中學生法制教育演講稿

　　依法治國，建設社會主義法治國家，是構建社會主義和諧社會的重要任務之一。下面是為大家準備的，希望大家喜歡!

　　範文1

　　各位同學們：

　　大家好，今天在這裡，就是想和大家聊聊關於法律的問題。

　　說實話，我今天在這裡十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16週歲。在生日那天，我其實心情是相當複雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節點。我們就先從年齡說起。

　　在16週歲以後，我們便就是完全刑事責任能力人了，也就是說在16週歲以後我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔責任，也就是我們16週歲後，發了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區，就是認為18週歲是一個時間節點。但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負責。所以啊，我在16週歲當時感嘆良久，心說，自己是沒有“機會”乾點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14週歲就要承擔刑事責任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。

　　我想這些行為離我們大多數人來說是非常遙遠的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免衝動。而這種衝動很容易便導致犯罪。而這個其中，和我們關係最密切應該就是關於打架鬥毆的問題。我想我們大部分人都有衝冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人幹一架，覺得挺瀟灑，發洩發洩，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發生的。試想一下，如果你一不小心把別人達成重傷，或者致人死亡呢?也許很多人回想，用拳頭打人應該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準。曾經我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當場死亡。檢查結果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那麼寸?真有那麼寸的。這種事情也許發生的概率很小，但是隻要一發生，這就是一個巨大的悲劇。

　　作為一個熱血青年，有時候會衝動，這也是人之常情，但是我們可以衝動，可千萬不要辦傻事。我們都已經慢慢長大，我們需要學會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應這個社會。都看過《武林外傳》吧，裡面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒海”解決一切問題，但是發現每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默唸：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇裡面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當自己衝動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。

　　還有就是大家慢慢長大了，娛樂活動增加了，物質需求增加了，所以就慢慢深刻的認識到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護費，這個就不對啦。16週歲以下，是不構成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩傳奇，沒點卡了，想去隔壁鄰居家投點錢先，結果不小心被隔壁家的人發現了，怎麼辦?如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16週歲，你也不用承擔刑事責任;但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那麼的寸。而盜竊如果數量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道。”即使我們不可能每個人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。

　　我前面說了下關於刑事方面的一些問題，我下面就說一下關於民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧，10歲前我們是無行為能力人，10歲到18歲時限制行為能力人，18歲後完全完全民事行為能力人。而16歲在這裡也是一個奇怪的節點，在16歲到18歲，如果個人能夠自己賺錢養活自己，那麼他也是完全民事行為能力人。

　　是不是完全行為能力人對我們有什麼影響呢?這個從購物方面的表現最明顯。我們在10週歲前，原則上是不具有購物能力的，但我們也經常看到小學生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食，因為數額較小，這個也就無所謂了。但是曾經有一個8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。也不知道飯店經理怎麼想的，他就真的給那孩子上菜了。這個孩子的父母不幹了，畢竟一個8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個人工資啊!那打官司吧，最後法院判定結果是飯店按照成本價收取費用，也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護飯店的利益。

　　關於限制民事行為能力人，這個就比較複雜了，法律上規定可以進行與他的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者徵得他的法定代理人的同意。什麼叫與“年齡、智力相適應”，這個也沒有一個固定的標準。舉一個例子，一個17歲的男生，參加計算機比賽，獲得了2000塊獎金，但他沒有經過父母同意，就將2000塊全部花光買了一個印表機。但是父母不幹了，打官司狀告商家，認為17週歲不具備一次性消費2000元的民事行為能力。對於這種案件，只能靠法官的經驗來判定了，最後法官判定，17週歲男生已經有處理自己獎金的民事能力，判定家長敗訴。

　　民法更多的強調我們作為公民的權利，因此對於民法我們需要更多的關注;而刑法更多的是規定公民的責任和義務。不管是民法，還是刑法，都是一種社會規範，是國家為公民設定的道德底線。

　　英國大法官丹寧勳爵曾經說過：正義不僅要實現，而且要以看得見的方式實現。我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進行，使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益，以實現真正意義上的“法律面前人人平等”。“路漫漫其修遠兮”，許許多多個日子我們都是這樣走過來的，也還要繼續這樣的走下去。

　　唯有了解，才會關心;

　　唯有關心，才會行動;

　　我希望我今天的說的這些能夠起到一點作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習慣!

　　謝謝大家，我今天的演講到此結束，希望大家開開心心，健健康康每一天。

　　範文2

　　同友們：

　　大家好!

　　我今天將要給大家的演講是《網路遊戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是，在演講正式開始之前，我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實的故事。

　　20XX年7月的一個深夜，一個令所有山西太原人難以忘卻的深夜，16歲的中學生郝某某，為了籌集上網的費用，潛入叔叔家中，幾十分鐘以後，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內的五條鮮活的生命，轉瞬便離開了美麗的人世，一個花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個殺人惡魔。

　　無獨有偶，天津少年姜某今年只有13歲，以前在班裡學習總是保持前幾名，去年暑假期終考試成績卻排在全班三十幾名。經父母盤問，原來是兒子貪戀上網所致。為了讓孩子的成績及時補上去，暑假期間，哪兒也不讓孩子去玩，讓他在家複習功課，可是孩子仍然在他們上班後偷偷地去上網。事發當晚，當孩子想溜出去上網時被他的母親給撞上了，便阻攔他，不讓他去上網。可誰知孩子不但不聽，反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親，說如果不同意，就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的，說什麼也不同意，沒想到孩子情急之下，真的拿著菜刀對著自己的左手就是一刀……原本美滿的家庭，從此留下了一道抹不去的陰影。

　　故事讀完了，但是我的心情卻變的更加沉重了。我想，大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場面，這一個個令人髮指的事件，無不帶給我們以心靈的震撼，它值得我們每一個青少年進行深刻的反思。

　　眾所周知，隨著時代的進步，科技的更新，更多的新事物湧入了我們的世界，其中也包括了網際網路。自90年代後期網際網路進入我國以來，網路猶如雨後的春筍一般，發展迅速，如今已遍佈城鄉。作為一種新的傳媒手段，網際網路在經濟建設和人們的各項活動中起著積極而不可忽視的作用，同時也為青少年朋友的學習、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是，對於未成年人來說，網際網路則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因為過度地沉迷於網際網路，沉迷於網咖，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業、健康和思想都造成了巨大的危害。

　　網咖是網路發展的產物，是為上網者提供上網服務的場所。但由於網咖管理的不規範和網咖經營者的利慾薰心。網咖像一個個美麗的陷阱，吞噬著一個又一個有志青年。許多學生因此耽誤了自己的學習、廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生中超過80%是在打遊戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用於學習的人數少之又少。網咖經營者為了牟取暴利、吸引更多的學生，在網路中設制了為數眾多的遊戲，遊戲的內容則以暴-力和賭博為主。中學生辨別是非的能力尚在形成，自我剋制能力還不高，在進行這類遊戲的過程當中既容易上癮，影響身體影響學習，更會在不知不覺中留下暴-力的影子，為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學生，大多數孩子是獨生子女，他們本來就比較缺乏與他人的溝通，如果再沉迷於網路遊戲，就會使他們減少和人交流的願望，甚至會患上“電腦自閉症”，處於亞健康狀態或直接導致心理障礙。在學校中，因迷戀網路遊戲造成學習成績下降，乃至曠課、逃學的現象日益增多。暴-力互動遊戲還極易引發青少年道德失範，行為越軌，甚至犯罪。而且由於習慣了網路遊戲中的殘暴行為，許多未成年人的犯罪手段也越來越令人髮指。

　　沉迷於網路遊戲，不但可以誘發學生走上犯罪的道路，而且極易傷害青少年的身心健康。據報道，有個少年因五天五夜泡在網咖，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走;有個少年在網咖玩遊戲，劇烈的打鬥場面，使他過度激動，心臟病突發，驟然死亡。

　　由此可見，網咖已成了青少年教育的一大殺手，很多人把遊戲稱作“電子海洛因”，這是不無道理的。

　　那麼，如何防止因上網而上癮，真正做到遠離網路遊戲呢?我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們的心理需求，在心理上加強指導，幫助我們擺脫心理困境，提高心理素質。此外，提高我們中學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脫“上網成癮”的根本。我們要多開展一些健康、有益的文體活動，讓我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。

　　同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網路遊戲，做文明健康中學生吧!

　　範文3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》!

　　我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這裡的規矩是指什麼呢?我今天要說的就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

　　首先，我想問的是，什麼是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對於學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

　　今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

　　一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什麼是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規是神聖的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神聖的圍牆。因為，法制法規它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

　　同學們，法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　
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