關於競選班長演講稿範文
班長不只個是稱號,是個光環,而是份責任,是份熱心。競選班長,你準備好了嗎?小編為大家整理了有關於競選班長的演講稿範文3篇,歡迎大家閱讀。
篇1
大家好,我叫劉溪。今天我來競選班長。
俗話說,老公要找興趣相投的,那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那麼多可歌可泣的故事,都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由:
1.作為一個班長,要以身作則,給同學起表率作用。而這一點,如果大家有幸投我一票,將來老師再不會對你說:“瞅你那熊樣,跟人家班長學學。”而且以我為標準,大家會輕鬆很多。
2.作為一個班長,要博覽群書,廣泛涉獵。數學方面,我自出經費、時間研究1+1,1+2,1+3,1+4等世界級猜想未果。物理方面,對麥克思韋方程組,費馬定理,伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面,對英國,美國,加拿大,新加坡等國語言有著一定的瞭解。生物方面,對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本,為同學服務。
3.作為一個班長,要有善心,樂於助人。一點小事,最能體現一個人的性格。比如說有一天晚上,我遇到一位老婦人在散發傳單,給我的時候我並沒有厭惡地拒絕,而是善意的接過去。當時我的心理是這麼掙扎的:“那個婆婆一定有孩子,有孩子一定有老公,要養家 餬口,而我接了她一張傳單,她就會多掙一點錢,而如果我不接,當她回到老闆那裡,可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌,餓死街頭。” 想到這我熱淚盈眶,我想:“如果每個人都像我一樣,地球上會多和諧多美好,地球上的遊戲產業不就發展壯大了嗎?”
4.作為一個班長,要勇於看到自己的錯誤,並努力改正。我原來和大多數新生一樣,來到一中之後內心羞澀,不敢說話,可我 並沒有甘於寂寞。我努力鍛鍊自己,讓自己敢於在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現在我在這裡就是我最大的成功。我相信,一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。
5.作為一個班長,要能堅持原則,拒絕誘惑。當初來到一中住校時,學校給了我們很大的自由,我愛玩遊戲,可我知道玩遊戲是不好的。所以我就剋制自己,並採取一系列措施限制自己玩遊戲的時間。最後我成功了,我在數學課上從來不玩遊戲!堅忍不拔的毅力,對我處理班上的事務將會有很大的幫助。
6.作為一個班長,一定要為同學、為班級謀幸福。比如說,老師覺得我們班兩個同學講話,而他們也可能講,也可能沒講。在這模糊不清,混沌的時刻,我會挺身而出,捍衛同學的利益,捍衛班級的利益。再說個切合實際的例子,比如有一節活動時間,而***老師要考試,佔用同學時間,這時我會迅速找到***老師,跟它說明,這節活動對同學來講有多重要,有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下,我想這時***老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。
十七年間吸取的精華沉澱在此刻
正義的胸膛堅定著我殘存的人性
不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀
精心的準備代表著我對班長職務的飢渴
希望大家拿班級的未來做一次賭注
投我一票,相信我未來不堪設想
未來值得我和大家一起憧憬
篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學:
大家好!
今天我站在這個講臺上我競選的班幹部是班長。我的心情既緊張又興奮,我知道,班長這個職位不是誰都能勝任的,必須要有能力並且還要學習成績拔尖才有資格勝任。
雖然我的成績不夠拔尖但是也不差,算是班裡的中上生。我工作非常認真,如果一個“班級之首”一點責任感都沒有,那這個班級也是一點班風也沒有,班長更是同學與老師之間的一座橋樑。
我是一個非常有責任心的女孩,老師佈置的任務我都完成得了。以前我是為小組服務,現在我對自己提高一點兒要求,我想為班級服務。
如果我競選成功,我會帶領我們班級走向光榮,我相信在同學們的支援下,我會更加嚴格地要求自己,並以優秀的成績給老師一個滿意的交代,我會繼續努力讓我自己成為班級最閃的那顆星星,“今天我為班級而驕傲,明天班級為我驕傲”。我相信同學們在我的帶領下個個成績會拔尖。
如果我落選了,我也不會自暴自棄,我會更加努力,讓我自己的成績更優秀,讓自己變得更有能力後就再參加競選。拿破崙有一句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
你堅信自己有能力,那麼你就真的有超越人群的能力。我會在以後的日子裡,用辛勤的汗水給班級一個全新的面貌,我會讓我們班成為全校光榮班。
成功是我的目標,即使我沒有成功,我也不會放棄!我的演講完了,請大家投上手上珍貴的一票來支援我,謝謝大家!
篇3
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長.我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說.
我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗.這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁.正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風.因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”.班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷.我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”.當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則.特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益.
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全域性的大德大能,我相信自己是夠條件的.首先,我有能力處理好班級的各種事務.因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢.其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度.再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”.最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力.
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明.我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:
1,藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯絡有關商家定期送純淨水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,並強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日裡鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互瞭解;5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開闢“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設一個班長意見箱,定時開箱,加速資訊反饋,有問必答.
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算.重大決策必須經過“全民”表決.如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾.你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走.我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”.假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職.
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
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