宗璞散文哭小弟讀後感

General 更新 2024年12月27日

  當代女作家宗璞的《哭小弟》,筆觸纏綿哀婉,抒發了對小弟英年早逝的無限悲痛之情,表達了對中國知識分子命運的關注。下面是小編精心為您整理的,希望您喜歡!

  篇一

  今日讀完宗璞的《哭小弟》,我的心情久久不能平靜,陷入了深深的思考。

  這篇文章是著名女作家宗璞寫來紀念她的弟弟的。她的小弟名叫馮鍾越,是我國著名的飛機強度專家,曾擔任飛機強度研究所技術所長。他工作中認真勤奮,一心撲到祖國的航空事業上,最終積勞成疾過世。文章用小弟用過的一張名片開頭,從而引出對小弟逝去的無限哀悼之情。其中穿插了小弟幼時的一些回憶,生病期間領導和同事的探望,病逝後小弟的同事對他的懷念等往事,讚美了小弟紮根基層、默默奉獻的精神。然而作家就是作家,他們的文字往往沒有那麼簡單,因為他們要用筆反映出社會現實。最後,文章又由小弟的死想到蔣築英、羅健夫等優秀知識分子的英年早逝,表達了對中國知識分子命運的深切關注。整篇文章沒有華麗的詞藻,沒有動人的修飾,作者只是用樸素平實的文字向我們講述了一個讓人敬仰的小弟,並且讓我們在為小弟的死感到悲痛的同時成功喚起我們的沉思。

  篇二

  今日讀完宗璞的《哭小弟》 ,我的心情 久久不能平靜,陷入了深深的思考。

  這篇文章是著名女作家宗璞寫來紀念她 的弟弟的。她的小弟名叫馮鍾越,是我國著 名的飛機強度專家, 曾擔任飛機強度研究所 技術所長。他工作中認真勤奮,一心撲到祖 國的航空事業上,最終積勞成疾過世。文章 用小弟用過的一張名片開頭, 從而引出對小 弟逝去的無限哀悼之情。 其中穿插了小弟幼 時的一些回憶,生病期間領導和同事的探 望,病逝後小弟的同事對他的懷念等往事, 讚美了小弟紮根基層、默默奉獻的精神。然 而作家就是作家, 他們的文字往往沒有那麼 簡單,因為他們要用筆反映出社會現實。最 後,文章又由小弟的死想到蔣築英、羅健夫 等優秀知識分子的英年早逝, 表達了對中國 知識分子命運的深切關注。 整篇文章沒有華 麗的詞藻,沒有動人的修飾,作者只是用樸 素平實的文字向我們講述了一個讓人敬仰 的小弟, 並且讓我們在為小弟的死感到悲痛 的同時成功喚起我們的沉思。

  “春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始幹” , 我想用這句詩來描述小弟的一生再貼切不 過了。他為祖國的航天事業榨乾了心血,直 到他臥床不起,他手邊還留著幾份國際航空 材料,總是“想再看看” 。其實小弟可以不 那麼早去世的,他還可以繼續為祖國奉獻才 華,如果他早一年有正確的診斷和治療,而 不是被庸醫診斷為荒唐的“胃下垂” “腎遊 走” 。

  這讓我在對小弟的死感到惋惜之餘想 到了愈演愈烈的醫患糾紛。 醫生在人們心中 的形象已經不像以前那樣偉大了, 取而代之 的是不負責任、醫德醫風敗壞的醫生形象。 某某醫生被患者砍傷砍死的新聞報道也屢 見不鮮。面對如此嚴峻的醫患關係,我也動 搖過,有些後悔自己選擇醫生這個職業了。 但是看過《哭小弟》之後,我成為一名醫生 的願望卻堅定了。 小弟對工作認真負責的態 度、默默奉獻的精神都深深地感動了我。若 是我也能像小弟一樣對病人那樣認真負責, 我的病人又怎會不理解、不尊重我?

  如今像小弟這樣的人越來越少了, 投機取巧、見利忘義的人倒是越來越多了。貪汙 腐敗、食品安全、假冒偽劣等等一系列不和 諧的社會現象,究其原因還是那些人只想著 自己的利益,並不考慮國家和人民的利益, 若是他們能有小弟的一半, 這個社會豈不和諧許多?

  篇三

  首先,結構巧妙的是《哭》一文的第一個特點。《哭小弟》是一篇感人肺腑、催人淚下的悼念性散文。作者通過對小弟的一生事蹟和病逝經過的回憶,邊敘事邊抒情,自然而然地達到了悼念的目的。這是文章結構巧妙的表現之一。另外,作者在行文中,把小弟的一生事蹟和病逝經過切割成許多點和塊,然後以“哭”字為焦點,以憶念為引線,將它們重新組合成一個各種材料交叉迭積,抒情與敘事互動為用的有機整體。如文章第一、二兩個自然段,由“我”見到的小弟的出國名片回想到小弟的逝世,進而抒發心中悲痛之情,再由失去這份骨肉親情的刻骨銘心之痛,進一步加深了對小弟生平和病逝的回憶……如此般現實與追憶交相往復,這就不僅避免了敘事的刻板、抒情的空洞,增強了文章內涵的豐富性、立體感,而且充分體現出作者伏案寫作此文時那種思緒萬千、難以控制的痛切激情。這便是文章結構巧妙的表現之二。文章結構巧妙的第三個表現在於文眼“哭”。我們可以看到,《哭小弟》這篇文章雖在題目中突出了一個“哭”字,但全文正文中“哭”字並不多,全都加起來也超不過十個。而僅在文章倒數第四自然段一段中,就出現了七個“哭”,所佔比重如此大,這就不得不引起我們對該段的注意。該段中先由“我哭小弟”,到“我也哭蔣築英”,再到“我也哭羅健夫”,進而到“我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人”,最後到“我哭我們這遲開而早謝的一代人”,這一連幾個“哭”由點及面,由淺入深地把文章全面鋪開,從而深化了主題。讓讀者深刻體會到那一代“遲開而早謝”、壯志未酬的知識分子,絕不只小弟一個!小弟的無私奉獻精神只是千萬“遲開而早謝的花朵”中的一個代表。可見作者如此巧妙的安排是不無道理的。

  其次,感情深厚、催人淚下是第二個特點。我們都知道,散文的基本特點是“形散而神聚”。形散指結構形式靈活,不拘一格;神聚則指感情凝鍊,主題集中。一般來說,讀者通過閱讀既能對散文的形散一目瞭然,而鑑賞散文神聚則不那麼容易,主要方法是找到“文眼”***“文眼”指的是片言隻語顯豁地提示文章內容情感和謀篇佈局的語句***,把握線索。因此,我們把握《哭》這篇悼念性散文的凝鍊的感情,就可以從文眼“哭”字入手。標題中一個“哭”字簡單而直接地告訴讀者,小弟的病逝給家人、朋友帶來的痛苦已到了無法用言語表達的程度。另外,文中所用的“哭”字雖寥寥無幾,字對往事的點滴回憶,卻事事透露出“我”的喪弟之痛。例如,文章真切訴說了小弟日常生活中一些小事:冬天用冷水洗臉,志願到西南工作,癌症不治仍面帶笑容,工作中常痛得大汗淋漓,事雖平凡細小,卻跳動著一顆美好的心靈;朋友的相助,同事的內疚,父親的輓聯,姐姐的淚水,雖都是側面點染,卻昭示著小弟永遠活在人們心中。記事真實,抒情真摯,真事與真情交融,字字句句浸透淚水,這裡行間無處不“哭”。正所謂平凡出真情,姐姐對小弟的生平回憶如此真切,如此細膩,如此清晰,猶如往事歷歷在目,可見姐弟情深似海。如此般骨肉情深,而今分離,陰陽相隔,怎教人不為之所動?想必文章尚未讀完,你亦禁不住潸然淚下了!

  最後,語言細膩是第三個特點。例如,文中第二、三、四節開頭第一句都表示同一個意思——小弟病逝了。但仔細分析“去了”“過早地去”與“過早地永遠地去了”這三個短語的差別,便能體會到感情上是逐層深入的。又如,第七節中,當“我”回憶小弟在事業上的進展時,並沒有用一些俗套的諸如“過了幾年”“沒過多久”等詞彙來修飾,而是用兩個“不知不覺間”,讓讀者親身感覺時間的流逝雖快,但小弟在工作上的進展更快。由此,姐姐對小弟的敬佩之情不言而喻。像這樣細膩的語言文中還有許多,這裡不一一例舉了。總之,細膩的語言有助於準確地表達人物內心世界,是我們值得借鑑的寫作手法。

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