小學一崗雙責責任書

　　加強學校教育教學管理，增強教師教書育人的工作責任感和安全意識，落實課堂崗位職責，下面是小編為你整理的，希望對你有用!

　　篇1

　　為了加強學校教育教學管理，增強教師教書育人的工作責任感和安全意識，落實課堂崗位職責，根據區教體局檔案精神及我校實際，特制定本責任書。

　　一、職業道德目標

　　1、熱愛黨的教育事業，依法執教、嚴謹治學。

　　2、熱愛本職工作，遵紀守法，按時到崗，堅守工作崗位。

　　3、尊重學生人格，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　二、常規教學目標

　　1、全面掌握課程標準，積極參加每週一次的集體備課和教研教改活動，積極承擔公開課和說課活動。

　　2、遵循教學規律，樹立新的教學觀，嚴格按課表上課，不得擅自停課，私自調課或代他人上課，如有調課，兩人同時按曠職對待。

　　三、安全責任目標

　　1、上課前先認真清點人數，對於曠課學生應在第一時間內通知班主任。

　　2、不能以任何理由將學生趕出教室。

　　3、教師必須保障上課期間學生的人身安全。上課期間嚴禁任何人以任何理由將本班學生叫出教室。

　　4、善於利用課堂，結合本學科特點，教育學生學會自我保護，自我防範，正確處理同學間糾紛。

　　5、對體育課、勞動課及實驗課，要有安全防範意識，向學生講清講明安全操作程式及注意事項。

　　校 長： 教 師：

　　篇2

　　教師：

　　本學年度你擔任 年級 班 教學任務，同時兼任 等工作。您在認真完成教育教學任務的同時，還需切實履行好相應的安全管理工作職責：

　　1、加強課堂紀律的調控，嚴防學生在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前要了解學生出勤情況，如發現學生無故缺席，必須第一時間通知班主任。學生在課堂上發生任何人身安全事故均由上課教師負責。

　　2、上體育課、科學實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程式及注意事項，做好安全防範措施。到專用教室上課的，來去路途管理由任課教師負責。

　　3、努力做到為人師表。要自覺規範自己的言行，嚴格按照教育法律法規和教學常規要求組織開展教育教學活動。無歧視、侮辱、體罰、變相體罰或驅趕學生等言行。如因此造成的後果由教師本人負責。

　　4、關注學生的思想和行為表現，耐心細緻地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯絡班主任、家長，防止意外事故發生。

　　5、學生因病因事需中途離校的，必須持班主任開具的《出門證》方可離校，門衛保安不得擅自讓學生離開校園。寒暑假日、節日、雙休日，班主任未經學校同意，不得讓學生來校做事。確需來校的，應將路途安全、在校安全作為首要任務對待。

　　6、值日教師應按規定提前到校，延遲離校，認真履行好巡查、午餐管理、校門口護導等職責。

　　7、早晨8：10前是學生自由上學時段，教師不得組織集體教學活動。根據學校規定的時間按時放學，按時靜校，督促值日生認真值日，及時離校。若需留個別學生輔導的，教師必須告知家長，全程陪同，並控制好輔導時間。

　　8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓梯推搡、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，情況嚴重的應聯絡班主任。

　　9、教師自駕車輛不得進入學生活動區域，如有必要進入也要限速5KM，接送教師車輛不要進入校園，

　　10、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

　　11、一旦發生事故或遇突發事件。要在第一時間電話向學校領導彙報，後補對事件的目擊證人、發生時間、地點及過程的現場報告。班主任要主動協調家長做好事故處置工作。本著“最快處理”的原則，安全事故處置中產生的費用先由當事教師個人墊資。

　　12、對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其相應責任。

　　此安全責任書一式兩份，學校與教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　學校負責人簽名： 教師簽字：

　　篇3

　　為進一步深化學校黨建工作，強化領導幹部的責任意識、擔當意識，進一步抓緊、抓實、抓好黨建工作，不斷提高學校教育教學工作上水平、上臺階、上品位，特制定“一崗雙責”責任書。

　　一、“一崗雙責”工作任務

　　領 導 幹 部 在 抓 好 學 校 教 育 教 學 工 作 的 同 時，對黨員和 教 職 工 隊 伍的 思 想 、工 作、教育、管理和紀律作風、廉政建設等負有重要責任。

　　二“一崗雙責”工作內容

　　黨支部書記對本單位的黨建工作和教育教學工作負主要責任，其他支委和班子成員對所分管的黨建工作和教育教學工作負直接責任。

　　***一***抓隊伍建設的基本職責

　　1、領導幹部要成為兩手抓、兩手都要硬的堅強領導核心。嚴格落實政治學習、民主生活會制度，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

　　2、把黨員和教職工隊伍建設列入黨支部工作的重要議事日程，切實做到議程上有安排，制度上有保障，工作上有檢查，年終考核上有兌現。

　　3、領導幹部對分管的黨建工作和教育教學工作、精神文明建設、平安建設與綜合治理同負責。督促黨員認真履行義務，嚴守黨紀無私奉獻。

　　4、提高廉政意識，廉潔自律，以身作則，率先垂範。按照區委、區教育黨工委的要 求，抓 好 廉 政 教 育 和 廉 政 建 設，落實 各 項 廉 政 制 度 和 黨 風 廉政 建 設 責 任 制 ，增 強內部監督機制。

　　5、自覺接受黨組織和黨員群眾的監督，虛心聽取和接受黨員和群眾提出的意見和建議。

　　6、加強制度建設，進一步落實黨員隊伍建設和黨員管理長效機制。經常有針對性地開展黨課教育，多形式地活躍黨員生活，不斷提高黨員隊伍的先進性、純潔性。

　　***二***抓教育教學工作的基本職責

　　1、認真落實上級工作會議精神，明確指導思想，理清思路，制定切實可行的工作方案和措施，把握重點，創新方法，以發展為第一要務，紮實推進新課改，全面實施素質教育，努力提高教育質量。

　　2、努力 提 高 幹部 職工的 作 風 建 設 和 效 能 建 設，使 每個幹 部 職 工勁 往 一 處 使 ，汗 往 一 處 流 ，為 學 校 發 展 、社 會 穩 定 做 貢獻 。

　　3、選樹典型，推廣典型，以典型引路，發現具有創新精神的人和事，及時給予大力培養和表彰。

　　三、“一崗雙責”考核辦法

　　在開展“一崗雙責”活動中，要堅持同學校工作同部署、同落實、同檢查、同獎懲的原則：

　　1、堅持全面考核原則。既要考核年度各項業務工作落實情況和工作總結，又要考核抓黨建工作的落實情況。

　　2、堅持平時監督和年終總結相結合、領導和群眾監督相結合的考核原則。要在平時監督“雙責”的落實，作為年終總結的依據，又要在年終根據本人述職，聽取領導和群眾的意見。

　　3、堅持獎懲兌現原則。在“一崗雙責”上做出突出成績，且本人和分管的工作沒有發生問題的，將有資格參加評優推先活動，否則，將取消評選資格。

　　本責任書一式兩份，學校與領導幹部各執一份。

　　黨支部書記***簽字***：

　　領導幹部***簽字***：