去支教面試自我介紹

　　在我走訪的學校裡面,遇見過不少的支教老師,也見過一些全部由支教老師支援的學校。那麼你知道支教的面試自我介紹該怎麼說呢?下面小編為你整理了，歡迎閱讀。

　　篇【1】

　　考官老師：

　　您們好!

　　我是今天的3號求職者，就今天的面試來說，我有自信，自信來源於以下優勢：實踐：我的實踐經歷豐富，校內外均有連續的有成效的實踐經歷;語言：中俄英三語聽說讀寫能力好，並在相關語言類比賽多次獲獎;文筆：文筆好，校內外多次發表文章;電腦：通過國家計算機二級考試;攝影：攝影基礎好，能進行照片後期處理，作品多次獲省、校獎。

　　我一直是學生幹部和校、院記者的雙重身份。得益於大一時在校新聞中心當記者的工作經驗，大二任院宣傳部長，做的第一件事就是宣傳部改組，優化了宣傳系統，提高了宣傳效率和質量，院裡所有的活動都在各大入口網站發表，之前外院上稿率排名都較為靠後。工作得到領導肯定，大三繼任院團副，現在我正在策劃讓院裡引進新裝置——大型led液晶屏，強化宣傳力度，優化宣傳陣地。我熱愛網際網路，也熱愛各類新媒體，在任時完成了院網媒、紙媒改版，新媒體廣泛運用於工作，已係統化。除了日常辦公軟體，我還會photoshop、繪聲繪影、access等軟體，學習能力強，創新意識強，承壓力強，暑假可全職實習。相信我，選擇我，您會見證我創造驚喜!

　　篇【2】

　　各位老師好，我是#，來自#學院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試。 我自認為性格樂觀，處事認真，樂於助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類，擁有良好的人際關係和較為廣泛的興趣愛好。閒暇沒事時，習慣聽歌、讀書、看電影。 綜合考慮我自身的素質，對於支教工作我充滿信心。

　　首先，我在縣城長大，有多次下鄉體念生活的經歷，身體素質良好，能夠從容面對支教生活中的艱苦和困難。 其次，大學期間我參與多項志願者服務和社團組織，這些經歷使我有較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力，養成了勤懇踏實的做事風格。 最後，也是最為重要的一點是，我非常渴望能夠利用自己接受到的良好教育資源，去幫助西部貧困地區的青少年兒童。支教對我而言並不是一種榮譽，它是我價值觀和人生觀的體現。

　　篇【3】

　　各位老師，大家好

　　我叫丁XX。

　　謝謝各位老師抽出時間對我進行面試。出於對新聞出版業和中外傳媒文化交流的熱愛，本人對攻讀北京大學傳媒學院新聞傳播方向研究生有著濃厚的興趣。

　　我是人大新聞系本科應屆畢業生，在大學期間，我學習課程包括“新聞學”、“國際媒體管理”、“新聞市場研究”等課程，因而對於媒體運營、受眾分析、媒體管理等各環節知識有著全面認識，並具備實際操作技能。

　　大學期間，本人還曾在《中國青年報》《大學生》雜誌等國家、省級媒體發表文章15篇，並在《中外文化研究》等核心期刊發表論文兩篇。同時大量閱讀《西方新聞史》《中國當代新聞溯源》等專業書籍，這也顯示了我的科研能力。

　　同時本人一直積極參加社團，我曾擔任《人民大學》校報的學生記者團副團長，交稿件量為80篇/每年，採訪量為8萬字/每年。在《中國青年報》教育版實習，採訪了20多位行業內教育專家。

　　在人大撰寫畢業論文期間，採訪了10多家國內、國外雜誌社，結識了眾多大型傳媒集團高管，如BBC、CNN，《鳳凰週刊》，這都為我的研究生階段的科研調查提供便利。

　　性格開朗，熱情，工作認真負責。樂於團隊合作。實習單位《中青報》主編評語為：“思維開放，活躍，目標堅定，與其交往讓人倍感輕鬆愉悅。”

　　我非常看重北大傳媒學院的科研力量，同時從其他老師和同學中學到很多知識，這對我對我將來從事新聞工作非常必要，所以我會非常珍惜這樣的機會，踏實努力的學習。