學生假期補課心得體會範文

　　在假期補課是被普遍認為是學生提高學習成績的一種途徑，大家補課有和感想呢?下面是為大家準備的學生補課心得體會，希望能對大家有所幫助!

　　篇1

　　現在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾後，睡了;而我選擇在此時寫下這篇總結，不為別的，只求讓腦海的航燈在無邊的暗夜裡安穩地亮著，照徹生活的航向。

　　時間，大概像這悄無聲息的夜把萬物安然送入夢寐中一般，悄然把我們這群對中考望而生畏的學生帶到了初三的河道里。儘管還未開學，但哪隻峭壁上的雛鳥不把自己當做雄鷹呢?而我們的補課，也無非是雛鳥嚴峻的試飛而已。

　　在這裡，我忍不住要勸勸十幾天前的自己，勸自己無需擔心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因為事實已經證明，三個班的融合，就像三條不同領域但目標一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無需擔心波紋的相接，也無需擔心浪花的激起，因為它們今後將齊力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個詞來形容它;學生是特別的;老師是特別的;知識也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時那樣擔心小朋友的小肚雞腸——這裡的每個人都正直，善良而大方;也不用擔心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這裡的每位老師都適度而人道;更不用擔心知識傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因為這裡的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計較，因為你知道其他人心中都各自明瞭。於是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業生緊繃繃的心絃今後要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補給吧。

　　其實生活的奇妙就在於它的未知性，而這樣明朗又美好的補課生活，我是從未料想到的，正如補課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。

　　篇2

　　初四的生涯就在昨天真正的開始了所有的音、體、美都沒有了，一天九節主科的課，真是太爽了，這才叫初四呢!

　　有感之一就是新奇：大晚上還上課，全班都坐在這裡認認真真的聽課，在學校吃飯，享受住家生的優越待遇，在晚上，也能感受全班一起學習的氛圍，真正做到了把學校當成了自己的第二個家。

　　有感之二就是“困”晚上自習倒八點已經很晚了，可是現在上課就要上到七點，上自習都九點，最早也得十點睡覺，這才是僅僅只是個開始而已。真的很困…………

　　感受之三就是節奏快，不再有那悠閒的一個五點到六點邊寫作業邊聊天的安逸生活，連吃飯的時間也大大縮減了，作業要在九點之前馬不停蹄地趕緊寫完，如果不完的話九點以後就更困了。

　　感受之四就是滿足，終於補課了，還有242天就中考了，教材還沒有講完，買了一大堆的綜合練習冊現在都沒有辦法去做。這樣充實的生活才適合我，我才會感到快樂，中考迫在眉睫，早就該抓緊時間了。

　　第一天補課或多或少還是有些不適應，最大的感受就是累和困。

　　面對這樣的初四生活，最重要的就是調整好自己，制定恰當的作息，適度的休息和放鬆。還有制定學習計劃，才能讓餘忙的初四生活“忙而樂”身體是革命的本錢，最重要的就是照顧好自己。第一次補課是個良好的開始，我會堅持以像第一天般的熱情來面對接下來的補課，努力拼搏，艱苦奮鬥，創造更好地未來，取得更好地成績!

　　篇3

　　坐在考場上，回首過去的一年，忙碌是生活的主旋律。陽光透過教室的窗戶，呈現在眼前的是一張張試卷。風吹楊柳，初三，我過得充實但不快樂。

　　假如初三不再補課，我不敢想象，這樣的日子真的會到來。籠中的鳥兒多麼期盼湛藍的天空，石縫中的小草多麼渴望溫暖的陽光，假如初三不再補課，我的生活也會重新煥發光彩。久違了的春風秋雨，難忘的夏花冬雪，兒時的我曾經和自然有個約會，花季讓我們此刻相逢。我和夥伴們擦擦汗水爬上山頂，挽挽褲腿淌過溪流。課本中的文字，舞動在現實生活中。“會當臨絕頂，一覽眾山小”，我像子美一樣在峰頂吟唱;“明月鬆間照，清泉石上流”，我與王維一同書寫生活。這是何等地愜意與溫馨啊!

　　我期待著這樣的生活，與朋友分享快樂與悲傷;我期待著這樣的生活，在合作中感受團隊精神。我在球場上灑下汗水，我在網路中搜索新知。我親手丟擲一顆蒲公英的種子，看希望隨風飄揚，我想象著它能飛多高，飛多遠。或許我仍然幼稚，或許我略顯無知，不過，在生活中學到的道理，是一生中最難忘的。

　　假如初三不再補課，我也不會放鬆學習。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關係。但我不會死讀書，我會親自算算小木塊的浮力，我會親自聞聞自己製造出來的氧氣，我會帶著對重點高中的希望走進考場!

　　假如初三不再補課，雛鷹將在藍天上翱翔，花朵將在陽光下伸腰，我將在生活中奮進!