學習計劃書範文高一
新的學期開始了,計劃是行動的指南,也是目標實現的基本保證,來看看高一的學生是如何制定學習計劃的吧!下面是小編收集整理關於高一學習計劃書的資料,希望大家喜歡。
高一學習計劃書篇一
語文學科是一門綜合性極強的學科,所以語文學習質量也應講究綜合效益。首先,應講究良好的語文學習方法
1、制定計劃。為了保證學習目標的實現,就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利於增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,並且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。
2、主動預習。強調課前的預習,是學會主動學習的一個重要環節,是學習的初始階段。-般的預習要達到以下四個目的:
一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的瞭解:
二是要鞏圍複習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯絡:
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意:
四是要了解課文後面的練習,對於難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。
3、做好上課準備。
課堂學習的準備工作主要有幾個方面:
1確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。
2調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。
3做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。
4準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。
高一學習計劃書篇二
在本學期裡,我一定要在語文學習上有所成就,成為全校前3名,所以我給自己制定了一套很好的計劃:
一、認真聽講,不搞小動作
二、積極回答問題
三、做好課前預習課後複習
四、做好老師們交代的任務和作業,不得馬虎。
這就是我自己制定的學習計劃,我相信我自己的學習計劃一定會給我帶來好的成績,我一定會把各科做好的。
高一學習計劃書篇三
從初三升入高中,無論是課程設定、學習內容、學習方法,還是人際關係、身心發育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由於對新學段缺乏認識或認識不足,不能根據高中學生生活的新特點進行調整,結果上高中後手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。
高一新生如何平穩度過“過渡期”,儘快步入高中學習生活呢?
1. 作好吃苦準備
升入高一,學生要面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習,面對更激烈、更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2. 儘快適應新環境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。高一新生要作好充分思想準 備,以自信、寬容的心態,儘快融入集體,適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。記住:是你主動地適應環境,而不是環境適應你。
3. 學會自主學習
較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。
4. 尋找適合自己的學習方法
初中學習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變 成自己的東西。高一新生要根據自己的條件,以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學習方法。
5. 重新自我定位
新生入學前,首先要過好心理關,到了一流學校的學生,以前在初中都是班裡的佼佼者,現在進入一個新集體,一旦成績有所波動,也要認識到是正常現 象,不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校,也不應該灰心,爭取儘快成為班級甚至年級的“領跑者”。進入高中後,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應儘快進入學習狀態。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年 的時間足以不斷提高成績。因此,要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。要選擇一個正確的定位標尺。對新高一學生,特別是重點高中的學生,你超過平均分就證明你 已經適應了高中的學習生活。
高一上學期學習計劃範文