高考勵志美文美句

　　在高考面前，每個考生都應該學會勵志自己，那麼都有哪些呢?一起來看看吧。

　　高考勵志美文：高三，走出自己的“絕境”

　　有的高三學生感慨，自己苦讀寒窗數十年，沒想到到了高三卻感覺什麼都不能稱心如意了，總是感覺自己的學習和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導下，自己喪失了進取的動力，厭倦了日復一日的學習……高三，要學會正確的認識“絕境”並要走出自己的“絕境”!

　　所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境;進退維谷的境地”百度百科。絕境所帶來的，應該有絕望和機遇之分，古往今來，若干人身陷絕境而激發潛力，成就歷史程序的豐功偉績。也有很多的人，陷入絕境而絕望，碌碌無為草莽一生!高三亦是如此，進入高三，我們會面臨各種各樣的問題，現實的、心理的……我們不僅僅是一部學習的機器，更讓我們收穫的是高三這一過程對心智的礪煉：見識很多自己沒見過的絕境，然後積極的來面對並戰勝他們!

　　絕境不是絕望

　　俗話說：天有不測風雲，人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什麼樣的絕境，關鍵的是人要有一種怎樣的心態。對於正處於所謂的高三“絕境”的同學來說，不要盲目的誇大了“絕境”的威力。“沒有明顯出路的困境”即絕境，說得很明白，“沒有明顯的出路”，也就是不是沒有出路，只是不明顯而已!只要努力的去探尋，總能找到出路的。所以，絕境不是絕望，關鍵在於自己怎麼去想，怎麼去做!

　　其實往年的高三學生，也都會不同程度的面臨自己的“絕境”，但每年的高三過去，我們看到多少因絕境敗下陣來的高三學生!沒有，我們看到的都是他們在絕境中不絕望的奮戰的身影!我們看到的是一張張歷經磨礪後燦爛的青春笑臉!

　　絕境逢生幾要素：

　　正確認識自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時候把那些惶恐的時間拿來認真的考慮一下，自己到底出於什麼樣的絕境。一位同學陷入了老是擔心自己不好好學習對不起爹孃的境地，一旦對時間有所浪費，就會產生深深的自責，然後無法控制，被這種自責的情緒左右自己學習的投入狀態……其實靜下心來想想，沒有誰能把時間百分之百的都不浪費的，對爹孃的回報就在今天努力學好知識，自責帶不來時間的迴流，卻讓我們失去更多!

　　正確認識自己所處的境地，才相當於對自己有了更清醒的認識。

　　對自己要狠一點。有的同學認識的頭頭是道，但對自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當事情來臨時卻選擇了逃避，還會為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會再次光臨!

　　有一位同學失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認為自己沒救了，陷入絕境了。我和他交流後提出了建議：對自己狠一點，戰勝自己!晚上睡不著就乾脆不睡了，開啟手電筒看點什麼知識，中午的午休也不用睡了……一週過去，他做到了，不僅眼睛不再發紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅持去做，對自己夠狠!

　　陽光心態，要看到未來的美好。高三帶給我們的最大收穫，不僅僅是考一所怎樣的大學，更重要的是能培養我們堅韌、陽光的心態。每年高考結束再碰到那些曾經高三的學生，都閃耀著一種理性的光輝，其實就是高三過程中成就的陽光心態的作用。我們對某一科不夠擅長，甚至“偏科”嚴重，在做這樣的題目的時候倍受煎熬，然後厭倦、逃避，然後更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差，以後只能好了!OK，至少從現在開始，這門課程只能越來越好了!慢慢的，你會愛上這門曾經讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會發掘出讓你吃驚的潛力!

　　付出行動。等我們走過一處“絕境”回首反思的時候，我們也會為自己所浪費的時間感到可惜。其實在走出絕境的方法裡面最好的一個就是行動，因為要付出行動，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這裡。這樣，自己就不會在產生無謂的擔憂，更不會盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學生活困難卻沒能評上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學業，考不上大學……這一輩子完了!如果他一直這樣就真的沒戲了，後來他調整了自己的想法，讓自己通過自己的堅強來克服困難!但學習是絕對不能耽誤的，他用更努力的行動證明了自己的志氣。果然事情沒有這麼糟，很快學校下來第二批補助名單，有他。試想，如果此間他只是擔心，沒學習的話，即使後來有補助，耽誤的學習要用多少時間才能補回來呢?

　　高三，走出自己的絕境!昂首處，陽光燦爛!

　　高考勵志美文：你的競爭對手是誰

　　我問過精華學校復讀班的學生：你的競爭對手是誰?有的學生環顧了一下四周，然後看看我，意思是說：周圍的同學都是我的競爭對手!有的同學則明確回答我：和我填報同一學校的考生才是真正的競爭對手!因此在填報志願問題上採取保密的態度與方式。更有甚者，個別考生不想告訴別人自己的志願，但是十分想知道別人填報的志願。

　　北京的高考在志願填報方式上多年來都堅持先填報志願後高考，因此有兩個數字永遠是未知數：一是和你一樣同報一個學校一個專業的全市有多少考生?志願選擇和志願順序完全和你一樣的全市有多少考生?二是高考成績，和你報的志願相同的這些考生在高考中考了多少分，這也是個未知數;兩個未知數、也就是兩個χ，永遠沒有求解，只能在錄取結果上顯示出現，錄取了、志願實現了，說明你的競爭勝利了，落榜了、淘汰了，說明你的競爭失敗了。

　　有相當一部分考生心裡十分清楚、明白，他們對這個問題回答是：競爭的對手只有一個，那就是自己!我以為這個回答不但準確而且表現出考生的良好心理品質。

　　高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是心理品質的考試。現在距高考還有四十天左右的時間，高考複習進入了衝刺階段，高考複習進入了黃金時段。一定意義上說從現在到高考結束，考生與考生之間比的就是心態，比的就是心理品質。

　　一模成績已經公佈，相對位置也比較清楚了;過了“五一”就要進行二模，二模結束後距高考不足一個月時間，在這個時段裡，心態問題尤為重要，考生的一、二模成績會有三種狀態：正常、超常、失常，正常說明穩定;超常說明潛力;失常說明欠缺，現在把問題暴露出來無論如何是一件好事，高考時只要做到一題不二錯，成績就可以提高一大塊。因此考生面對一模、二模成績的正常、超常、失常，第一位的工作就是調整心態。

　　兵法雲：哀兵必敗;兵法又云：攻心為上，攻城為下;心勝為上，兵勝為下。如果我們將考生參加高考視為一場戰鬥，那麼考生的信心、考生的自信心就顯得十分重要。

　　高考複習到了這個階段比的就是心態，比的就是心理品質，比的就是信心!考生一定要明白：高考競爭對手就是你自己，高考的競爭就是看誰最冷靜!看誰最理性!看誰最終能夠戰勝自己!

　　高考勵志美句：

　　1. 拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

　　2. 今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。

　　3. 體悟好往屆高考題，觸類旁通。

　　4. 不求難題都做，先求中低檔題不錯。

　　5. 書越讀越薄。學習“網路化”，“嚴密化”。

　　6. 一心讀遍聖賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志;五洲四海任我遊，三堂二課皆用功，一生前程始於此。

　　7. 百尺高梧，撐得起一輪月色;數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。

　　8. 學習如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。

　　9. 天下斷無易處之境遇;人間哪有空閒的光陰。——曾國藩

　　10. 十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

　　11. 六十同窗同甘共苦拼搏從此時;十二春秋風雨兼程成敗在今年。

　　12. 十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。

　　13. 高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

　　14. 開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。

　　15. 健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

　　16. 仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑;俯視大地時，什麼都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

　　17. 這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。

　　18. 悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕鬆些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

　　19. 善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

　　20. 高三是集體戰鬥與個人成就的時期。

　　21. 自信是成功的先決條件。

　　22. 有高水平的集體，才有高水平的個人。

　　23. 高考是匯百萬人蔘加的一次練習。

　　24. 只求“少丟分”，不說“得高分”!

　　25. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

　　26. 決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄!

　　27. 有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

　　28. 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!

　　29. 決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏雲密佈的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

　　30. 對於18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!