瑤芳樓記閱讀練習及答案
瑤芳樓記是宋濂為虞子賢做的記敘文章,瑤芳樓記表達了作者對虞子賢吟詠風物、曠達自持、嘯傲人生的人生態度的讚許。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《瑤芳樓記》閱讀材料
瑤芳樓記
宋濂
瑤芳樓者。常熟虞君子賢燕居之所也。
瑤芳者何?古桐琴之名。子賢以重金購得之,間一撫弄,其聲翏翏①然,如出金石,如聞鸞風鳴。如與仙人、劍客共語於千載之上,子賢樂焉。則以謂世之名樓者眾矣,高駢②之“迎仙”。謂其溯遐情也,其失也誕;韓建之“齊雲”,謂其凌高清也,其失也侈。吾皆弗敢蹈其非。欲專斯樓之美者,舍斯琴也。其孰能當之?遂以瑤芳名其樓。
當風物清朗,白月獨照,神情遐衝,夐③出世外。子賢棕冠鶴氅,自函道④而升,復取琴。鼓一再,行久之,演而為紫琳之操⑤。其辭曰:“有堅者,石中含精矣;其石白如肪。煜有瑛矣;五音繁會,鏗然而鳴矣。”客有與子賢同志者,從而和之。曰:“豔質兮非華。陽卉兮非奢,折秋馨兮遺所思,望美人兮天涯。”歌已,相視而笑。
金華宋濂聞其聲,唶曰:“古之人好樓居者,豈欲誇靡麗而為榮觀哉?蓋臨陰幽之室,則其情斂而聚;處陽明之居,則其情暢以舒。隨境而遷,因物而著,其亦人理之常者乎!況夫宮角之相參。羽徵之互奏,禁其忿欲之邪,宣以中和之正,其於學問之功,又未必為無所助。所以先生長者,無故不去之、蓋有以也。 雖然,君子蓋不物於物。不物於物,則凡紛然而來前者,皆吾性情之發舒。或懸崖速壑,或平墅曠林,雖非層構,可以閨闢陽陰,而清風徐來,萬籟皆動,曲澗流 泉,復助之為聲勢,五音泠然,愜心而溫耳,太和融洽,內外無間,有不啻聽子賢之琴於茲樓之上矣!此無他,達人大觀,無地不為樓,無聲不為琴也。苟局滯於一 室之間,適其意則有之,而蹈道則未也。有若子賢,蓋學道而有所得者,故濂敢以是說告之。”
子賢絕出流俗之上,吾友楊君廉夫板稱其為人,謂篤於士行而猶孝其親雲。
***逃自《宋濂散文選集》,有刪改***
【注】①翏翏:lù,象聲詞,長風聲.②高駢:唐朝人,曾建迎仙樓。下文韓建,唐末人,曾建齊雲樓。③夐:xiòng,遠。④函道:樓悌。⑤紫琳之操:琴曲名。
《瑤芳樓記》閱讀題題目
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.常熟虞君子賢燕居之所也 燕:安逸,安閒。
B.吾皆弗敢蹈其非 蹈:遵循,沿襲。
C.豈欲誇靡麗而為榮觀哉 誇:奢侈,過度。
D.隨境而遷,因物而著 著:顯露,顯明。
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是
A.①五音繁會,鏗然而鳴矣 ②驪山北構而西折,直走咸陽
B.①處陽明之居,則其情暢以舒 ②猥以微賤,當侍東宮
C.①其亦人理之常者乎 ②夫庸知其年之先後生於吾乎
D.①苟局滯於一室之間 ②頒白者不負戴於道路矣
11.下列各組句子中,分別表現琴音之美妙、音樂之功用的一項是
A.①如出金石,如聞鸞鳳鳴 ②禁其忿欲之邪,宣以中和之正
B.①如與仙人、劍客共語於千載之上 ②神情遐衝,復出世外
C.①復取琴,鼓一再,行久之 ②其於學問之功,又未必為無所助
D.①而清風徐來,萬籟皆動 ②五音泠然,愜心而溫耳
12.對原文有關內容的理解和分析,下列表述不正確的一項是
A.作者以歷史上的“迎仙”“齊雲”兩座名樓為例,指出它們在命名上分別失之“誕” “侈”,意在肯定虞子賢以古桐琴為樓命名的做法。
B.作者曾經與虞子賢一起在月夜登樓,子賢撫琴彈奏;作者繼而與子賢唱和,借鮮花、香草、美人表達了對高潔品行的仰慕與追求。
C.作者認為,修養高深的人無論面對什麼景物,都能養性怡情,即使從清風流泉中也可獲得美妙的享受,如同在瑤芳樓上聽虞子賢彈琴一樣。
D.作者在文中既為瑤芳樓作記,也通過寫虞子賢為樓命名和彈奏古琴表現子賢高雅的品格,同時還藉此抒發了自己的人生感悟。
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***
***1***欲專斯樓之美者,舍斯琴也,其孰能當之?***3分***
***2***所以先生長者,無故不去之,蓋有以也。***3分***
***3***子賢絕出流俗之上,吾友楊君廉夫極稱其為人,謂篤於士行而猶孝其親雲。***4分***
《瑤芳樓記》閱讀題答案
9、C
10、D
11、A
12、B
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