高考古典吉他加分麼

　　高考的時候，，如果我們參加古典吉他的考級是不是可以加分呢?下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　古典吉他能考音樂學院,加分好像不能吧***不大清楚***問問你學校老師高考怎麼加分,要有加分也得拿什麼十級證書,獲獎證書才能,民搖肯定沒有加分的也不能考音樂學院***有的音樂學院沒開古典吉他系就不能考了***

　　高考古典吉他彈奏曲子

　　考音樂專業 樂器選修古典吉他。各地的考試情況不一定一樣。不知道你是哪裡的 。我們安徽考音樂專業樂器35分 ，什麼樂器都可以彈的。多年來我根據學生學習的時間長短和水平來給每個學生定不同的曲子。一般學吉他不到一年的學生我給他們彈《小羅曼斯》、《愛的羅曼斯》帶前奏和間奏、《小奏鳴曲》等不難音樂表現好的曲子。有能力的學生彈削大點的曲子如《魏拉羅伯士前奏曲一號》、《回憶組曲3個樂章》、〈傳奇〉、〈魔笛〉什麼的。樂曲一定要好聽，曲子不能太慢 ，因為那樣的考試評委一般不會吉他，所以樂曲音樂性要好，要有快的地方這樣他會認為你水平高 ，當然一定要把樂曲的音樂性彈出來，身體語言很重要。還有我們安徽要兩首曲子，還有一首是練習曲，我一般用卡阿卡西25首中的

　　高考古典吉他彈奏曲子小羅曼介紹

　　全曲分為A，B，C三個段落，每一段落均有反覆，後面有一段再現***A ***段的尾奏***coda***，所以可以稱為是單純的三段體曲式。

　　A段

　　樂曲一開始的A段***6/8拍子***，這是一段酷似維拉羅伯士***H.Villa Lobos***>的主題，過去就曾見到有學生在音樂會這兩首作品“混為一彈”，確實令人有些啼笑皆非。在這一段中，主題以“模仿大提琴”的效果在5、6弦上緩緩的唱出略微感傷的旋律，譜上德文寫 Getragen Mitviel Ausdrucksvoll,其意就是“非常有感情地 ”。

　　B段

　　樂曲進入B段後，節奏轉為4/4拍子，樂譜上提示出Lebhaft***活潑生動***的演奏要求，所以這一段的情緒明顯地要比A段來得輕鬆、活潑許多，使人感受到盎然的蓬勃朝氣。

　　C段

　　而在接下來的C段，節奏仍然維持在4/4拍子，這是一段全部為三連音分解和絃作成的主題，其中所運用的和聲及旋律，又與《愛的羅曼史》一曲有著幾分神似，充分地表達出吉他無窮的魅力。

　　尾段

　　樂曲最後的尾奏短暫地再現了 A段的主題，隨後以四個中止式的和絃簡潔有力地結束全曲，整首作品優雅細緻、極具抒情色彩。

看過的人還看了：