入黨積極分子評議意見表

　　作為一名入黨積極分子，要積極參加黨的活動，努力完成黨組織分配任務，積極體驗黨的生活，接受黨內生活的鍛鍊，學習黨的基本知識，學習黨員的優秀品質，努力完成黨組織的分配任務。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　敬愛的黨組織：

　　10月15日，到我批准成為預備黨員的日子已經半年了，在這半年時間內，作為一名預備黨員我在思想上、學習上、工作上都對自己嚴格要求自己，以一個黨員的身份來要求自己，在接受黨組織教育的同時，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高了執行黨的路線、方針、政策的自覺性並切實履行黨的義務，執行黨的決議，遵守當的組織原則和紀律在群眾中發揮黨員的先鋒模範作用。

　　在思想上我堅決擁護中國共產黨，並認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵守黨的組織和紀律，同時我要落實自己思想上的入黨，因為那不足是入黨前的事，而是一輩子的事，就要求自己進行黨性鍛鍊，加強黨性修養，使真正具備共產黨員所應有的素質，具有工人階級先進分子的思想覺悟。這一切都要通過思想上的嚴格要求和自我鍛鍊。

　　通過半年的努力，我力求使自己在黨性上達到：有鮮明的無產階級立場，堅定的科學社會主義信念，遠大的共產主義理想，有全心全意為人民服務的獻身精神，為了人民的利益甘願犧牲個人的一切，有刻苦學習精神，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力學習科學文化，不斷提高理論和科學文化水平有純潔的共產主義思想意識和高尚的共產主義道德品質，有嚴格的組織和紀律性，模範地遵紀守法。

　　同時在思想上對自己存在的缺點及時發現，並開展自我批評，作為一名預備黨員時時不忘是工人階級先鋒戰士，不忘自己所肩負的歷史使命和社會責任，既為自己是一名預備黨員而感到光榮，也要對自己是一名預備黨員的責任感。

　　在工作中，積極參加黨的活動，努力完成黨組織分配任務，積極體驗黨的生活，接受黨內生活的鍛鍊，學習黨的基本知識，學習黨員的優秀品質，努力完成黨組織的分配任務，同時要嚴格要求自己，不能降低對自己的要求，作為一名預備黨員，我積極配合老師和班長搞好班內事務，以建設好學校班級集體而努力，把學校、班級的利益放在首位，克服當幹部吃虧的想法，同時團結同學，組織同學，虛心聽取同學的意見，並及時向黨組織彙報，成分發揮黨組織密切聯絡群眾的橋樑紐帶作用，同時積極和同學打成一片，處處起到黨員的表率作用，帶頭學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，帶頭學習專業知識，與同學打成一片，聽取同學意見，以便及時向組織反映，同時要注重從自己做起，從點滴小事做起。

　　在搞好其他工作的同時，我也抓緊自己的學習，我端正學習態度，認真學習，大三學年獲得了二等獎學金，被評為校三好學生，作為一名預備黨員，在抓緊自己學習同時，也積極幫助同學解決學習上的問題，並做到不遲到，不早退，不曠課，同時積極參加體育鍛煉，另外我也積極參加社會實踐，鍛鍊自己的能力，並利用暑假時間在山東昌邑石化公司進行了為期十天的社會實踐。

　　當然，我仍有許多不足之處，在學習上我也應更加努力，爭取取得更好的成績，在思想上，要始終以一名共產黨員的要求鼓舞自己、鞭策自己、決定信念，另外作為一名班幹部，我也應更加積極配合班長做好紀律工作，搞好班級，為班級爭光，並起到表率的作用。

　　在接下來的半年中，我應充分利用黨的先進性教育的大好時機，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，統一思想，凝聚力量，振奮精神開拓創新，是我作為一名預備黨員的自覺行我應更加嚴格要求自己，鞭策自己，使自己達到一個正式黨員的要求，使自己在半年後成為一名光榮的中國黨員。

　　此致

　　敬禮

　　篇二

　　我正式從黨校本科生要求入黨積極分子培訓班畢業，從此正式成為一名要求入黨發展物件。至今已經半年了，我覺得我的人生依然很平凡，每天都重複著想死的步伐;可是我的人生似乎在不知不覺中又有了一點變化。主要是思想與行動方面有了變化。我個人感覺最深刻的是——個人責任感的確增強了很多。

　　責任感，三個字，很輕卻又很有分量。以前我可能已經說過數百遍，可真真正正地感受到它的重要與分量，確實近大半年。他要求的是一種潛意識的奉獻精神。還記得，去年11月份，我們班舉行貫徹十七大精神的“艱苦奮鬥、勤儉節約”活動，主要通過收集校園內的廢棄物，把變賣的錢捐給有需要的人。當時我並不是班委成員，但是，那天我接到團支書的電話，他說想到學工辦把每個辦公室廢氣的報紙和書籍收集起來，考慮到我在雁行社工作，對其他院系的學工辦較熟悉，便希望我主要負責學工辦的廢棄物收集。其實，我並非一個膽量出眾之人，也並不善於與老師打交道。

　　所以，一開始，我有點擔心自己應付不來想拒絕，但轉念一想，行動在身邊，面對自己可以嘗試做好的事情，不應該推託。而且，既然班委推薦我，表明他們信任我。作為班裡的一份子，更不應該推託。至於個人能力方面，那更是一個很好的鍛鍊機會。所以，那個星期一早上九點，我準時到達學工辦，把學校19個院系學工辦都走遍，收集到很多廢棄品。正式在這個過程中，我體會到擔當起一份責任的自我約束力有多大。在擔當起這份責任的同時，也找到了一個自我鍛鍊和提升的好機會。現在，19個學工辦的老師，我基本上都能喊出名字來了。

　　在接下來的星期二晚上，我跟我們班長和另外一個女生到榕八學生宿舍收集廢品。榕八是男生宿舍，開始踏足，的確很尷尬和害怕。敲了幾個宿舍的門，碰了幾下釘子後，更沒有繼續敲下去的勇氣。可是一想到班裡的男生只有四個，男生宿舍卻有四棟，如果我們女生都不幫忙，可要累死我們班的男生了。所以，後來沒想太多，就一扇扇門地敲下去，從七樓到二樓，150多號房，都被我們敲過。雖然過程中遇到過某些難纏的男生，也遇到過某些臭氣熏天的宿舍，而且過程也很累，可是看到十幾大袋廢紙、塑料瓶、甚至啤酒瓶，心裡卻真的很高興。說句真心話，這是我生平第一次看到垃圾如此的高興和興奮。由於我們“戰績”顯赫，廢品數量之大，還要請其他班的男生來幫忙搬回去。

　　我覺得，在這次我親身參與的班集體活動中，我個人收穫很大。這並不是說我流的汗比別人多，而是說，在這次活動中，我真正以主人翁的態度去參與，也承擔起了那份責任。於是，我收穫了心靈上的成長與成熟。面對責任，敢於承擔;面對困難，也不再退怯。只要認真地對待每一件事情，把每一件事情都看做自己的責任，我相信我們都能把它出色地完成。因為，面對責任，我們沒有退卻的餘地，也沒有說“不”的理由。

　　自從成為入黨發展物件以來，這半年，我學會了很多，收穫了很多。而對自身在這半年裡的改變的回顧與思考，我又有了新的收穫。

　　以上是我最近一時期的思想所得，希望黨組織能夠對我進行更進一步的培養和教育!

　　篇三

　　尊敬的黨組織：

　　我是法學專業的學生，黨課的學習讓我知道馬克思主意相關原理不僅可以提高我們的思想，還可以很好的指導我們的實踐，充分把自己所學的內容運用的對專業和現實相結合的分析上，這讓我受益匪淺。法治與科學發展是什麼樣的關係，法治對科學發展有什麼樣的作用?這裡，我簡單談談我的看法。

　　科學發展觀是我們的重要指導思想，將長期指導我國社會經濟的發展。科學發展是我們長期的任務，將是我們一個恆久的目標。如何貫徹落實科學發展觀，僅有決心和口號是不夠的，它需要轉化成一種發展的長效機制，一種體制，只有當它體制化了的時候，我們才能說這種科學發展有體制的保障。所以我們的經濟體制、政治體制、文化體制、社會管理體制、社會保障體制、司法體制，都應該做出適應於科學發展觀的變革，都要體現出科學發展觀的要求，能夠真正推動社會的更快發展，實現這樣的變革和發展，離不開法治這個大環境。

　　機制是非常重要的，如果認為體制是巨集觀的話，機制就是微觀的，沒有具體和微觀的機制作為基礎，要建立起一個科學發展的體制是不可能的。這種機制的建立，對我們來說是一個很具體的工作，實實在在的科學發展在於機制的建設，因為在社會中主體是多元的，參與社會發展的元素也是多元的，在主體與主體之間，主體與元素之間，各個元素相互之間建立什麼樣的機制，將影響著社會的發展，影響著發展社會科學，比如說，我們現在的財政預算機制問題，投資管理問題，尤其是大專案的重大投資管理的機制問題，社會保障的機制問題，還有利益協調的機制問題，社會預警的機制問題，矛盾疏導的機制問題，人與自然和諧相處的機制問題，這樣一些機制問題都應該將其儘可能的法制化。只有法律能夠提供這種有效的機制供給。

　　措施是路線的保證，措施是原則的具體保證，沒有措施原則就只能是原則，它就失去了實現的現實可能性。在科學發展觀貫徹的過程中，追求科學發展的過程中，措施是非常多的。比如說一個重大專案的啟動，在規劃上要有什麼樣的制度要求，當然有的說我們現在有《規劃法》。儘管有《規劃法》，但我們還需要一系列的制度來支撐這個規劃的具體實施。比如說我們有環保評估制度，但進行哪些元素的評估，哪些是必須的，這些評估中的法律的權力義務是什麼，這些問題都需要有一個措施細則化，而不是一個所謂制度性的抽象的規定，它要轉化為具體的措施才可能現實化、具體化。所以，法律在這方面應該為科學發展提供更多的手段。

　　與科學發展相對應的是：什麼是非科學發展。嚴重的不科學發展必須承擔法律責任，但它承擔什麼樣的責任，為什麼要讓它承擔責任，責任怎麼追究，這就要法治提供保障。科學發展只有付諸於責任保障，追究錯誤的決策者在決策實施過程中的瀆職枉法的責任。所以，要說法治對科學發展有什麼樣的作用，我認為五大作用，就是要確立法定體制，建立法律機制，設定法律程式，提供法定措施，予以法定保障。

　　黨課學習對我的思維和分析能力有很大的指導意義，感謝黨組織的黨課教育，我會在以後的學習和生活中繼續堅持理論聯絡實際的分析方法，在我的學業上取得長足的進步，希望黨組織支援我。