最好看的小學生手抄報版面設計模板

　　手抄報的製作是我們最為常見的課外綜合實踐活動,手抄報的取材方便,製作原理簡單,宣傳效果好。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　一、小壁虎斷尾巴

　　一隻小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地掙扎，尾巴斷了，小壁虎得以逃命。

　　一位農夫見了，對小壁虎說：“你這可憐的小東西，剛斷了尾巴，是不是很痛啊!”

　　小壁虎含淚點了點頭。

　　“來，我給你包紮上，這草藥是止痛的。”農夫拿出一包草藥說。

　　“不，我很感謝這疼痛，因為是痛讓我知道自己還活著，而且，你包紮了我的傷口，它怎麼能長出新的尾巴來呢?”說完，小壁虎帶著鑽心的疼痛爬走了。

　　大道理：痛苦帶給人們的不一定是負面效應，有時痛苦也孕育著希望，能感覺到痛苦，就說明還有知覺，還有活下去的希望，這個時候，能夠痛苦豈不是一件很令人開心的事情?

　　二、寓言故事

　　從前有一個人出門，帶了一些李子路上吃。他一路走一路津津有味地嚼著李子，一會兒就吃完了，只剩下幾個李子核。把李子核扔到哪裡去呢?這人一抬頭，見旁邊幾步路遠的地方有一棵桑樹，不知道因為什麼原因，樹幹上有一個大洞，裡面已經空了。於是他就把核順手扔進了樹洞裡。想了想，又弄來些泥土填進樹洞將李子核種上。他這樣做倒也並不是為了種出李子來，只是一時好玩罷了，種完就走了，也沒有當成一回事。日子一長，他也慢慢地把這回事給忘了。

　　再說那被種下的李子核，天下雨時便得到雨水的滋潤，在樹上棲息的鳥兒拉的糞便成了天然的肥料，時間長了，竟真的發出芽來，長成了一棵李樹。有人見到桑樹里長出了李樹，覺得很神奇，就把這怪事告訴了周圍的人。

　　有個害眼病的人聽說了，認為這棵李樹可能是一棵神樹，就拄著柺杖探索著來到李樹下，向它許願說：“李樹啊，您如果能保佑我的眼疾消除，我就獻給您一頭小豬。”他一說完，就覺得眼睛疼得沒那麼厲害了。又過了些天，他的眼睛竟慢慢變好了。他高興極了，逢人就說：“桑樹里長出的那棵李樹治好了我的眼睛，果真是一棵神樹啊!”然後又準備了小豬，叫人敲鑼打鼓地抬到李樹下去還願，附近的人都來看熱鬧，大家都知道了這棵李樹是神樹。

　　就這樣，“神樹”的事一傳十、十傳百，很快遠近的人就都知道了，而且越傳越神：“那棵李樹能讓瞎子重見光明呢!”“那棵李樹可以醫好百病呢……”人們都帶著祭品慕名而來，祭拜這棵“神樹”，希望它保佑自己。

　　過了一年多，當年那個種李樹的人又經過這裡，聽說了“神樹”的事，又見到大家爭相祭拜它的盛況，就到樹邊去看個究竟。這一看不要緊，他不禁啞然失笑：“這棵樹是我一年前種下的呀，有什麼神奇的呢?”

　　種樹人一語中的，“神樹”不神，不過是大家捧出來的罷了。那個害眼病的人病好了只是偶然的，或者根本就只是他自己的心理作用幫他醫好了病，哪裡又是李樹保佑的呢?我們遇到非同一般的現象，不要盲從輕信，要以冷靜的頭腦仔細分析推測，做出科學的解釋。