學生寫一封信給老師

　　老師，您給予了我們太多東西，它們是無法衡量的，我們永遠記得老師您~!下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　徐老師：

　　您好!我是您的學生魏夢穎。

　　時光如梭，轉眼間，六年的小學生涯就快要結束了。這最後的一分一秒，都將成為永恆的回憶。

　　您教我們的時間不長，但意義深重。可以說，您給與我們的，都是最珍貴的東西。

　　記得您剛剛接手我們班時，就把8 個字深深地烙在了我們心底：創新、主動、發展、展示。您還常教育我們：“你現在的一舉一動，都是在書寫自己的歷史。做好每一件事，就等於在你的歷史上增添了一道道光彩的印記。” 現在，只要想起這些話語，就會想到您。

　　剛開始接觸，同學們都很反感，甚至有人還很厭煩。您沒有大發雷霆，反而用自己的實際行動去消除我們心目中不好的印象——這是為了能夠讓我們輕鬆的迎接六年級和小升初，不再有心理負擔。

　　對與您的教學，我們的第一反應就是驚奇——上課發言時不用舉手，可以大膽發言、暢所欲言;寫作業都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少寫，這樣又起到了“監督”的作用。

　　在您的激勵下，同學們變得越來越會展示自己了：大家在報紙上投稿，參加徵文比賽，參與作品集的製作，在班級部落格和自己的部落格上發表文章……很快，同學們的態度不再是厭煩，而變成了積極、向上和主動。

　　您還常讓我們欣賞名著、美文，閱讀有意義的文章。您是想讓我們練習寫作能力和提高閱讀能力，多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。

　　……

　　您在小學六年級這段時光裡，給予了我們太多東西，它們是無法衡量的。在此，我要真切的向您說一聲：“謝謝!”

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：魏夢穎

　　5 月6 日

　　篇二

　　敬愛的茅老師：

　　到了現在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過一個多月，我就要離開這美麗的輕紡城小學。六年來，您給了我無盡的關心和鼓勵，使我終身受益，我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。

　　記得剛讀四年級的時候，那時我有慢性胃炎，經常會吐。有一次，上課的時候，我突然感覺胃裡翻江倒海，於是便“嘩啦”一聲，把今天的早飯都吐了出來，有同學趕緊去告訴您，您便把我叫到了辦公室，親切的跟我說：“身體不好的話就別去做操和上體育課了，如果身體實在不行，就來打電話叫你家長來接你。”我點了點頭。

　　還記得有一次我們參加朗誦比賽，賽前您認真地、逐字逐句地指導我們應該怎麼去朗誦，鼓勵我們要充滿信心。朗誦比賽時，您坐在臺下，用親切的目光注視著我們，還不知道朝我們點點頭，在您的鼓勵和幫助下，我們順利的完成了演講。

　　啊，親愛的茅老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，您是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，您留給我們印象既溫和又威嚴，你用微笑和關懷傳送的信念和力量您為我們付出了多少汗水和心血。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白髮，老師，請您放心，我絕不會辜負您對我的期望，我會用優異的成績來回報您的深恩!

　　祝您

　　身體健康　萬事如意

　　您的學生　張家揚

　　篇三

　　項老師：

　　您好。

　　不知道您還記不記得這樣一件事，一件發生在我三年級的事：在一個夏天的上午，我們班出操回來，我像往常一樣不緊不慢地走在隊伍裡。突然，我感覺我的褲子被一隻溫暖的大手拉了一下，這個動作我太熟悉不過了，因為我有一個小毛病：喜歡把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽?媽媽在學校裡?我猛地轉過身去，想大叫一聲：“媽媽。”可是，在我身後幫我拉褲子的不是媽媽，而是您!頓時，這個動作好像烙印一樣印在我的心裡;頓時，我發現您好像我的媽媽，好像好像，簡直一模一樣!

　　項老師，謝謝您!謝謝您的那一個動作!

　　敬祝

　　教師節快樂

　　您的學生：張逸