勞模黑板報版面設計圖

　　勞動創造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，讓我們學習勞模精神，尊重勞動，熱愛勞動。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用。

　　欣賞

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　　相關資料1

　　1、我們離不開教師的勞動、父母的勞動、農民的勞動、商人的勞動、工人的勞動、警察的勞動，因為有了勞動，才有了我們生活的蒸蒸日上，才有瞭如今的國泰民安，各行各業的勞動者用智慧、勤勞付出，腦力勞動和體力勞動養活了整個社會。

　　2、孤寡鰥獨鰥寡孤煢鰥寡煢獨女織男耕日出而作，日入而息下愚不移按勞分配

　　3、不稼不穡飯來張口安家立業安營紮寨筆耕硯田不勞而獲戴月披星耕耘樹藝鰥寡孤獨

　　4、說幹就幹，我拿來笤帚和簸箕，先把屋子從裡向外地認真掃了一遍，把垃圾和細灰搓到簸箕裡倒掉，然後我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶裡涮乾淨，再提起來把拖把上的水空乾淨。

　　5、我把衣服一件一件地拿起來，摺疊好，再把它整齊地放進衣櫃裡;把桌子上亂七八糟的書，一本一本地放進書櫃裡;把被子疊得整整齊齊的;把“娃娃”們放回原處;然後開始掃地、拖地……

　　7、我想起《勞動》課本上有教拖地的方法，於是我兩手一前一後握緊拖把，身體前傾，兩腳分開，一前一後站穩，兩手用力使拖把前後擺動。大約半個小時，我終於將客廳和臥室、陽臺全部拖乾淨了。

　　8、按勞取酬餓鬼投胎半工半讀

　　9、勞動雖然很累人，但勞動的成果讓人高興。勞動是光榮的，勞動可以讓人體會到生活的快樂和幸福。我今後還要多多勞動，培養自己熱愛勞動的興趣，在勞動中體會勞動的樂趣。

　　10、可是當勝利之歌奏響，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病呻吟，開始故作清高，開始鄙棄勞動，開始對勞動者表示不屑。這是一種道德上的背叛，這是一種人格上的缺陷，鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活都來源於勞動，所有的幸福都植根於勞動，當你開始對勞動產生質疑，說明價值觀的遊移，進而導致人生道路價值取向的失誤。

　　相關資料2

　　“勞模”回家

　　今天是小明值日,他佩戴著值日生的鮮紅袖章。放學了，教室裡的人都走光了，只剩下小明，他想：今天我要把教室打掃得乾乾淨淨，爭取得到老師的表揚。小明拿起掃把，把地下打掃得沒有一點灰塵。

　　掃完地後，他拿起抹布，跑到水池邊，把抹布打溼後，回到教室，他認真地擦起窗戶來，擦得窗戶一塵不染。

　　擦完窗戶，他又打了一桶水，拿起拖把拖起地來，把地面拖得乾乾淨淨，再把門鎖上。這時，他已經累得氣喘吁吁，汗流浹背。

　　他到了樓下，對上面喊道：“爸爸，你快來接我一下”。爸爸聽見了，“咚咚咚”地跑了下來，說：“我的寶貝兒子啊，快來，快來。”爸爸弓下腰，小明說：“快點!我的腳都酸了，背都痛了”。爸爸把小明背在背上，往家裡走。到了家裡，爸爸把小明放下來，小明往沙發上一躺，兩腳分開，兩手張開，就像一個“大”字。小明說：“爺爺，把電視開啟，翻到少兒頻道。”爺爺說：“是，心肝”。爺爺把電視翻到了少兒頻道。小明又說：“奶奶，拿杯可樂來，要冰鎮的”。奶奶說：“好，小皇帝”。奶奶拿了一杯冰鎮可樂，連吸管都插好了，遞給了小明。小明又說：“媽媽，給我洗腳，我的襪子都溼了”。媽媽說：“是，乖兒子”。媽媽把小明的襪子和鞋子脫了下來。小明又說：爸爸，給我打一盆洗腳水”。爸爸拿了一盆洗腳水，小明一會兒說燙了，加冷水，一會兒說涼了，加熱水，一家人變得迷迷糊糊地。

　　小明在學校裡是個勞模，在家裡卻是個小皇帝。我們應該在家是個好孩子，在學校是個好學生。自己的事情自己做;家裡的事情學著做;集體的事情爭著做。