提高工作效率的心得感想

　　改革開放加快了人們的工作節奏,轉變了人們的時間觀念,提高工作效率成了領導機關的普遍要求。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關於吧。

　　篇1

　　在這次全區開展的“增強執行力、提高工作效率”思想紀律作風集中整頓活動中，經過學習教育和深入思考，作為一名新聞工作者，我個人對紀律作風整頓 活動有了更深的理解，對新聞工作者的職業道德及自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照自身工作實際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、對“活動”認識有偏差，態度不夠端正

　　在 “增強執行力、提高工作效率”思想紀律作風集中整頓活動開展之前，片面地自我滿足，自認為工作態度好、能按時完成採訪任務，沒有什麼問題需要自查自糾。同 時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓”活動的責任感、危機感認識片面，認為區上搞紀律作風整頓活動是形式而已，反映出我對“紀 律作風整頓”活動認識有偏差，態度不夠端正。

　　2、積極進取的精神不強，還存在懶、散等突出問題。

　　雖然過去在自己的新聞採訪工作中做得也不錯，但大部分以完成任務為目標，對待工作有時不夠主動和積極，只滿足於完成領導交給的任務，未有很好地策劃思考一些有價值的社會新聞。特別是去年一年年終也沒上報創優稿子，因此，工作上還缺乏積極進取，存在得過且過的弊病。

　　3、專業理論學習不夠，理論功底淺薄。

　　平時閒餘時間只滿足於聊天、上網，對專業知識自學少，鑽研不夠，聯絡實際不夠，使自己對新聞理論知識的理解與實際脫鉤，沒有在實際採訪中充分發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　4、工作方法簡單，只安於表面。

　　在平時的工作中，只安於把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析。而且對新聞思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、今後的整改措施

　　1、 加強政治理論學習，時刻掌握國家各項政策變化，重點圍繞區委區政府中心工作，不斷提高自身的政治素質。在對外新聞採訪宣傳工作中我將堅持關注“兩頭”找準 點，一是要關注“上頭”，緊扣區委、區政府工作中心，抓住一段時間工作的重點和亮點，推出有深度有力度有特色的新聞報道;二是要關注“下頭”，抓住群眾所 喜歡看的民生新聞，深入基層深入一線採寫鮮活的新聞。

　　通過學習自己感覺到，紀律整頓活動是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不 僅要加深學習新聞理論、後期製作等專業技能，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和可科學發展觀等科學理論知識，用鄧小平理論武裝自己的頭腦， 提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律意識，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇 懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項新聞採訪任務。

　　2、加強自我改造，自我完善，充分發揮主觀能動性，努力提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強新聞寫作、電視後期製作以及電視綜合技術等知識的學習和掌握，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用到實際工作中。

　　記 者的素養體現在哪裡?通過這次紀律整頓活動，我認為有以下幾條：一是吃苦耐勞的精神，不能有官僚主義思想和作風，而應該捨得吃苦、吃得了苦。二是要有嚴謹 治文的文風。好的文風是寫好新聞作品的基礎。三是要有爭先創優的作風。在記者崗位是一種優勢，可以採寫別人難以接觸到的人和事，如果漠視這樣一種優勢，用 急功近利、應付了事的態度採寫新聞，一些好的新聞素材就會從我們身邊溜走。四是要有“三貼近”的工作態度。新聞源泉在基層、在群眾中。以關愛民生為重點， 彰顯媒體責任。在新聞採訪中，記者團結合作，就能夠集思廣益，就能取長補短，就能共同進步。

　　3、熱愛生活，做一個充滿激情的人。一是加強 鍛鍊，強壯體魄，愉悅心情，通過運動煥發激情，以飽滿的精神狀態投入每天的工作。二是構建良好的人際環境，確保工作心情舒暢。密切與同事之間的關係，多溝 通，多協調，多換位思考，多為他人辦實事、辦好事。善待別人，等於善待自己;幫助別人，等於幫助自己。三是保持陽光心態。對工作中的矛盾和困難，用發展的 眼光從發展的角度看待，相信“沒有邁不過的坎”，增強直面困難、應對挑戰的勇氣和自信。要有小事不怕多，多了心不煩，大事不怕有，有了不怕難的精神，同時 注意改進工作方式方法，不斷解放思想，更新觀念，積極進取，以適應新時期媒體工作的需求。

　　篇2

　　七月十九日上午，參加了劉總主講的《高效工作，快樂生活》培訓後，感受非常深刻。劉總結合自己多年的工作經歷，加以分析和總結，所講內容循序漸進、深入淺出，使人受益匪淺。本次培訓他從時間管理、檔案管理、電子檔案、會議管理、人際管理、生活管理等六個方面做了全面而又細緻地闡述，其中不少內容都凝聚了他個人的許多經驗和方法，同時又有不少內容涉及到我們現在工作和生活中存在的問題以及一些我們以往理解錯誤的觀念，所以這次學習對我們來說是非常必要和及時的。

　　劉總在講課的同時，我也總是在不斷地思考和比照。說實話，他所說的也都是我們平時所做的，比如說在時間管理方面，他提出的可自由運用時間及待辦事項清單，我自認為我還是做得比較細緻的。好記性不如爛筆頭，我的工作方法是每週一“清單”，一月一總“清單”，可有時到了月總的時候，還會免不了有增加或遺漏的事項，有時“清單”還會被打亂。當聽完劉總“以一生為限，實用以一年為限”的清單制訂原則後，我才明白了其中的原因，有種被拔高的感覺，為什麼這麼說呢?雖然我平時有做“清單”的習慣，但因為認識層面還存在著一定的侷限，所以只是以周、以月為時間段，沒有作長遠的發展與規劃，再加上有時“清單”調整、修訂不及時，就出現了以上的情況。聽了劉總的“清單”論述後很受啟發，其實只要計劃合理可行，我們的“清單”還可以做得更長遠些。

　　其次讓我思考和回味的是他在人際管理中關於“部門之間的關係其實就是部門責任人之間的關係”的論斷，當時我很有觸動，因為在我和同事交流的過程中曾經也有人提過此類問題，這說明劉總指出這個問題是有一定代表性的。以前深思過卻一直不得其解的問題，經過劉總這一解釋，讓我豁然開朗。事務關係的處理說到底還是人際關係的處理，三分做事，七分做人，它讓我聯想到了自己，作為部門責任人之一，我是否在部門關係中起到了積極地協調配合作用，是否有劃部門為中心的概念?如果依照培訓的四象限分類法，那麼部門間的協調就是一個重要不緊急的事項，是應擺在第一位的。因為一個公司猶如一臺大機器，各部門猶如機器的各元件，機器的運作靠的就是上下傳動、元件之間的協調運作，若元件之間不通暢、不協調，勢必會影響整臺機器的運作，而企業總體一盤棋，只有統一目標、全面計劃、縱向到底、橫向到邊，通力合作，只有這樣才能充分發揮企業整體資源的共振效力，也只有這樣，我們才能在市場中有所作為，才能讓企業創造出高的效率、好的效益。

　　另外劉總還在電子檔案管理中，講到了幾處細節。他每講一處，我都對號入座，比如說“慎用桌面”——恰好就是我一直比較注意的，因為一方面桌面上放置太多圖示勢必影響開機速度，另一方面也影響檔案的快速查詢;“建立資料夾”——我一對照我也是這麼做的;“電腦備份”——因為我的私人電腦曾經丟失過資料，吃過虧的，所以吸取了教訓;最後講到手機通迅錄的備份時，本來我自認為我做得比較仔細，除了手機裡存有一份通訊錄外，還留有一份紙質筆記本抄錄的備份，但聽了劉總的下載手機軟體與Outlook同步方法後，我認為又拓寬了新的思路，所以說他總結的這一系列“善用規則”可謂事半功倍。

　　通過本次效率培訓，我思考了許多!人生就是一個不斷學習的過程，人外有人，天外有天，只有不斷地學習，我們才能不斷進步，作為部門的責任人要想真正做到像劉總倡導的那樣“高效工作、快樂生活”，就更應重視學習!在思考中學習，在學習中思考，學無止境，只有學習才是提高工作效率的硬道理，只有學習才是一個企業不斷進步的動力，只有學習才是一個企業不斷強大的根本!

　　篇3

　　通過這次討論，我們認為要真正優化發展環境，我們應該從以下幾個方面來做文章： 一是要真正做到“兩滿意，兩提高”。也就是提高工作效率，提高服務水平;讓企業滿意讓群眾滿意。具體到我們教育戰線來說，那就是提高工作效率，提高服務水平;讓學滿意，讓教師滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。

　　二是要轉變職能，切實明確職責。真正做到以人為本，以發展為第一要務。要建設服務性機關，淡化權力，強化責任，優化服務，力戒服務缺位、工作錯位、職權越位。努力為基層學校、教師、家長、學生提供方便、快捷、優質、高效的服務。

　　三是要嚴格執法、全面真實、注重實效、及時便民、利於監督。要切實完善各項公開制度，搭建公開平臺，深化公開內容，拓展公開形式，提高公開實效。我們要做到“常公開、真公開、實公開”，方便學校、師生及家長辦事。

　　四是要著力落實縣委提出的“五項服務制度”：承諾服務制度;要做到高效、規範、文明、廉潔服務。便捷服務制度;要做到零折扣、零投訴、零差錯、零干擾、零缺位。聯絡服務制度;司法服務制度;監督服務制度。

　　五是充分利用遠端資訊科技，教育辦公平臺以及教育資訊網，推進網上辦公。這樣就能夠做到方便快捷、降低辦公成本，同時也可以達到接受社會監督的目的。

　　六是要切實轉變工作作風，求真務實，著力解決工作不實的問題。

　　要做到知曉實情，力戒弄虛作假;我們作為教育機關工作人員，一定要多深入基層學校、深入班級、深入課堂，加強調查研究，真正弄清楚我們縣教育工作的現狀，要充分發揚民主，盡力做到決策科學化、民主化、法制化，要多傾聽師生、家長及社會各界的意見和建議，拓寬基層訴求及社情民意的表達渠道，確保所反映的問題得到及時有效的解決。

　　要辦實事，力戒誇誇其談;針對我縣教育發展的重點問題、難點問題、熱點問題，我們要切實轉變工作作風，強化責任，硬化措施，狠抓落實，盡力做到為基層學校、師生及家長排憂解難。要注重工作實效，力戒形式主義;我們要按照科學發展觀和構建和諧社會的要求，圍繞群眾子女上學難和公民提高素質難等問題，從事關群眾的切身利益的實際問題著手，把為基層及人們群眾服務的責任落實到行動上。

　　我們教育工作者也要認清形勢，增強全域性觀念、大局意識和服務意識，增強緊迫感、責任感和工作積極性，解放思想，更新觀念，保持良好的精神狀態和工作勁頭，以改革創新的精神、更濃的開發意識、更實的發展舉措、更大的工作幹勁、更好的和諧氛圍，推動我縣教育工作再上新臺階，要更加優化我縣教育發展環境，努力促進我縣經濟社會又好又快的向前發展，為辦人民滿意的教育做出自己應有的貢獻。