愛勞動表揚信
從哲學高度看,勞動是主體、客體和意義的內涵整合體。下面是小編為大家精心整理的,希望能給您帶來幫助。
篇一:
20XX年XX月XX日,瀋陽下了一場百年不遇的大雪,在這次大雪中湧現了無數的雷鋒,在我們遼大校園內也湧現了一批雷鋒。
在XX月XX日早晨公寓中心組織除雪勞動過程中,我們的隊伍在不斷的擴大,他們是我們身邊的可愛的同學們,他們分別是:
文傳院 03級 顧耘萍***女*** ***1人***;
國關院 05級 時培榮、宋凡懿 ***2人***;
經院 04級 童文裡、劉奎、李政、劉東旭、陳皓、***5人***;
外院 06級 辛全發、王磊、王勝旭、呂振東、揚陽、宋棟飛、邸博文、曾憲宇、蘇豔春、詹洋***10人***
對於以上同學積極、主動的加入到公寓除雪勞動中的行為特此提出表揚。他們是我們身邊的雷鋒。
zhuna
20xx年x月x日
篇二:
尊敬的五一路小學領導:
XX月XX日下午,貴校的賈潔等同學來到我單位,主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具,為我們打掃了單位院落、樓道等處,擦淨了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學乾的熱火朝天,不怕髒、不怕累,他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境,也為我們減輕了不少負擔,受到我館領導員工的一致好評,在此,對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養國家棟梁的搖籃,今天,我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識,最重要的是他們都有一顆美麗的心靈,助人為樂、熱愛勞動,這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間,組織義務勞動,這種奉獻精神實在難能可貴,讓我們看到了一代少年的風采,為同齡人樹立了榜樣,特此提出表揚。希望貴校對賈潔等同學助人為樂的行為廣為宣傳,並予以表彰,讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。
zhuna
20xx年x月x日
篇三:
20XX年XX月XX日下午,沈明領老師帶領管理工程系35名學生冒雨來到圖書館,利用休息時間到圖書館電子閱覽室開展義務勞動。他們在工作中不僅積極主動、不怕髒和累,而且沒有一人聊天、嬉笑,保持了圖書館良好的閱覽環境。他們甘於奉獻的行為以及所體現出的當代大學生良好精神風貌和素質,得到工作人員的讚揚。
我館在此對這些同學給予表揚並表示感謝,同時感謝管理工程系對學生的辛勤培養!
zhuna
20xx年x月x日
孩子成長表揚信