教師在春季開學時的演說稿詞

　　開學意味著新的開始，新的挑戰，那麼你想知道關於春季開學老師發言要說些什麼內容嗎?下面就由小編為你帶來，希望你喜歡。

　　　篇【1】

　　各位老師、各位員工：

　　大家上午好。

　　xx年春季馬上開學了，我們已經做好了準備，不僅迎接這個春天裡的孩子，而且我們一道迎接xx又一個春天——大家十年拼搏結下豐碩果實之後的又一個春天——xx的第二次創業。

　　我感覺到很驕傲，雖然xx的第一次起跑我沒有趕上，但在xx第二次創業時，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為xx二次創業的元勳。

　　今天在這裡交流七點心得體會。

　　第一點是感恩。中山不才，來到xx兩年多的時間，得到大家的鼎力支援，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這裡和中山一道去迎接xx二次創業的挑戰。在這裡，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個事業的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。

　　第二點是憧憬。

　　xx年是最值得書寫的一年。xx二次創業起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學校，也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山xx學校將集中國德育先進經驗於大成，必將引領中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國巨集社長的夙願，也是唐山xx學校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價值的一年。

　　第三點是信心。

　　xx是一個鍛造輝煌的團隊，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源於大家無堅不摧的信念;來源於董事長對教育的執著情懷;來源於“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的xx精神;來源於我們十年沉澱下來的“四大辦學理念”;來源於魏書生、張國巨集等教育專家的關懷和指導;來源於我們血液中流淌的xx情，我們心中熔鑄的xx魂。

　　第四點是打造。

　　xx進入了快車道，我們要捫心自問，我們準備好了嗎?師德很重要。清代學者朱駿聲說：“外得於人者，恩惠之德;內得於己者，道德之德。”可見“德”有內有外，對己為內，對人為外。內者，修身養性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以聖賢之道教人易，以聖賢之道治己難;以聖賢之道出口易，以聖賢之道躬行難;以聖賢之道奮始易，以聖賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

　　如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關係學校之發展，每位教職工都是xx的信譽度、美譽度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。

　　第五點是銘記。

　　銘記一個口號：xx學生一個都不能少，xx的教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上，對學生要尊重，多維評價落實處，養成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造xx教育的本身就是傳播xx教育。我們既是打造者，同時又是宣傳員，配合招生辦公室讓xx教育走進千家萬戶。現在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點生源地要有新突破，包乾包片招生要啟動，全縣有學生的地方就要有xx，不僅讓他們知道xx，還要了解xx。生源，這是今年的關鍵點，也是xx二次創業的生命線。

　　第六點是換位思考。

　　《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。” ——子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不願做的事，就不要強加給別人。”

　　在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關懷也不是獨立的。的確在xx苦了一些，如今的高速社會到哪裡又有誰去施捨安逸呢?我們不是在生產產品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長，本來是大老闆，但因為生意不利，弄得傾家蕩產，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到xx，這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子裡掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐，兩個兒子橫死，領養了一個小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的時候，我們不能忘記這個鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學費，董事長不想讓他們失望而走，第一時間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動於衷嗎?我們應該知道，作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學生要啟動一項工程叫勵志牆，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言牆、誠信牆。

　　第七點是包容。

　　xx二次創業，為確保8月份教學樓正常投入使用，因教學樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環境艱苦些，但我們鬥志不會減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個月這樣的擁擠生活實在是算不得什麼。在xx的歷史上這樣的幾個月也一定是最美的。

　　和大家交流這七點心得體會，董事長17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會和董事長一起書寫xx的傳奇。

　　民辦教育正在沐浴著春天，xx發展的前景是美好的，挑戰是快樂的，我們的潛能是無極限的，創業的過程是無比幸福的。

　　董事長，請您放心，xx人一定會創造奇蹟的。

　　請全體起立：諾言牆從今天就建立

　　請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄xx魂，積澱昇華xx文化、凝練打造xx精神、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質、傳承力行國學經典、學習實踐書生思想。為xx二次創業添磚加瓦，為xx書寫華章，與中國民辦教育同行。

　　　篇【2】

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家早上好!

　　當清晨的第一縷陽光照耀在我們充滿無限生機和活力的校園時,又一個充滿激情與挑戰的時段即將開始了!我們迎來了新的一天,也迎來了一個更加全新的20xx!

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，新的學期又開始了，在我們每個人的面前都展開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?如果同學們已經開始思考，那麼你就已經長大了。

　　有孩子曾問我說：“白老師，你是怎麼定位‘有理想、有道德、有紀律、有文化’的四有新人的，我們該如何而為之?”

　　今日，我榮幸地代表全體老師談談發自肺腑的心聲。

　　縱觀學習之路。自漢代以來，兩千多年的歷史告訴我們，學習是一件苦差事。所謂“學海無涯”呀!但這卻是人們對自由、文明的追求，還有自我素質的提高和自我價值的實現。我們六年級和九年級的同學回首往昔，在小學和初中一路風塵、一路凱歌，是收穫的過程，更是吃苦的過程。你們即將面臨人生的第一次大的考驗——小升初和中考。面臨著它，一些同學已經立下挑燈夜讀，用盡全力拼搏的志向。這些同學勇於承擔青少年最重大的學習責任，是我們所有同學的榜樣!

　　在學習的道路上，我們難免有意志消沉的時候，有動力不足的時候，有拖拉偷懶的時候，這是正常的。我們要不斷地給自己找到新的力量。這力量來自於自己的理想，來自於有益的榜樣，來自於讀懂了在工作中辛勞的雙親，來自於讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師們。堅持住，不斷給自己加油!“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這，就是理想，“中流擊水，浪遏飛舟”。

　　親愛的同學們,你們準備好了嗎?每個人都要問一下自己：我有理想嗎?我的理想是什麼?一個人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終於找到了正確的航向;一個人有了美好的理想，就像風沙四起的荒漠中出現了一片綠洲;一個人有了遠大的理想,就像夢牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。生命原來是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。

　　孩子們，從古至今，我們讀古聖人之句讀，嘗古聖人之成敗，品古聖人之聖光，我們無不為之而感動，時至今日，社會豐富之多元文化無不影響著我們，這不僅是書本，更是現實，現實告訴我們，立於時代，傳承時代，我們必須得靠發自內心的文化思想和精髓跟隨我們前行到很遠的理想中，普通人的故事，“謙讓，寬容，誠信，和諧等等”這些，才是文化的精髓，智商情商的並用才會讓我們擁有“指點江山，激揚文字”的廣博氣概。

　　“道天下社會滄桑，德精髓流光溢彩”，孩子們，當我們擁有了理想，我們就會在追求中前行，無論路之艱，人之辛，我們或許從來都不會放棄，因為我們常常生活在感動中，蜿蜒在幸福中，披上一層道德的光環，我們才能成為一個堂堂正正的中國人，我們的校園才能成為一個充滿希望的校園啊!

　　同學們，老師想告訴你們，理想是點，道德是線，文化是面，紀律是圓，他們像一家人，引領人生，圓滿人生.

　　“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準備，我們願傾其所有，全力以赴，因為你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

　　同學們!選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;

　　選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

　　選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;

　　選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

　　讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創造xx小學更加美好的明天!

　　　篇【3】

　　尊敬的各位領導，各位老師;我最親愛的同學們：

　　大家上午好!我倍感榮幸，此時此地代表樂餘高階中學2013屆全體高三老師發言。

　　首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，並祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期裡取得更大學業進步和自我發展。

　　高一的新同學們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰;帶著青春的自信，走向成人!老師多麼希望你們帶著紳士的風度、淑女的風範、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校。

　　高二的同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。可是君子之修身者也，內正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多麼期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍衝刺備足糧草。

　　作為高三的教師代表作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學說幾句心裡話。

　　親愛的同學們，你知道今天的你們在我心中是一個什麼樣的形象嗎?在我心裡你們就是準備踏上征程的勇士，你們磨拳搽掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執著，讀到了堅定，和信念。

　　可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎!問問自己，真的準備好了嗎?今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家幾個方面，希望大家可以從中受益。

　　你們即將面臨的三個強敵。

　　一.辛苦，如果用一個詞來定義高三生活，那就應該是“辛苦”。晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室裡朗朗讀書;晚霞收起最後一抹嫣紅之後，你們依然在教室裡專注地做題;夜空中，幾個小星星眨著睏倦的眼睛時，你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累。走過了高一高二，暑假還不能徹底放鬆，此時已經身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續前行。說實話，作為老師的我們，對於你們所正在經歷著的, 感同身受。可是，我們依然知道這就是高三生活，辛苦來定義。

　　二.寂寞，“自古英雄多寂寞”選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。和昔日好友玩樂的時間幾乎沒有了，和家人飯後聊天的時間似乎也很難得了，大多數的時間都是在與練習，講義，試題戰鬥著，很多原本輕鬆的時刻都被學習佔據，你們會覺得很孤單，感覺自己很可憐。老師這裡有個選擇題，你來選，你是選擇在高三一年因為學習，因為夢想的實現而寂寞一陣子，還是選擇有一天身邊的同學都拿到大學入取通知書高高興興準備上大學了，而你卻一紙通知書都沒有，沒落回家療傷的那種長久的孤獨呢?你的選擇是什麼呢?感到寂寞時，可以往身邊看看，會看到你朝夕相處，忘我學習的同學，抬頭會看到講臺上專心備課的老師，你還寂寞嗎?

　　三.困惑， 困惑可能來自某個數學題目，可能來自某個英語的選擇題，也可能來此語文課上的某段古文的理解。當然困惑更可能來自於不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉折點，高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時，你發現自己就真的長大了。

　　面對上述這三個強敵，同學們，你們的手中有三樣法寶，你知道他們的存在嗎，他們就在你的手裡，在你的心裡，你感覺到他們了嗎?在你高三征程上，他們隨時出擊。

　　第一個法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進步一點很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學，由於知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終乾涸在貧瘠的沙漠。在哪裡跌倒，乾脆就在那裡躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什麼變化，不幹了，放棄了。三天怎麼可能看得出變化呢?堅持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信?你試試!只要堅持走下去，遠山終會變成近景。

　　第二個法寶就是與人交流.與身邊的同學交流學習的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長傾訴你內心的苦悶和迷惑。在學校裡，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的物件，幫助你排解高三學習中的苦悶，做你的心理諮詢師，所以當你覺得遇到困難時，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。

　　第三個法寶是堅定信念. “where there ia will, there ia way!”堅定的信念是勇士前行的動力，只要你心懷堅定的信念，你將無畏任何的困難，任何的挫折。有了堅定的信念你會在某次考試成績不理想時，擦乾臉上的或心裡的淚水，總結經驗教訓，重整旗鼓，繼續努力前行。一個人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬鍊與鍛造，而高三艱苦的學習生活，就是那一爐熊熊烈火。同學們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬鍊吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己!

　　同樣這高三的征程上你會得到三種人生體味;

　　第一種體味，拼搏的體味。體味拼搏過程中你們會體味到一種自我的認同感，成就感。

　　第二種體味，愛的體味。一個人的高三之路，也是一家人的高三之路，同學們這一年裡你會真真的感覺到父母都與你們毫無保留的付出之愛，老師們對於你們充滿信任的師長之愛，還有一起奮鬥拼搏的同學們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友情之愛。

　　第三中體味，收穫的體味。同學們，明年的七月份，你們就會品嚐到什麼是收穫的味道，這將是你們人生中第一次刻骨銘心的體會收穫的味道。

　　同學們，我們高三全體教師對於你們有著共同的情感。

　　我們一直愛護你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛護有時是一種貼心的問候，撫慰，有時會是嚴厲的批評和警醒。可是不管出於何種方式，那都是一種愛的表達，可能你們現在不能理解，可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時，你的眼裡會湧出感激的淚花。

　　我們一直支援你們，就像支援我們的摯友。在對於知識孜孜以求的過程中，我們是並肩的朋友。對於知識的和人生道理的追求中，我們相遇在一起，今天可能是老師引導你們多一些，可是不遠的將來，你們將是這個國家發展的引導者，指引我們這些老師前行的路。所以今天你們踏上征程的這一刻，請感受到來自我們這些年長摯友的祝福和支援吧，請你們務必相信我們的情誼!

　　我們會一直陪伴你們，直到你們走出高考戰場的那一刻。同學我們，我們會陪你早起，與啟明星一起，我們會陪你們晚自修，直到月亮高高升起;我們會陪你度過寒冬，經歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。這裡很想同大家分享一種情愫，每年的某一刻都會有這樣的情愫湧上我的心頭。那就是6月6日，中午某個時刻校門口爆竹響起，大巴開動的那一刻，看著同學們奔赴高考的戰場，我的眼角總會有淚花湧動，久久不肯退去。我想在座的老師都會有類似的情愫，因為我們都知道你們身上揹負的是什麼---三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。

　　同學們，在這最後一年裡，我們高三全體教師，希望你們能夠做到：夯實基礎，整合已學知識，苦練內功，不斷突波自我，遵從各科老師科學而行之有效的指導，紮實走好通向高考的每一步。

　　同學們，在這最後的一年裡，我代表我們全體高三教師莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，努力鑽研，精心授課，耐心輔導。我們願做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們願化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀;我們願為渡船，載你們從現實的此岸到達理想的彼岸!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

　　謝謝大家!