高一學生入黨申請書範文

General 更新 2024年12月21日

  作為一名想要加入中國共產黨的高中學生,如何寫一份入黨申請書呢?下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

  一

  尊敬的黨支部:

  我志願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的祕密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。作為中國工人階級的先鋒隊,中國共產黨將共產主義當作其的最終目標與最高理想,與此同時,他的行動指南是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑"三個代表"重要思想和科學發展觀。中國特色社會主義的中心是經濟建設,改革開放、自力更生、艱苦創業、四項基本原則都是他的出事標準,與此同時,富強民主、文明和諧是中國共產黨奮鬥的目標。

  一直以來,我都是一名積極向上、認真努力的學生,儘管我現在還是一名高中生,但是我渴望加入中國共產黨的心情未曾減弱。小時候,我在父母的影響下萌發了對黨的嚮往與敬慕之情。進入初中,我的人生觀、價值觀、世界觀都在改變,馬列主義、毛澤東思想等政治理論對我的影響越來越深,並積極加入了中國共青團,在團組織的教育下,我的共產主義世界觀、價值觀、人生觀都變得更加積極。認真學習和領會黨的重要。

  通過學習,加深對黨的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀。長大後,能為人民服務,隨時準備為黨和人民犧牲一切。

  為讓自己的思想更進一步,我在學習上也越發積極,在課堂上,我積極認真地聽講,與此同時,我的課後時間也用在了複習上面,我所掌握的知識也越來越多。我擔任一名團學幹部已經半年多了,在此期間,我工作認真負責,高效率的完成各種工作,並且積極聽取別人所給出的意見,儘管我的成績並不是很穩定,但是我未曾停止努力的腳步。

  在生活當中,我樂觀開朗,熱情陽光,待人友善,團結友愛,擁有較強的集體意識。我也總是積極協助老師做一些力所能及的工作,希望能盡一些微薄之力來為班爭光,為校爭光。為人處事我也格外嚴謹,力爭做到最好。

  儘管我現在已經積極向黨組織靠近,並遞交了入黨申請,但是我深刻明白自己身上的缺點與不足,我會按照黨章的要求更加嚴格地要求自己,並自覺接受黨員和群眾的意見與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日加入黨組織,為黨和人民服務。請黨組織在實踐中考驗我!

  此致

  敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  二

  敬愛的黨支部:

  您好!

  今天我鄭重地遞上申請書,希望自己早日加入黨的大家庭,是我在入黨前對人生的一次宣誓。中國近期發展很快,我願意為我國的社會主義向現代化事業貢獻我畢生的精力和熱血。我生長在新中國,可以說我們的成長,都與黨的關懷有密切的聯絡。共產黨員為中華民族的偉大復興做出了無可替代的卓越的歷史貢獻。我喜歡這個黨組織,他是一個偉大的、正確的黨。我自願要求加入中國共產黨員,因為中國共產黨員是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色的社會主義事業領導核心。

  我經常學習黨的方針政策,研讀黨的書籍,認真學習,《共產黨員宣言》發表一百多年的歷史,充分證明了社會主義的強大生命力。中國共產黨員領導全國各族人民,經過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命鬥爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國,確立了社會主義制度,發展了社會主義的經濟、政治和文化,尤其是十一屆三中全會以後,創立了建設有中國特色的社會主義的理論、路線、方針和政策,開創了社會主義建設的新時期。

  我始終認為中國共產黨員黨員永遠是勞動人民的普通一員。在新的歷史條件下,共產黨員員要體現時代的要求,勇於開拓,積極進取,不怕困難;要誠心誠意為人民謀利益,克己奉公,多作貢獻;要刻苦學習馬列主義理論,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流成績;要在危急時刻挺身而出,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作鬥爭。

  今後我會更加努力地學習工作,密切聯絡群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量向前輩請教,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇鬥爭,不怕犧牲。學習黨的路線、方針,學習黨的基本知識,學習科學、文化知識,努力提高為人民服務的本領。維護黨的團結和統一,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團糾集活動,反對分裂祖國,維護祖國統一,不做侮辱祖國的事,不搞封建迷信的活動,積極主動捍衛國家的尊嚴。努力為祖國的和平發展貢獻自己的力量,為社會主義建設付出自己一份力量。

  我在生活中一直是嚴格要求自己的在童年時代我便積極向上,在以後團的生活中嚴格要求自己,認真做一個合格的共青團員,工作勤奮積極,爭當先進。本人加入黨的願望由來已久。這種願望不是一時衝動,而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念,這種信念給了我克服一切障礙、追隨中國共產黨員建設社會主義中國的勇氣、信心和力量。

  雖然我很希望早日加入黨的大家庭,但是如果組織上認為我尚未符合一個黨員的資格,我也將按黨章的標準,嚴格要求自己,尋找差距,爭取早日加入黨組織。早日為社會主義建設貢獻力量。

  請黨組織在實踐中考驗我!

  此致

  敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  三

  黨組織:

  我懷著十分激動的心情向黨組織提出申請――我要求加入中國共產黨,願意為共產主義而奮鬥終生。

  我是在黨和人民的教育關懷下成長起來的,近年又相繼目睹了香港澳門的迴歸、祖國的50週年大典,我堅信黨正帶領著國家走向繁榮富強之路

  我對黨的認識也清晰起來了:

  中國共產黨是工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和各族人民的利益之外,沒有自己特殊的利益,因此黨把為人民服務作為自己的根本宗旨,一切從人民的利益出發,全心全意為人民服務,願意為工人階級和各族人民的根本利益犧牲個人的一切乃至生命。願意為共產主義奮鬥終身。一直以來,一批又一批的黨員為人民鞠躬盡瘁,以自身行為向人民展示共產黨員的風采,周恩來,焦裕祿等便是其中的典範,是全體黨員與有志入黨的青年們的楷模。

  中國共產黨又是中國社會主義建設的核心。在民主革命時期,黨勇敢地擔負起領導革命的任務。以毛澤東為代表的中共黨人,把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合帶領人民群眾推翻三座大山,建立人民民主專政的新中國,開闢了中華民族奮發圖強的新紀元。單就這個成就,就是任何一個政黨無法比擬的。新中國成立後,黨又領導全國各族人民完成社會主義改造,進行大規模的社會主義建設,使一個備受欺辱的半封建半殖民地國家一躍成為在國際舞臺上佔有舉足輕重地位的社會主義國家。黨的十一屆三中全會以後,確定把工作重心轉移到經濟建設上,黨又帶領全國人民迎來了改革方案和社會主義建設的新時期,國家面貌發生了天翻地覆的變化。我堅信在黨的領導下,我國的社會主義建設事業必將取得輝煌的成就,走向繁榮富強。

  中國共產黨以馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動指南。正是因為黨以這些正確的理論和先進的思想作為思想武器,她才能如此正確地認識和掌握事物的發展規律,判明國內外的複雜形勢,制定不同歷史時期正確的綱領,路線,才能樹立堅定的信念和必勝的信心,始終站在革命運抵和建設事業的前頭,帶領工人階級和廣大群眾,建設有中國特色的社會主義,完成社會主義初級階段的歷史任務,並最終實現共產主義。

  中國共產黨在現階段的總任務是領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦奮鬥,為把我國建設成為富強,民主,文明的社會主義現代化國家而奮鬥。這一基本路線表明中國共產黨已經糾正“左傾”錯誤,黨的工作重心完全轉到經濟建設上來。黨的十四大提出了有中國特色社會主義的理論,這是深入進行改革開放和社會主義建設的需要,並進一步表明黨對建設有中國特色社會主義充滿必勝信心,毫不動搖把黨的基本路線堅持下去。

  我出生在工人階級。1979年,當時正是中國共產黨領導中國人民進行改革開放之初。從小父母就向我灌輸中國共產黨是一個先進的政黨,是她帶給我們新生活,要熱愛祖國,熱愛黨,熱愛人民,好好學習,長大為人民服務的思想。他們言傳身教,使我從小就對黨的性質,職責有所瞭解,我成長的過程同時也是我國改革開放逐步取得成就,綜合國力不斷增強,人民生活水平日益提高的過程。我切身處地地體會到黨給我們的美好生活,使我更熱愛這個先進的組織,嚮往成為她的一員。中學時期,通過對團章的學習,瞭解到共青團是黨的助手和後備軍,於是義無反顧地加入共青團,接受團的教育。在我光榮地成為團組織的一員時,我就下定決心,在不久的將來我要成為一名光榮的共產黨員,為人民服務,為祖國服務。

  我希望成為黨組織的一員,因為這樣一來,我就可以在黨組織和黨員幹部的教育幫助下,確立起共產主義信念,準備為共產主義事業而奮鬥終生。同時,能更好地接受黨的領導,更直接地得到黨組織的幫助,以便將來能更有效地為四化建設服務。

  今天,我雖然向黨組織提出了申請,但我知道作為剛入大學不久的學生,我在政治,思想改造方面還遠遠不足。因此希望黨組織從嚴要求我,以使我更快進步,我要在思想上,行動上全面提高自己,仔細鑽研十五大報告和黨章,認真學習鄧小平理論,努力學習科學文化知識,用黨員標準要求自己,自覺地接受黨員與群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,逐步達到中共黨員標準,做到擁護黨的綱領,遵守黨的章程,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,將來為建設社會主義添磚加瓦。

  我會爭取早日在思想上入黨,進而在組織上入黨。

  請黨組織審查。

  此致

  敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

 

  還:

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