父母教育孩子人際交往的誤區有哪些

　　父母教育孩子人際交往時往往有很多錯誤的教導。下面是小編給大家蒐集整理的父母教育孩子人際交往的誤區文章內容。希望可以幫助到大家!

　　父母教育孩子人際交往的誤區

　　父母經常會跟孩子講這樣一句話：“不要隨便和別人說話!”

　　危害：同樣是對孩子人際關係鍛鍊的阻礙，限制他的交際意識，容易讓孩子養成自閉的性格。

　　父母擔心孩子對陌生人太過信任，會受到傷害。這可以理解，但絕不能成為阻攔孩子正常交往的理由，因為這是兩碼事。前者，需要增加孩子的判斷力，提高警惕性，而後者，卻是他這一生立足社會的基礎，豈能隨便干涉?

　　其實，對於任何一個男孩來說，他們都希望自己能夠有最多的談得來的好朋友，能夠從小夥伴那裡獲得認可、鼓勵、信任和支援。然而父母在這方面的教育卻讓他們的交往意識在一點點地減弱，比如林林的媽媽。

　　這種方式或者讓兒子不知道何去何從，或者讓他們封閉自己、不愛與人交往，甚至讓他們變得人緣不好，找不到朋友。

　　正處在學習知識、瞭解社會、探索人生時期的男孩，與同齡夥伴交往並建立友誼是正常的心理需要。這時，在不偏離正常人生軌道的前提下，父母不要給他們太多的限制，別暗示他們誰可能是壞人。

　　這些限制會使男孩過早地世俗、功利，引起他們的不滿，激發他們的叛逆心理，進而影響他們的交往能力，甚至會使他們形成孤僻、抑鬱、偏執等心理障礙。

　　現實生活中，很多小男孩的表現已經讓人擔心了：他們以自我為中心，攻擊性強，不合群，女性化傾向嚴重。因此，他們經常表現出不願見生人、不敢與生人說話、無法與別人相處乃至不懂得如何與人相處等現象。這正是由於父母過於限制了他們的交往意識所導致的。

　　交往能力強，對孩子來說有百利而無一害。善於與他人交往的孩子，將來在學校不僅能夠從容地與同學交往，而且能夠從容地與老師等成人交往。而孩子是否善於同別人打交道，在人群中人緣如何，對他以後的學習和人生的發展有很大的影響。因此，父母要從小重視培養自己的寶寶與人交往的能力。

　　做為成年人，我們都有一種體會：每當回憶起童年生活時都非常興奮，對兒時的朋友感到特別親切，說起與童年朋友一起玩的各種趣事，如數家珍。這些經歷告訴我們：寶寶需要朋友，家長要支援和引導寶寶學會交朋友。

　　其實這並不困難，只要父母不要設定過於明顯的障礙就可以了。

　　父母在教育孩子人際交往時不要讓孩子太封閉，教給孩子怎樣分辨壞人和不好的事物比封閉要好得多。

　　父母教育孩子人際交往的正確方法

　　1.讓孩子感受生活中的美好

　　經常帶你的孩子走出家門，讓他多和其他人接觸，你可以帶他去公園的人群中看小朋友們放風箏，看爺爺奶奶打太極拳……參加一些年輕媽媽的俱樂部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩積木等。多帶孩子一起去發現生活中充滿樂趣充滿歡快的地方，孩子會情不自禁地喜歡上它，慢慢地，害羞就會自動消退。

　　2.對孩子的害羞不要大驚小怪

　　一個害羞的孩子可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。作為父母，你首先要做的是不要認為這是個嚴重的問題。如果孩子執意不願意和別人打招呼，父母也不要一個勁地要求孩子做，更不要經常對孩子說：“你真是個害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比較，比如“你看某某小朋友多好，多有禮貌，你為什麼不是這樣?”如果父母長期將“害羞”這個詞定格在孩子身上，就會產生一種強烈的心理暗示，孩子就會認為自己就是害羞的人，覺得自己和周圍的小朋友格格不入，他會更加封閉自己也會更害羞。

　　3.給孩子充足的時間做準備

　　父母要多花一些時間引導孩子，讓他適應和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會加重孩子的心理負擔，還會使他產生逆反心理。如果臨走前孩子不願意說再見，你可以對孩子這樣說：“媽媽知道你還沒有準備好說再見，是嗎?沒關係，我們下次再說。”這樣會減緩孩子緊張的心理。

　　4.讓孩子和其他孩子一起玩耍

　　如果家附近有幼兒園或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多帶自己孩子一起加入。這能讓孩子充分感受和其他同齡小夥伴玩耍的樂趣。可能在一開始孩子會寸步不離地跟著你，但慢慢地他就會試著加入孩子們的隊伍。不過如果孩子想走，一定不要勉強他繼續呆下去，只有讓孩子感覺輕鬆自然，才有利於緩解他的羞澀。

　　5.多做社交遊戲

　　父母可以經常在家中和孩子一起做此類遊戲。比如，你們可以模擬一次購物，你做店主，孩子做顧客。又或者做警察和行人問路的遊戲。這樣可以讓孩子熟悉生活中遇到的種種社交場景，孩子也能學到更多社交禮儀，從而變得大膽。