就業培訓知識

　　就業是指一定年齡階段內的人們所從事的，為獲取報酬或經營收入所進行的活動。那麼你對就業瞭解多少呢?以下是由小編整理關於就業培訓知識的內容，希望大家喜歡!

　　就業培訓的含義

　　就業培訓通常 是由資深HR專家或者擁有豐富求職工作經驗和職業發展規劃經驗的資深職場人士進行求職就業方面指導。隨著高校擴招工作的開展，1999年全國高校擴招了48%;2002年，我國高等教育毛入學率達到15%;2005年，全國各種形式的高等教育在學人數達2300萬人，規模居世界第一。2010年大學畢業生達到630餘萬人，加上往屆未實現就業的，2010年待就業畢業生超過700萬。就業問題已經成為一個引起社會各界廣泛關注的社會問題，中央及地方政府也把解決就業問題當成一個首要任務來抓，北京、天津、上海等23個省區、市在2009年陸續出臺了促進大學畢業生就業的政府檔案。

　　“就業培訓 面向包括大學生在內的所有求職者，旨在幫助他們明確職業發展方向，提高求職面試技巧及就業能力。”國內首家專注於就業培訓指導的世紀傳韻培訓機構負責人張洪偉向記者透露，“專業的就業培訓機構應該專注於職涯規劃、求職面試以及職前培訓，有效緩解國內高校對大學畢業生進行的就業培訓指導不足的現狀。同時高等教育應該加強對大學生就業指導的培訓，更好的讓大學生把在學校學到的知識與社會最迫切的需求進行結合。大學生面臨的不再是先擇業 再就業還是先就業再擇業的選擇，而是如何擇業如何就業。作為擇業和就業的關鍵內容，職業生涯規劃和麵試技巧等在網路裡比比皆是，但是充斥著大量粗製濫造的面試技巧分享，常常造成誤導。面試求職在世紀傳韻看來不僅是技巧，更是一門系統的學科，是一門知識，系統的進行學習不僅可以讓你在面試中掌握更多的主動性，更可能帶來意想不到的收穫。”

　　就業培訓面臨困惑

　　通常來講，困繞求職者尤其是大學畢業生的三大困惑往往是：

　　1、一邊是並不喜歡的專業領域，一邊是每年逾百萬畢業生待業的嚴峻就業形式，該就業還是該擇業——該如何選擇，又能做何選擇?

　　2、簡歷模板下載了N套，卻封封石沉了大海;面試技巧網上搜索了N條，面完後卻再無下文——為什麼學了這麼多知識和技巧，卻還是不能為己所用?

　　3、求職講座課聽了N場，場場激動人心卻總是三分鐘熱度;就業培訓班上了N個，卻總找不到真正適合自己的面試套路——基礎不好，怎能只是臨時抱佛腳?

　　就業培訓的相關措施

　　國內職業培訓市場大部分是針對英語、IT等熱門行業進行的指導培訓，像世紀傳韻這樣專注於就業指導培訓的機構並不多見。為了讓畢業生能讀懂用好國家一系列促進大學生就業的政策，由教育部與人力資源和社會保障部共同組織編寫的《國家促進普通高校畢業生就業政策百問》手冊已經下發到全國每所普通高校。按照中央的總體部署和要求，教育部、人力資源和社會保障部把推動地方政府大力促進畢業生就業作為2012年工作的重點，通過組織工作督察、以多種方式提要求、編髮簡報促交流等方式，積極推動各地出臺地方性政策措施，促進保障大學生就業。

　　2012年11月12日，新聞中心舉辦第四場記者會，介紹中國民生領域工作情況。人社部副部長楊志明出席並回答記者提問。經濟增長放緩對就業的影響開始顯現，2012年1-9月份，全國城鎮新增就業1024萬人，城鎮登記失業率為4.1%，城鎮新增就業增幅從4月份以來有所下降，崗位需求有所減少，城鎮登記失業人數有所增加。

　　要實現求職者的高質量就業，要採取以下更加有力的舉措。

　　第一，要推動經濟增長、科技進步和產業的升級換代。

　　第二，引導大學畢業生到基層、到中西部地區、到中小企業就業。

　　第三，大力發展中小企業，多年的實踐證明，中小企業是解決中國就業的主渠道。

　　第四，大規模地開展職業技能培訓。我們對農民工培訓實施“168”計劃，一年培訓600萬人，給予每人800塊錢的培訓補貼。大學生到企業、到科研專案見習，也給予當地最低工資80%左右的生活費補貼。

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