鄂教版五年級語文期末試題

　　不知不覺小學五年級已經過完一個學期了，很快就要進行語文期末考試了，下面是小編整理的，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　***上***

　　一、請選出下列詞語中加點字的正確讀音，用“√”標出。***4分***

　　欽佩***qīng qīn*** 嗅覺***xiù xìu*** 兄嫂***sǎo shǎo*** 酸味***sān suān***

　　蠟燭***lā nā*** 稟性***bǐn bǐng*** 反芻***cú chú*** 塑料***sù suò***

　　二、用橫線標出下列詞語中的錯別字，將改正後的字寫在括號裡。***6分***

　　滴水不露*** *** 遊刃有魚*** *** 有侍無恐*** ***

　　心獷神怡*** *** 心輕如水*** *** 迫不急待*** ***

　　三、請按查字典的要求填空。***3分***

　　用音序查字法查“欽”，應先查字母*** ***，再查音節*** ***，“欽”組詞*** ***;

　　用部首查字法查“裁”，應查*** ***部首，再查*** ***畫，“裁”組詞*** ***。

　　四、請按要求填寫詞語。***13分***

　　1.按照例子，再寫出兩組詞語。***2分***

　　例：演講——講演 語言——言語 *** ***——*** *** *** ***——*** ***

　　2.寫出你所知道的4個慣用語。***2分***

　　例：和平鴿

　　3.請寫出描寫人物的四字詞語，每類寫兩個。***5分***

　　人物神態： 人物語言：

　　人物外貌： 人物動作：

　　人物心理：

　　4.在括號裡補充恰當的詞語，用詞不重複。***4分***

　　一*** ***陽光 一*** ***時間 一*** ***頭盔 一*** ***微風

　　一*** ***韁繩 一*** ***晚霞 一*** ***念頭 一*** ***泉水

　　五、修改病句。***4分***

　　1.王大爺愛憐地看著我，堅持決意要把小花狗送給我。

　　改正： 。

　　2.在輕輕的搖晃中，繼續在那神奇的高原夢中徜徉。

　　改正： 。

　　六、請開啟自己的積累寶庫，按要求填空。***7分***

　　1.請寫一句與讀書有關的名言。***2分***

　　2.根據提示補充古詩文的上句或下句。***5分***

　　人生處萬類， 。

　　登山則情滿於山， 。

　　，上有黃鸝深樹鳴。

　　桃花一樹開無主， 。

　　，兩山排闥送青來。

　　***中***

　　七、請按要求寫句子。***11分***

　　1.指出下面句子使用的修辭手法，再用加點的詞仿寫句子。***3分***

　　在一個孩子的眼睛裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人物啊!

　　修辭手法是*** ***，仿寫：

　　2.給下列句子補充恰當的關聯詞，再任選一組關聯詞造句。***8分***

　　① *** ***遇到了挫折，我們*** ***不能悲觀失望。

　　② 錢學深*** ***沒有低頭，*** ***更加堅定了回國的決心。

　　③ *** ***相隔多遠，我*** ***會真心地為你祝福。

　　④ 我*** ***還提起那件小事，*** ***它在那時佔據過我的心靈。

　　⑤ 雨來*** ***捱打，*** ***說出通訊員的下落。

　　⑥ 這是一種磅礴的美，*** ***一峰獨秀，*** ***千峰萬仞綿亙蜿蜒。

　　*** ***……*** ***……

　　八、閱讀下面的短文，然後按要求答題。***22分***

　　***一*** 做讀書卡片

　　著名作家 姚雪垠先生認為：“做卡片既是讀書的一種方法，也是研究學問、搞創作的一種重要方法”。為了創作長篇小說《李自成》，他閱讀了大量圖書，查閱了無數資史料，做了2萬多張卡片。

　　做讀書卡片有三種方法：一是抄錄書名、篇名、刊名、出版時間等，以備今後查詢;二是摘錄原文，積累資料;三是寫下簡要心得，以便日後整理加工。

　　做讀書卡片要持之以恆。我們必須養成一個好習慣。讀書時，發現有用的內容，或者是有獨特的體會，就馬上用卡片記錄下來，放進卡片盒裡或放在固定的地方，以便查閱。

　　1.短文分別介紹了與“做讀書卡片”相關的哪些內容?***3分***

　　2.為了闡述姚雪垠先生的觀點，文段中運用了哪些說明?***3分***

　　3.第2自然段從寫法上看有什麼特點?***2分***

　　***二*** 父愛，在拐彎處

　　一天，弟弟在郊遊時腳被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺起紮了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收穫一點同情與憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代了幾句，便自己走了。

　　弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那注視著爸爸遠去的背影。

　　爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他側身拐彎的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。

　　雖然這一切都只發生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛裡還閃著淚光。當弟弟吧這件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處得回頭。這個動作寫盡了父愛的要義。

　　1.聯絡上下文理解“篤定”的意思。***3分***

　　2.短文寫了一件什麼事?請用簡潔的話說一說。***3分***

　　3.第三自然段中的“一點也不關心”為什麼要加引號。***2分***

　　4.文中畫橫線的語句中，爸爸是“不經意”的回頭嗎?說說你的理解。***3分***

　　5.“這個動作寫盡了父愛的要義”。讀完全文，你對父愛有了怎樣的感受?請聯絡短文內容及生活體驗談一談。***4分***

　　***下***

　　九、習作。***30分***

　　讀完《父愛，在拐彎處》，你一定會回想起與自己的父親之間的難忘的故事，請選擇讓你最感動的一件事用心寫一寫。

　　提示：1、寫自己經歷過的事，寫出真情實感。

　　2、題目自己擬定。

　　3、習作不少於400字，卷面整潔，書寫規範。

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