林州大學生創業扶持政策

　　大學生創業不僅是高校畢業生的一種擇業方式，而且作為一種“高成長性創業”對於實現科技進步帶動經濟增長具有重要推動作用。今天小編為大家整理了關於的相關內容，希望對讀者有所幫助啟發。

　　：林州市創業補貼 鼓勵大學生自主創業

　　為鼓勵高校畢業生大學生自主創業，林州市積極響應國家政策，凡畢業兩年內的大學生自主創業的，每人可獲得5000元補貼。這一政策的實施，大大鼓勵剛剛走出大學校園的青年學子，勇敢追逐夢想。

　　剛走出大學校門不久的韓冰，是一名90後，在大學裡，她的專業是圖形影象製作，畢業後，一直希望，能讓所學的專業學以致用。

　　大學畢業生　 韓冰：“當初就是想先回來家，跟著家裡人一起幹一份***工作***，但是家裡人的意思說，可以自己去幹***創業***，然後身邊的朋友，也都是弄這的，想著一起開個店。”

　　有了創業的想法，和身邊從事同一專業的朋友商量後，韓冰的廣告傳媒公司開張了。創業之初，資金是個大難題。在籌集了一部分創業資金後，又偶然得知，大學生創業還有國家給的創業補貼，這讓她十分高興。

　　大學畢業生　 韓冰 ：“然後***人社局***就跟我們說了說對於大學生創業，國家有什麼好的政策，對我們有什麼輔助，畢竟我們沒有什麼經驗，在這方面還需要更多人的幫助，所以才開了這個店，並且受到了人社局的幫助。”

　　和韓冰一樣，現在正經營著一家300平米餐館的宋國鵬，也是剛從學校畢業，對他來說，能領到5000元的創業補貼款，不僅從一定程度上緩解了經濟壓力，也讓他感受到了來自社會大家庭的鼓勵和支援。

　　大學畢業生　 宋國鵬 ：“五千塊錢給我緩解了一部分的壓力，我也感覺很高興，因為這錢說白了，不是咱通過經營得到的，而是通過國家這種補貼、政策，感覺到政府對大學生創業這一塊兒的支援，所以感覺心裡比較欣慰。”

　　據瞭解，大學生創業***開業***補貼政策是指，凡初次創業的畢業兩年以內的高校畢業生或畢業學年大學生，可向創業地人社部門申請，補貼標準為每人5000元。

　　：大學生創業避免三大雷區

　　創業家園”網站創始人吳明華，大學畢業後來上海創業，至今已3個年頭了。期間，吳明華體驗了創業的甜酸苦辣，接觸了形形色色的大學生創業者，對大學生創業有著深刻的感受和認識。作為“過來人”，他提醒大學生創業者，注意規避以下雷區：

　　雷區一：眼高手低比爾·蓋茨的神話，使IT業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦，以至於不少學生不屑於從事服務業或技術含量較低的行業。其實，高科技創業專案往往需要一大筆啟動資金，創業風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創業的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創業不妨放平心態，深刻了解市場和自己，然後從小做起，從實際做起，第一步走穩了再走第二步。

　　雷區二：紙上談兵

　　缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題，不少大學生創業者不習慣對其產品或專案做市場調查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產品，每件售價100元，我們就有300億元的銷售市常”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創業初期一定要做好市場調研，一些可行性研究也可委託專業機構進行，在瞭解市場的基礎上創業，才能長久。

　　雷區三：單打獨鬥

　　在強調團隊合作的今天，創業者想靠單打獨鬥獲得成功的機率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創業中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創業的成功率。因此，對打算創業的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創業實力。