小學生作文讀生命生命有感

General 更新 2024年12月23日

  生命是頑強的,是脆弱的,是短暫的,也是寶貴的。今天小編在這分享一些給大家,歡迎大家閱讀!

  讀《生命,生命》有感

  今天,我讀了《生命,生命》這篇課文,我的心靈受到了觸動。

  當我讀到:“夜晚,我在燈下寫稿,一隻飛蛾不停地騷擾我,它停下來的時候,我一伸手捉住了它。可是飛蛾掙扎著,那樣強烈,那樣鮮明!我忍不住放了它。”我想:我們一定要珍愛生命,就算是有一絲的希望,我們也要抓住,動物都會珍惜自己的的生命,何況我們人呢?

  當我讀到:“牆角的磚縫中不小心掉進了一粒香瓜子,可是竟冒出了一截小瓜苗,在這裡面有多麼強的生命力啊!它衝破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長,可是它只活了幾天。”我想:這粒香瓜子為了追求光明,為了理想,不管多大的困難都永不放棄。是啊,連植物都知道追求光明,,那我們人類更應該有理想,更應該活得有意義。

  生命雖然短暫,但是我們也要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  生命生命有感400字

  《生命生命》是杏林子寫的一篇感悟生命的文章。文中,作者提出疑問:“生命是什麼呢?”夜裡,“我”捉住了一隻飛蛾,它掙扎求生;磚縫中的瓜苗茁壯生長。“我”用聽診器聽到自己的心跳,使“我”感受到自己的生命,給“我”極大的震撼。

  這篇文章給了我很大的啟示。作者在結尾寫道:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命,體現出無限的價值。”是呀,生命是短暫的,人生是有限的,但是,我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恆。

  在週末,作業都完成了,我無事可幹,要麼玩會兒電腦,要麼看會兒電視。時間就這樣一分一秒的過去了。讀了《生命生命》這篇課文,我領悟到了時間是寶貴的,生命是有限的,你可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。從此,我有空時通常讀點有益的課外書,或者畫畫,多幹一些有益的事。

  一個人的生命只屬於自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命,讓人生更有意義。

  《生命生命》讀後感

  《生命 生命》這篇課文講述了三個令人感受到生命力量的片段,一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎;一則是一顆小瓜子能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中衝破堅硬的外殼頑強地生長出來;一則就是我用醫生聽診器聽到了自己的心跳,那震撼的感覺,令我意識到了生命是自己的,要由自己來決定。

  是的,生命是自己的,我們可以讓它具有價值、變得光彩萬分,也可以讓它暗淡無光。所以我們要對自己負責,應該好好珍惜生命,讓有限的生命創造出無限的光彩!即便是失敗、跌倒了,也不要害怕和放棄,要勇敢面對,在哪裡跌倒就從哪裡站起來。

  可我一想到自己,就覺得十分的慚愧。在以前,當我看到了小螞蟻,都會將這些小生命弄死。而現在我明白了生命的意義,要尊重每一個生命,無論是再小的動物或是植物都不可以隨意地摧殘!我作為一名小學生,一個四肢健全、健健康康的成長著的小學生,就更應該珍惜時光,把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態度,去迎接將會遇到的所有困難和挑戰,並克服和戰勝它,只有這樣,我們才能在成長的道路上走向輝煌、才能對自己的生命負責,活出自己的色彩!

小學生作文讀生命生命有感
海底兩萬裡的讀後感
相關知識
蘇教版六年級語文下第三單元作文讀三國演義有感
蘇教版六年級語文下冊第三單元作文讀三國演義有感
小學生作文讀生命生命有感
小學生作文讀生命生命有感
小學生作文讀後感
小學學生作文讀後感
小學生作文讀後感大全
中學生作文讀書心得
小學生作文第一次煮飯的感想
小學生作文第一次煮飯的感想