家是生命中一盞橘黃的燈閱讀答案

　　《家是生命中一盞橘黃的燈》這篇文章的標題“家是生命中一盞橘黃的燈”突出了家在生命中的意義——給人以溫暖和指引，點明瞭主旨。下面是小編為大家整理的《家是生命中一盞橘黃的燈》文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《家是生命中一盞橘黃的燈》王明亞 原文閱讀

　　①生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的過程。在這個過程裡，我們最不能忽略也無法忽略的，是家。

　　②第一次，用一個嬰兒的姿態蹣跚著走出家門，撲閃著一雙好奇的大眼睛,愣愣地不知往哪裡去。然後學著辨別家的方向——或許是一爿半啟的門扉;或許是廊前搖擺的衣架;或許是熟悉的貓的聲音;或許是苦楝樹下狗的飯盆;或許是一張永遠等候在門口的笑臉……一點一滴，開始了一個人一生裡對家的最深長的認識和依戀。

　　③記得，上學後每天揹著書包走在長長短短的田埂上的情景。有時是一個人，有時會有一個夥伴;有時風雨交加;有時斜陽萬丈。不管是每一天的清晨，還是每一天的黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次想停步，因為疲憊，因為厭倦。

　　④然後，一聲近處的狗吠聲，和著一句堅硬的吆喝;或者是農舍上空嫋嫋騰騰的煙霧;或是與你擦身而過的某個同樣匆匆的背影;或是某一家忽然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內心深處軟軟的、切切的、對家的渴念。於是急急地加快腳步。

　　⑤因為知道，遠處，那個屬於我的家裡，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正為我鋪展;因為知道，在那光暈下，有一桌為我等候的飯菜，幾雙翹首期盼的焦灼的眼睛。那隻永遠搖著尾巴守在門口的大灰狗，那一份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸為最動人的誘惑。而那路上如水的月光，月光下裸露的荒墳，墳頭上貓頭鷹恐怖的竊笑聲，都有了我熟悉的溫暖與明亮。

　　⑥學會漂泊的日子裡，路依然遙無邊際。滾滾紅塵中，馬不停蹄地往前趕。偶爾停下來，在陌生的街頭，在夕陽將落未落的黃昏。儘管周圍有人群，有房屋，有燈光，有讓人追尋、讓人迷戀的熱鬧，可是，只一瞬間就意識到，自己是多麼彷徨、孤獨，這所有的輝煌跟自己沒有一點關係。忽然卻步不前，只因記憶中那一面舊泥牆，爬在牆上的紫藤蘿，幾株香氣四溢的梔子花樹，花上碎碎點點的陽光，灶膛裡星星點點的火焰。那每一縷嫋然升起的炊煙，因炊煙的飛舞而呈現的風的姿態，狗的嘶啞的吠聲，門前樹下那條空凳子的孤單守候，父母親滿滿的愛的牽掛……

　　⑦於是，一刻也不能停緩地上路了。所有生命中匆匆放下了一段時間的所有，在推門的一剎那，都細細密密地回來了。

　　⑧於是，怵然警覺：這一生一世裡，不論路在何方，又將去向哪裡，家是一個人永遠也走不出的牽掛。黎明時，出門的那一回頭，黃昏時進門的那一頷首，在厚厚沉沉的生命裡，攀成永遠的常青藤。

　　⑨儘管，我會由被人牽掛而變為牽掛別人，但這份對家的依戀依舊。我還是那個處在長途中的人，還是那個奔波忙碌、時常不知所措的人，還是那個茫茫然疲憊不堪的人。而家，永遠在我的記憶裡，在我的意識裡。在醒來夢去的眸子裡，清晰如昨。它們總是站在一個固定的方向、一個固定的地方，以它的一片馨香、明媚、溫情地指引一顆心歸來，洗盡那塵世中的種種鉛華，讓那顆心忘記漂泊路上的苦澀，從而撐起一片希望，只為，明日又可以輕輕鬆鬆地上路。

　　⑩“家是一個人點亮燈在等你。”記不得這樣溫馨的文字出自哪本書了。可是確實啊，家從一個人生下來起就是他生命中一束橘黃的燈光。因為有家，因為有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎;也正是因為有家，因為有如此深沉的牽掛，生命才會熠熠生輝。

　　《家是生命中一盞橘黃的燈》閱讀習題

　　1.下列對這篇散文的理解和賞析，最恰當的兩項是*** ***

　　A.“生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的過程”，這句話暗含比喻，形象地說明了生命由荒蕪貧瘠到充實富有的過程，與後文寫“我”的成長過程相照應。

　　B.第⑤段描寫荒墳和貓頭鷹運用了反襯手法。一想到家裡的燈光、家人的等待，即使陰森的環境也不讓人害怕了，有力地襯托出了溫馨的家給我的力量。

　　C.文中寫到了兩條路，一條是上學後每天要走的“那相似的沒有改變的路”，一條是漂泊中那“遙無邊際”的路，寫“路”是為了說明家雖然溫馨，但我們終將踏上離家之路。

　　D.家是一個人永遠也走不出的牽掛”這句話有兩重含義：一個人無論走到哪裡，他都會思念著家;一個人無論走到哪裡，家裡的親人都會一直牽掛著他。

　　E.“我”在城市奔波忙碌，難免會忘記遠在鄉村的家，只有在身心疲憊，彷徨孤獨，感到這城市的熱鬧輝煌跟自己沒有一點關係時才意識到家對我的重要性。

　　2.請指出本文結構上的主要特點，並作簡要分析。

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　　3.請結合文章內容談一談該文以“家是生命中一盞橘黃的燈”為標題有何好處。

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　　4.文學的動人之處，常常在於細節的描寫。請從本文中找出一處細節描寫，並對其進行賞析。

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　　《家是生命中一盞橘黃的燈》閱讀答案

　　1.BD

　　2.這篇文章採用了“總—分—總”的結構。第①段總寫家對人的重要性。②~⑦段分寫“我”在不同人生階段對家的感受和認識。⑧~⑩段總結全文，突出家對人的意義，點明主題，照應標題。***或者答：這篇文章採用了“總—分—總”的結構。第①段總寫家對人的重要性。②~⑤段寫嬰兒和童年時期對家的感受。⑥，⑦寫漂泊在外時對家的懷念、想象。⑧~⑩段總結全文，突出家對人的意義，點明主題，照應標題。******如果學生將層次分為①/②~⑨/⑩，段意概括基本準確，亦可***

　　3.①作者把“家”比作“生命中一盞橘黃的燈”，生動形象，給人以溫馨的感覺。

　　②突出了家在生命中的意義——給人以溫暖和指引，點明瞭主旨。

　　③標題與文中多處關於燈光的描寫相照應。

　　④也是貫穿全文的線索。

　　4.示例：文章②自然段通過孩子的視角寫了一組鮮活的細節：一爿開啟的門扉，廊前搖擺的衣架，熟悉的貓的聲音，苦楝樹下狗的飯盆等，將“我”幼年時對“家”的印象清晰的呈現出來，特別生動而富有生活氣息。

　　第⑥自然段的細節描寫是對家的瑣碎記憶：爬在牆上的紫藤蘿，香氣四溢的梔子花樹，花上碎碎點點的陽光，灶膛裡星星點點的火焰，嫋然生起的炊煙等，把記憶中的家寫得溫馨、寧靜而美麗，與城市的喧囂繁華形成鮮明對比，突出了漂泊中的“我”對家的依戀、想念。

　　第⑤段描寫的荒墳、貓頭鷹的笑聲和家裡橘黃的燈光、翹首企盼的親人等細節，自成對比，陰深恐怖的環境有力的襯托出了溫馨的家對“我”的誘惑，給我的力量。