如何養成孩子自覺學習的習慣

　　孩子是父母的未來和希望，做家長的，應該拿出點精力和時間，培養孩子的自覺學習習慣。以下是小編分享給大家的養成孩子自覺學習的習慣的方法，希望可以幫到你!

　　養成孩子自覺學習的習慣的方法

　　一、父母要為孩子創設一個良好的學習環境

　　父母的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子，要使孩子熱愛學習，家長需以身作則。如果父母休息時間經常看書讀報，這無疑是給孩子作了好榜樣，家裡有一種學習氣氛，這種氣氛是孩子學習的客觀環境，久而久之，潛移默化，孩子就會與書本交上朋友。

　　二、父母要與孩子一同尋找學習的樂趣

　　如您可以讓孩子當老師，自己當學生，讓孩子覺得要好好地“教教你”不可。如果孩子寫字不好，可以找來別的孩子的作業本，讓他當醫生，治一治有病的字，再幫著改過來。您還可以抓住孩子偶爾一次認真學習買一本好書獎勵他，讓孩子覺得學習有無窮的樂趣，認真學習還會得到獎勵。

　　三、父母要幫助孩子制定學習計劃，並嚴格執行

　　制定學習計劃是培養良好學習習慣的重要方法。計劃上要註明什麼時間做什麼事情，父母監督執行。

　　四、父母要與老師密切聯絡，交流

　　父母應與老師多交流，詢問孩子在校表現。如果孩子在校表現良好，可以要求他在家裡也應該如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好，要與老師一起教育孩子，端正孩子的學習態度，幫助孩子認識養成良好學習習慣的重要性，自覺約束自己不好的學習習慣。

　　養成孩子自覺學習的習慣的注意事項

　　第一、要有堅定的態度

　　學習習慣的養成一開始就要付出極大的努力，當看到一點曙光的時候，絕不能鬆懈，一直要堅持到壞習慣土崩瓦解，好習慣根深蒂固的時候為止。對於目標的實現，要步步為營，一步一個腳印。

　　第二、不可過分溺愛

　　為了滿足孩子的願望，一些父母不管好歹，要什麼給什麼，一切按照孩子的意思辦，久而久之，孩子在這種優越的環境下，從行為上就難以約束自己，自制力差。在學習上就會變得不思進取，沒有上進心，一旦遇到挫折，打退堂鼓，缺乏戰勝困難的勇氣和決心。這對孩子學習習慣的形成是非常不利的。

　　第三、應該勇於放手

　　每個人都希望用自己的能力來證明自身價值，孩子也不例外。讓孩子在自覺和獨立中找到自己的價值，不要害怕他們失敗，給予適當的扶持和指點，放開你手中的“雄鷹”，讓他們翱翔於知識的天空。

　　養成孩子自覺學習的習慣的建議

　　首先，要知道，良好的學習習慣主要包括哪些內容?良好的學習習慣主要包括：

　　1、學習時精力集中，專心致志，不做小動作，不邊學邊玩;

　　2、獨立完成作業，知難而進，樂於思考，自己動手查閱資料解決難題;

　　3、熱愛學習，樂於學習，主動學習，不是被逼著被動的甚至委屈的學習;

　　4、具有自覺學習態度，自律性強，不用家長“陪讀”，不過分貪玩。

　　其次，要知道，兒童的心理和生理特點，主要包括：

　　1、兒童的好奇心特別強烈,性格處於初步發展的萌芽階段,還沒有形成固定的性格;

　　2、心理和行為可塑性強,但易受外界影響;

　　3、對大人依賴性強，特別是對父母崇拜;

　　4、注意和情緒不穩定，只對具體形象的事物感興趣，而對抽象的東西很少能夠理解;

　　5、是智力開發的最佳時期，也具有了初步的道德行為和道德判斷。

　　第三，要調查研究自己的孩子究竟有哪些不良學習習慣，做到心中有數，根據兒童時期的身心特點，清楚其中的原因，然後分析找準培養孩子良好學習習慣的起點。一般要先選擇較易糾正的細小的不良習慣入手。例如，針對孩子的學習畏難情緒和懶惰習慣，鼓勵孩子自己動腦動手完成遇到的難題，可以指導孩子查閱相關資料，而不要一味指責孩子蠢笨，甚至以“笨蛋”、“蠢豬”等劣詞評價，這會更增加孩子的厭學情緒，也不要嫌麻煩將現成答案直接告訴孩子，這會助長孩子的依賴性，孩子解決問題後，要適時表揚，讓孩子“嚐到”成功的喜悅。並可以結合日常生活習慣的培養加以輔助，孩子能夠自己做到的事情，父母不要因為溺愛和嫌棄孩子做事差勁而包辦，進而引導到孩子的學習當中去，潛移默化，久而久之，形成習慣。例如，家長可以有意識地要求孩子，每天料理能夠做得到的個人衛生，鍛鍊孩子的耐性，克服惰性，形成勤勞的性格;解決不了的，看看如果經過家長指導，是否能解決的了，儘量讓孩子自己做，鼓勵孩子克服畏難情緒，培養孩子的獨立意識和獨立能力，甚至形成孩子的創新意識和創新能力。

　　第四，家長要根據孩子的不良學習習慣總量，和意圖達到的良好學習習慣的目標，制訂一個糾正不良習慣和培養良好習慣的計劃。制訂計劃，首先要注意切實可行，目標不能過高，措施要符合兒童的身心特點;其次要注意循序漸進，具有梯度性，由易到難，由低到高。例如，要糾正孩子的學習精力不集中的不良習慣，可以先讓孩子集中學習15分鐘，進而25分鐘、35分鐘、45分鐘，但要注意不能過長，否則不符合兒童時期的身心特點，也不利於孩子的身心健康，並可以拿一個鐘錶放在桌旁以警示，孩子能做到的話，要加以表揚，甚至給以物質獎勵，好吃的啦，好玩的啦，讓孩子充分感到成功的喜悅，激發孩子的努力情感，讓孩子自願去做，變被動為主動，形成良好習慣。

　　第五，家長要“建立和健全”監督機制，“完善”獎勵和懲罰措施。良好習慣的養成是一個長期的過程，絕非一朝一夕之易事，也非完全自覺自發的事情，需要長期的磨練，作為自制力很差的孩子來講，更需要家長的長期有力的監督促進。行為的履行與否，還很大程度上有賴於對行為的獎勵激勵和懲罰警示，因此，對孩子良好習慣的培養，需給以適當的獎勵和懲罰，當然從量上講，獎要大於罰，以獎為主，但這並不是說完全不需要懲罰，“沒有懲罰的教育，不是完美的教育。”只是要注意懲罰在程度上、措施上、方式上的適當性，達到警示作用即可。例如，孩子因為及時、認真、自覺的完成了家庭作業，最起碼給以精神上的表揚，以至物質上的獎勵，看一段喜歡的動畫片啦，玩一個喜歡的遊戲啦，好吃的、好玩的都可以。如果相反，則要給以批評教育，不管孩子懂與否，指出這是錯誤的，必須加以改正的，並堅決監督完成，不要因為孩子的“可憐”而“心軟”，否則前功盡棄，並可配之以懲罰措施，諸如罰勞動啦，既讓孩子知道犯錯誤是要承擔責任的，又鍛鍊了孩子的身體，何樂而不為呢!

1.六種學習習慣的養成方法

2.如何教育孩子養成良好的習慣

3.家長如何培養孩子養成良好的行為習慣

4.如何教育孩子自我管理

5.如何培養孩子的良好習慣心得