七年級政治為堅強喝彩非選擇題複習題

General 更新 2024年11月19日

  七年級政治的非選擇難度比較大,同學們要準備哪些非選擇題的複習題來練習呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  : 第一框《讓我們選擇堅強》

  1、張海迪的故事***見教材71頁的引言***在瞭解張海迪的生平事蹟後,你有什麼感受?

  張海迪的事蹟是很感人的,她不畏艱難險阻,不怕失敗挫折,勇於奮進拼搏,靠自己堅強的意志戰勝了病魔,取得了驕人的成績,為社會做出了巨大的貢獻。我們應該學習她的這種頑強拼搏、奉獻社會的精神。

  2、閱讀教材第73頁“冼星海的故事”,思考:冼星海是憑著那些優秀的心理品質進行音樂創作,譜寫出經久不衰的音樂作品的?這給我們什麼啟示?

  冼星海正是依靠不怕挫折、不怕困難的精神,百折不撓的毅力,堅強的意志進行音樂創作,才取得了巨大的成績,譜寫出經久不衰的音樂作品的。實際上我們無論做什麼事,都需要有堅強的意志,否則,意志軟弱、不堅強,就會半途而廢、一事無成。

  3、意志堅強的人有哪些表現呢?

  ①意志堅強的人,對自己的行為動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此,他們在困難面前,就不會退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。

  ②意志堅強的人,能在複雜的情境中,冷靜而迅速的做出判斷,毫不遲疑的採取堅決的措施和行動。

  ③意志堅強的人在碰到挫折和失敗的時候,可以調節自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不喪氣、不焦躁;面對成功和勝利,不驕傲、不自滿。

  ④意志堅強的人,能以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰勝困難和挫折,實現自己的目標。

  4、閱讀和討論教材第73-74頁的材料,並思考:材料中的四個小故事分別體現了堅強意志品質的哪一方面?你還能列舉出幾個類似的例項嗎?

  ①材料中的中學生——學習目的明確、學習自覺性比較高、不怕苦、不怕累、不畏艱辛;

  ②材料中的下崗工人——面對下崗不氣餒、不灰心,果斷、機智地另尋自強之路;

  ③材料中的博士——有理想、有志氣***一定要作一個不受外國人欺負、堂堂正正的中國人***;自制力強***給自己立下一個嚴格的規矩,保證要有充足的時間學習***;

  ④材料中的柏拉圖——頑強、有韌性、有毅力。

  5、堅強意志品質的作用有哪些?

  堅強的意志是人們在進行有目的的活動中克服困難、戰勝挫折、獲得成功、實現人生目標的重要保障。

  ***1***堅定正確人生方向,需要堅強的意志

  ***2***走出失敗陰影,需要堅強的意志

  ***3***形成良好的學習習慣,需要堅強的意志

  ***4***成就一番事業,需要堅強的意志

  :第二框《鋼鐵是這樣煉成的》

  1、***組織學生閱讀並開展教材第79頁的活動內容***你瞭解自己的意志品質的現狀嗎?你知道意志堅強和意志薄弱的表現有哪些嗎?

  1***意志堅強的表現:①堅持正確的目標,能有效地抵制各種不良影響和誘惑;②堅持把重要的事情先做完,然後做其它的事情;③在受到別人的批評和譴責時,不灰心、不氣餒,能努力改正自己的錯誤;④在成績不理想時,能積極地找出問題,尋求解決的辦法;⑤在遇到難題時,能從多方面去想辦法;⑥能正視自己的弱點,不沮喪、不自卑。

  2***意志薄弱的表現:①遇到困難就失去信心;②在克服困難的過程中,常常半途而廢;③不能堅持正確的行動方向,容易受到各種不良的影響和誘惑;④在成績不理想時,常常唉聲嘆氣,一籌莫展;⑤面多困難和逆境,常常消極地等待境況的改變;⑥面對自身的弱點和缺點,常常沒有勇氣和毅力去克服。

  2、我們應該怎樣磨礪自己的意志呢?***磨礪堅強意志的方法有哪些呢?***

  第一、必須樹立明確的、堅定的奮鬥目標。

  第二、要從細微之處做起,從小事做起。

  第三、應善於管理自己。

  第四、要主動在艱苦的環境中鍛鍊自己。

  3、引導學生閱讀教材第80頁齊白石刻苦練篆刻的故事和81頁“我”的故事,分析:齊白石大師和“我”為什麼能成功?這給我們什啟示?

  齊白石大師和“我”所以能獲得成功,這是由於他們都有明確的奮鬥目標,併為之而不懈的奮鬥拼搏,再苦再累都不怕。這個故事告訴我們:要磨礪堅強意志,必須樹立明確的奮鬥目標,併為之而不懈的奮鬥拼搏,不能怕苦怕累。

  4、引導學生閱讀教材第81頁“富蘭克林的故事”,思考:富蘭克林成功什麼幫了他的忙?

  富蘭克林的成功是善於管理自己幫了他的忙,善於管理自己也是堅強意志的表現,我們做什麼事都應該有計劃,按計劃執行,嚴格管理自己,長期堅持就會形成良好的行為習慣,有利於培養我們的意志力,對我們學習和事業的成功是有很大幫助的。我們可以根據自己的實際,把學習、娛樂、體育鍛煉、家務勞動、休息和飲食等活動安排得科學合理,這本身就是在培養和鍛鍊自己的意志品質。

  5、引導學生閱讀教材第82頁“楊利偉的事蹟”,分析:楊利偉為什麼能成為“中國飛天第一人”?

  楊利偉能夠成為“中國飛天第一人”,與他平時的刻苦訓練是分不開的。他能飛上藍天,靠的不是運氣,而是憑著頑強的意志、艱苦的訓練一步一個腳印的走出來的。

  6、引導學生閱讀教材第83頁的材料,分析:長者的話有道理嗎?為什麼?

  在人生的征程中不可能總是一帆風順,遇到這樣或那樣的挫折是在所難免的。而當今的年青人大多數都是父母的“掌中寶”,家庭中的“小公主”、“小皇帝”、“小太陽”,從沒受過什麼大的委屈或挫折,更缺少艱苦的生活和環境的鍛鍊。因此,對挫折的承受能力差,經受不住失敗的打擊。

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