成人學習英語方法總結

　　學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。下面是小編為大家蒐集到的成人學習英語的方法總結，希望可以幫助到大家。

　　一、讀

　　每天都應堅持讀。

　　1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

　　2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

　　3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

　　4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

　　5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。***堅持一兩個月就會有明顯效果***

　　二、 聽

　　1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

　　2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。

　　三、 寫

　　1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

　　2、 用英語寫信或E-mail。

　　3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

　　四、 語法

　　1、 從基礎到高階，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

　　2、 對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用，直到掌握為止。

　　五、 詞彙

　　1、 每天記憶100~150新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

　　2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重複是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

　　3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

　　六、 練習

　　1、 大量的練習可以鞏固所學知識。

　　2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握

　　成考學習方法：

　　1.早晚學習法

　　顧名思義，就是利用早晨上班前、晚上下班後的一段時間集中學習。一般情況下，人們早上頭腦比較清醒，我就把這段時間用來背記知識和溫習;晚上相對安靜，我就利用這段時間複習和完成我校輔導班上課佈置的作業。

　　2.見縫插針法

　　見縫插針就是利用工作的間隙、空閒，抓緊時間學習。無論單位工作多緊張，總有相對閒暇的時候，只要充分利用好這些時間，聚沙成塔，總能匯聚出學習時間。雖然成成考學習的工學矛盾較突出，但只要有毅力，持之以恆，一樣能為學習爭取到時間。為使“見縫插針法”發揮出最佳效果，我還壓縮教材各章節內容，歸納重點，記在隨身攜帶的小本上，一有空就拿出來瞅兩眼，許多難記的公式在細碎時間裡得到了強化。

　　3.擠海綿法

　　魯迅先生說過，“時間就像海綿裡的水，只要擠總還是有的。”這句話用在成考學習中尤其恰當。我認為只要堅定信心，不找客觀藉口，總能從繁忙的生活中擠出學習時間。因為愛人工作忙，孩子年齡小，我下班後還要做家務。如果拖拉，肯定會陷入家務事的瑣碎中，難以再抽出時間自學。我的辦法是，每天從瑣碎家務中“擠”出時間。雖然時間有限，但積少成多，對學習也是一個促進。複習成考的幾個月裡，我幾乎放棄了所有娛樂，連電視也很少看，換來的是知識的豐富與增加。

　　4.課前預習

　　預習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反覆閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鑽研，確實弄懂所讀內容，瞭解本節課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕鬆愉快中接受知識，取得較好效果。

　　5.課堂學習

　　上課是學習的主陣地，是決定這節課能否取勝的關鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官並用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動，實驗操作及現象;用“耳”去聽;對於重點、難點、關鍵點一定要仔細聽，對老師講到自己通過預習經掌握的內容可稍放鬆一點，對老師多次強調的內容，還要動“手”記下來，當然要記要點，提綱式，不能全記而妨礙聽課;還要用“腦”去想，多問幾個為什麼，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官並用，才能取得較好效果。

　　6.搞好複習

　　記憶就是和遺忘作鬥爭的結果，根據遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時複習，而不是忘了後再重新記憶。”複習分課後複習、章節複習和綜合複習，課後複習要認真閱讀當天的內容，對重要內容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，並能聯絡實際加以應用，再此基礎上獨立完成作業，對自己解決不了的問題，仔細思考後再與同學討論或請教老師，章節複習和綜合複習是選用對比、歸納、總結等方法，把獨立的知識點連成線、形成網，這樣便於理解、記憶及應用。