌握鍵盤的基本技能的基礎上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應音樂教學工作及開展課外音樂活動的需要。

　　1.認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

　　2.能根據鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

　　3.培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。

　　4.讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

　　三、教學重點

　　1.掌握正確的彈奏姿勢，培養嚴格的視譜習慣。

　　2.訓練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節奏型的運用，單指和絃和多指和絃的掌握

　　3.進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地彈奏。

　　4.加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現音樂形象。

　　5.掌握音色組合、音色、節奏伴奏的替用、轉換、恰當地運用，以為歌曲配彈伴奏。

　　四、教學原則

　　1.在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，因材施教。

　　2.要遵循理論聯絡實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。

　　3.教學中發揮教師主導作用，來用啟發式教學。

　　五、教學措施

　　1、趣味互動學習掌握歌曲。

　　2、童趣的引導掌握音符的學習。

　　3、通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。

　　4、通過趣味的遊戲，讓生積極去學習音符，提高學習的興趣。

　　5、通過手指練習的學習，能主動去認識樂譜。

　　6、通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

　　7、鼓勵學生對於鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養。

　　8、通過學習雙手的斷奏，鼓勵學生提高興趣。

　　9、通過律動歌曲，提高學習的積極性及興趣。

　　六、教學進度

　　以課時為單位完成相應的教學計劃和內容。

　　七、教學內容

　　本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的功能。

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　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹落實中央文明辦《紮實推進“鄉村少年宮”建設，深化農村未成年人思想道德建設工作》的意見，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質教育為工作重點，注重道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創新工作思路，優化育人環境，努力為未成年人健康成長創造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發展。

　　二、目標和功能

　　為了使農村孩子受到和城裡孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，充分利用學校現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展，促使“鄉村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農村精神文明建設再上新臺階。

　　三、學習物件：各年級興趣愛好者。

　　四、活動時間：每週星期一、三活動課。

　　五、活動地點：電子琴室。

　　六、活動安排：

　　十一月份: 養學生學習興趣,瞭解電子琴基本功能。基本樂理學習,並學會右手手指練習。

　　第一週：激發學生學習興趣,進入基本樂理學習。***認識五線譜,認識全音符,二分音符,四分音符,瞭解拍號及含義***

　　第二週：

　　1 、複習上節課所學的樂理知識：小節線、終止線等。

　　2、複習鞏固上節課所學內容，進一步提高興趣。

　　第三週：

　　節奏練習手指練習。

　　1、鞏固右手彈奏技能。2、學習三拍子的彈奏技巧。 第四周：

　　1.初步進入鍵盤學習,掌握好演奏姿勢;並學習用一指演奏手指練習。***全音符和二分音符***

　　2.糾正演奏姿勢,並學會四分音符演奏***C,D,F,G***

　　十二月份:

　　鞏固所學知識***演奏姿勢及樂理知識,音階演奏***,並把所學音階***C ,D ,E,F,G ***加以靈活應用。

　　1:把***C -- G***用在4/4拍上,並且用四分音符. 二分音符. 全音符來演奏樂曲《小星星》。

　　2:學習手指練習***C -- G***,並學會演奏《粉刷匠》。

　　第五週：

　　1、通過一定樂曲的練習，鞏固識譜和手形練習。

　　2、練習三拍子的彈奏。

　　第六週：樂曲

　　把所學加以應用，進入綜合練習。

　　第七週：手指練習樂曲《小豬圓舞曲》。

　　1、繼續學習三拍子的彈奏技巧。掌握節奏。2、提高樂感、節奏感。

　　第八週：鞏固學習手指練習及四分音符、二分音符、全音符,並學會演奏樂曲《歌聲與微笑》。

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　　我們學校相對於不少學校來說開設演奏模組課程是很有優勢的。我們有現成的電子琴教室。這樣學生就不必再為沒有樂器而犯愁了，也使得這個模組的教學，能夠輕鬆地實現。

　　現將電子琴的開課計劃寫下來，以供開課後參考。

　　第一課時：

　　課上內容：

　　1、學習音名,唱名,節奏型。

　　2、認識音符，中央C。學習五線譜。

　　3、學習彈奏音階

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　　音名: C D E F G A B

　　唱名: do re mi fa sol la si

　　這節課主要是認識電子琴和學習彈琴姿勢和手型。讓學生學會手應該怎麼樣放在琴上;手指什麼部位觸到琴鍵才是最正確的。這節課內容簡單易學目的讓學生產生學習電子琴的興趣。本節課的重點是讓學生掌握正確的彈奏姿勢和培養識譜的能力。

　　第二課時：

　　1、學習4/4拍及其強弱規律。

　　2、學習電子琴的基本功能的基本操作***包括音量區、音色區、節奏區，同步啟動、單指和絃等***。

　　3、手指觸鍵練習和高抬指練習

　　4、練習曲子《聖誕歌》

　　練習打拍子跟電子琴節奏。開始先用右手獨立演奏然後開啟開單指和絃雙手演奏。

　　這節課主要是練習左右手的配合演奏，練習單指和旋伴奏。《聖誕歌》這個曲子旋律優美，和旋簡單，學生比較熟悉也易於掌握。讓學生初步體驗到自己彈曲子的愉快心情。會成功的應用左右手，是學生演奏電子琴的第一步。

　　第三課時：

　　1、基本指法：穿、跨、擴、縮。C大調音階的基本練習。

　　2、大三和絃和小三和絃的基本彈奏法。

　　3、練習曲子《小星星》左手加單指和旋。

　　第四課時

　　1、C大調雙手基本音階練習，熟悉各個單指和絃的演奏方法

　　2、學習三拍子***3/4***的打法以及強弱規律***強弱弱***、認識附點二分音符

　　3、練習曲子《布穀鳥》

　　第五課時

　　1、學習在同一個音上換不同的手指彈奏，讓學生知道任何一個音都可用任何一個手指去彈

　　2學習各種符號***強f、弱p、漸強、生降號、還原記號、速度、漸慢***

　　3、練習曲子《小紅帽》

　　其餘課時，以後待續……

　　這些課時的目的就是在學習電子琴基礎知識和彈奏指法的基礎上，學會用電子琴演奏樂曲。在演奏模組教學中，我們還要注意遵循循序漸進的原則，要根據學生的具體情況，因材施教。在以後的課時我還會加上流行歌曲的加左手和旋的練習，那樣學生會更有興趣學習，剛開始教以練習兒歌為主。

　　
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