幼兒園家長育兒心得總結

General 更新 2024年12月19日

  要尊重孩子,不要強求孩子做一些自我不願做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。下面,小編在這給大家帶來 ,歡迎大家借鑑參考!

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  在教育孩子上,每個家長或多或少都有些困惑,每個孩子的優點和缺點都不一樣看你是否瞭解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經驗。

  1.足夠的睡眠是孩子生長髮育和健康成長的基本條件。所以我每一天規定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。

  2.每一天放學回家自我安排寫作業的時間。在孩子寫作業的時候,家長不要看電視,以免分散孩子的注意力,自我也看看書,給孩子營造一個良好的學習環境。每一天做完作業必須要複習當天所學的資料加以鞏固。

  3.學會跟孩子交流,我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什麼趣事,媽媽單位有什麼新鮮事。經過交流能提高孩子表達本事和分辨是非的本事。

  4.經常帶孩子去書店買書,讓他明白知識的重要性,孩子有時候問的問題大人也無法回答,比如:星星為什麼會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案,孩子十分開心。這樣就培養他從小愛學愛問的習慣。

  5.對於孩子提出的無理要求,家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,他們也會察言觀色,你退一步,他們就進一步。下次就不好管了。

  6.要尊重孩子,不要強求孩子做一些自我不願做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。

  7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。

  經過不斷的努力和學習,兒子長大了,做事很認真,時間觀念很強。看來沒有教不好的孩子,僅有不會教的家長,只要方法得當,任何孩子都是優秀的,只要用心總能找到適宜的教育方法。

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  父母是孩子的第一任教師,一個人從呱呱落地到上學、工作,走向社會,都離不開父母、家庭環境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養,無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育,不僅僅關係到一個家庭,孩子今後成什麼樣人的問題,更是關係到國家、社會安定和發展的大問題。

  一、創造良好的家庭環境是培養孩子的前提條件

  “人能夠改造環境,環境也能夠造就人。”說實話,我是個性格直爽的人,過去也最不善於孩子,有時孩子不聽話,雖然捨不得打,但也總是連說再嚇,但之後我發現孩子的畏懼心理在增長,並且學會了去爺爺、奶奶那裡告狀。針對這種情景,我首先有意識地創造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,不當著孩子交涉。孩子淘氣,耐心地說服,並且夫妻互相補臺,我批評了孩子,事後由我愛人再進行教育,並強調母親批評她是為她好,是愛她的表現等等,使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,注意語言禮貌。第三,用音樂創造美的環境,使孩子感到家庭的溫暖。

  二、從生活習慣開始,注重孩子品德教育是培養孩子的重要環節

  孩子是父母的影子,要培養孩子的良好生活習慣,就首先要從我做起。在教育孩子過程中,我體會到良好的生活習慣是培養孩子的基礎,而注重孩子心理健康、思想品德的培養則是目的和關鍵。現代社會生活中,異常是我國獨生子女家庭佔絕大多數的狀況,如何培養孩子自強自立,避免成為溫室裡的弱苗,是值得每個家長思考的問題,在這方面我主要採取三種方法:第一、愛護孩子但不溺愛。例如,孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,不但能夠改善平淡的生活規律,同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本事,但我認為,如果孩子為此採取哭鬧的辦法,家長絕不可放任。第二、有張有弛,寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤,家長要分析內在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋裡弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什麼玩水,孩子卻說是在洗自我的手絹,並問:“你不是說自我的事情自我做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規。隔輩親是現代家庭中普遍現象,而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌,在這方面,我不但自我尊重公婆,並且直接與公婆交換看法,對他們提出教育孩子應注意的問題,這樣在我們家中,上

  下構成了尊老愛幼的環境。

  三、幼兒園是培養孩子健康成長的搖籃

  我的孩子是今年9月份入園的,孩子有生以下遇到的每一位教師是那麼善良、慈祥。剛入園時,孩子在班裡最小,吃飯時不會用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的教師,耐心地一點點教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多麼高興呀,有誰明白教師付出多麼大的辛苦呀。在不到兩個月的時間裡,在三位教師的教育指導下,學會了十幾首兒歌,學會了尊敬長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,孩子生病不舒服,教師都及時帶她去醫治。孩子在幼兒園理解系統、正規教育的同時,作為家長,我每一天接孩子時都主動向教師詢問一下孩子一天的表現,學了哪些新知識,配合教師一齊鞏固學會的知識,平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄影帶,培養孩子對善醜的分辨本事。

  總之,培養孩子成為社會有用之材是一個複雜而長期的過程,不能期望經過一天就立竿見影,家長要有心理準備,有、有步驟地進行。

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  3月1日上午,參加了幼兒園的家長委員會會議,與其他23位家長一齊很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員,十分感激大三班王教師、感激潘園長,感激幼兒園給的這個機會。從園長手中接過聘書的那一刻起,深感職責重大,家委會要及時為幼兒園的發展獻計獻策,供給可利用園外教育資源,促進家園溝通,作為幼兒園與家長間溝通的橋樑,家委會還要及時收集反映廣大家長們對幼兒園的工作意見和提議、組織交流育兒經驗等,不斷譜寫家園共育新篇章。

  會上,園領導宣讀了家委會章程;向與會的及委員頒發了聘書;經過園長致辭,我們瞭解了幼兒園在過去的一年所取的優異的工作成績及今後的重點工作;家委會代表發言後,委員們一齊觀

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