黨支部書記個人述職報告精選的範文

　　夯實黨員隊伍建設，提升整體工作實效。下步措施：加強自身學習，走出去、請進來，拓展視野，開闊眼界，運用新思維豐富黨支部活動資料。下面，小編在這給大家帶來，歡迎大家借鑑參考!

　　1

　　xx年是貫徹十九大精神踐行黨的群眾路線的一年，我始終堅持緊緊依靠學校領導班子團體和全校教職員工，在自我的職責崗位上，履職盡責，為推進學校的各項工作、實現自我生命的一份價值努力著、實踐著。現就我履職四個月來工作簡單彙報如下。敬請大家評議。

　　一、崗位履職特色及亮點

　　教育本來平凡，精彩在哪就是把平凡事做細、做實、落在師生髮展的點上而已。而做事情需要有一種精神，作為一名黨支部書記，我認真貫徹落實《xx年x教育工委黨建工作要點》精神，堅持圍繞教育教學中心抓黨建，抓好黨建促發展，學校黨建年度工作計劃完成率達成指標中第一檔完成率90%以上，三位同志分別獲得鎮縣優秀黨務工作者和優秀共產黨員榮譽稱號，學校獲得先進教研協作區，蘭忠義同志獲得縣骨幹校長、羅靜、周小蘭教師獲得市縣教學能手稱號、多名同志在各類教學競賽中獲獎等榮譽稱號，大部分黨員教師在教育教學崗位上發揮黨員先鋒模範作用引領發展。

　　1.“四抓”，突出思想作風建設。抓學習，提高活動的思想性，進一步紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化長效機制。今年支部始終把十九大精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，採取網路學習、個人自學、以考促學和主題黨日集中學習等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、學習有反饋、成效有保障。抓對照，提高活動的針對性，強化從政道德。在紮實推進黨的群眾路線教育實踐活動中，從嚴要求，不折不扣一個環節一個環節貫徹落實，在學習中提升，在實踐中鞏固。經過聽、看、寫、議、評、查活動，學資料，觀影片，寫心得，互談話、群眾評議等取得好的效果。抓行風，強師德，樹形象。開展了師德建設的系列活動，師德承諾、師德學習、師德考核、自查自糾等，以“愛心鑄師魂，心語話師風”召開主題分享活動，經過“青藍教師結對子”大力弘揚中老年教師帶動青年教師先進事蹟的典型，展現學校中優秀教師的人格魅力。抓實踐，提高活動的實效性，樹立公僕意識。做好脫貧攻堅活動，對71名建檔立卡戶學生進行一一對應幫扶。即:每位黨員教師幫扶一名建檔立卡戶兒童，每月幫扶一次。開學初，開展了問卷調查，分別召開了教師代表、學生代表、家長代表的座談會，開展進戶大家訪，把黨

　　的惠民政策宣傳到位，做好幫扶活動，不漏掉一戶，這次的調研不僅僅給學校黨的群眾路線徵求意見工作開啟一個新的途徑，也有力地推進了教育脫貧攻堅工作。

　　2.落實和加強三項工作，增強黨組織的“三力”戰鬥力、凝聚力、號召力。一是認真做好黨員發展，為支部發展增添後勁。胡紅梅被批准為預備黨員，為支部增添新鮮血液。加大了對入黨進取分子的培養和考察的力度。二是認真做好支部換屆選舉工作，徐家英同志經黨員大會選舉成為新一屆支部書記，為新一屆三年的黨建工作注入青春活力和朝氣。三是創立學習型黨組織建設，紮實開展黨員率先讀書活動，德育室和教導處聯手打造全校性為期一個月的“讀書節”，打造濃濃書香的學校文化品牌。讓讀書成為習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，讓每個人用心靈來演奏和諧優雅的人生樂曲，這是我們眾人所期望的學校精神文化的引領，也是推進學習型黨組織建設的核心工作。

　　3、教育說到底是一種樹人，要拿出自我的心和愛來感動每一個人，把每一天的工作都當成自我的代表作。這其中愛和職責就是作品的主色調，在學習中學會擔責，在實踐中努力傳揚愛，這是一種無聲的諾言，也是我一向“堅持、堅守、堅固“的行動。

　　1.堅持學習。我深知要履行好自我的職責，就必須注重自身的素質提升和本事建設，這是開展好工作的根基。為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的十九大精神和習主席的重要講話、學習了中央和省、市、縣委的最新決策部署，學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市、縣委領導的一系列講話，還儘可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，進取參加各級組織的專題學習活動，堅持學在深處，謀在新處，幹在實處，力求多學一點，學深一點。

　　2.堅守講臺。我一向把關心、參與和指導學校的教育教學工作，作為自我的重要職責，喜歡講臺，只要能站在上頭我就歡喜，也許這是一份情節。我堅持走在教育教學第一線，聽課評課，研討交流，與大家一齊做教改，一齊獻計獻策，共嘗教育改革的甘苦。今年任教學校閱讀社團課程和一年級數學課以及宣傳工作，並取得了優異成績。其中，參加縣微課比賽獲得三等獎，宣傳工作被鎮督導室提名錶揚，在省市縣各級網站發表稿件三十餘篇黨建7篇，實現了該支部黨建宣傳報道突破了零的記錄。圍繞師德建設和黨建專項活動開講座2次......

　　3.堅固廉政準則。作為學校黨支部書記在黨政的互補上做到了監督不越位，幫忙不添亂，支援把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。在管理的協調上能虛心傾聽教職工的意見和提議，不斷改善自我的工作作風，調動大家的進取性共同做好各項工作。在個人的操守上我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規範，沒有違反廉潔從政和廉潔自律有關規定的行為。

　　二、存在的問題及原因

　　雖然我在工作中取得了必須的成績，可是，按照黨的標準對照檢查，還不一樣程度地存在一些問題，主要表此刻：

　　1、黨支部工作頭緒過多，活動資料、形式單一，缺乏吸引力，個別工作存在實效性不足的問題。原因分析：作為黨支部書記個人學習不深入，沒有理論聯絡實際，運用創新思維，轉變工作方法。

　　2、黨支部的凝聚力、戰鬥力需要加強。原因分析：作為黨支部書記重點注重黨支部建設，融入中心不夠緊密，發揮黨支部戰鬥堡壘作用不明顯。

　　3、個別黨員還存在思想覺悟不高，行為渙散。原因分析:不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心理解意見，心態浮躁的問題。

　　三、整改思路及措施

　　1、夯實黨員隊伍建設，提升整體工作實效。下步措施：加強自身學習，走出去、請進來，拓展視野，開闊眼界，運用新思維豐富黨支部活動資料。

　　2、進一步密切聯絡群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學本事，營造和諧奮進的工作氛圍。下步措施：黨建快速融入工作，參與管理，助推發展，凝聚黨支部戰鬥力。

　　3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。下步措施:變換形式加強學習，用十九大精神武裝頭腦。有力推動學校中心工作的開展。

　　2

　　尊敬的領導、同志們：

　　20xx年，區直機關工委的幫忙指導下，在局黨組的堅強領導下，現將一年來本人履行黨建工作職責情景報告如下。請予評議。

　　一、履職工作情景

　　一堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。

　　我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，採取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，採取分級負責、分級教育管理的辦法。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作職責制。進取組織各支部書記上黨課、參加區直工委組織的培訓。

　　二健全各項制度，規範教育管理行為。

　　在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規範黨員教育管理的行為。局總支結合工作實際，制訂了相應的黨員教育管理制度、黨建工作常用資料彙編、黨建工作實務彙編。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持一週集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。

　　三結合專項教育，提高黨員幹部良好形象。

　　今年，我們結合整治“吃拿卡要提升國土房管形象”和“民主評議政風行風”活動，從抓學習入手，重視教育，提高全體幹部職工拒腐防變本事。

　　一是開展集中教育培訓。結合黨章和“三嚴三實”教育活動，以及整治“吃拿卡要提升國土房管形象”和“民主評議政風行風”活動，集中學習了黨的政策、方針，總書記一系例重要講話，國家關於土地改革的一系列政策理論。參加了區直工委組織的黨支部書記培訓，參加區直工委組織的黨員培訓和入黨前培訓學習。同時，還邀請區檢查院、區紀委、區信訪辦領導就當前黨員幹部遵章守紀等授課。

　　二是開展警示教育。我們分3批次組織黨員幹部到重慶九龍監獄”理解廉政警示教育，為深入開展反腐倡廉宣傳教育，組織黨員幹部觀《貪婪霸道自掘墳墓》等教育片的警示教育。經過各種形式強化學習，遵強了黨員幹部自學守法意識。

　　三是建立健全基層黨支部和黨員承諾踐諾制度。局系統160餘名黨員圍繞以“愛崗敬業、樂於奉獻、為人誠實、作風踏實、服務大局，服務熱情，杜絕‘門難進、臉難看、事難辦’和‘吃、拿、卡、要’現象，模範遵守國家法律、法規，嚴格遵守黨的紀律，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德和單位內部管理的各項規章制度，堅持原則、秉公辦事、廉潔自律”作為承諾踐諾主要資料，簽訂公開承諾書。五是黨員幹部為民服務“接地氣”。局機關總支紮實做好機關幹部“到社群發揮作用”活動。為北門社群群眾進行國土房管政策宣講和送溫暖獻愛心活動。

　　二、存在的主要問題及原因

　　我們黨員教育管理工作，經過局總支、各支部的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規範化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。

　　一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮得不明顯，有的甚至混同於一般群眾。

　　二是有些黨員參加組織生活不進取，開展團體活動難。

　　三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

　　三、下步工作思路及主要打算

　　一全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義夢想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

　　二認真組織黨員幹部學習貫徹修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。黨員幹部要對照《準則》和《條例》發揮表率作用，把自我擺進去，聯絡自我的工作職責，聯絡自身思想、工作和生活實際，帶頭踐行廉潔自律規範，同時要組織本科室本單位幹部職工認真學習、自覺踐行相關規定，確保不觸底線、不越紅線，真正把黨規黨紀的權威樹立起來，執行到位。

　　三要改善黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改善培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

　　四樹立先進典型，發揮榜樣力量。採取以點帶面的方法，從各支部、各專業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事蹟，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為我區實施“三區一美”戰略做出自我應有的貢獻。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　3

　　x年以來，我支部認真開展“兩學一做”常態化學習，進取組織十九大宣傳與學習活動，嚴格做好學生黨員發展工作，充分發揮學生黨支部的戰鬥堡壘作用，現將支部黨建工作向黨委及總支做述職如下：

　　一、xx年支部黨建工作情景

　　一深入十九大學習，開展系列專題宣講及多樣化學習活動，做到有重點、多層次和全覆蓋。

　　在十九大召開前後，支部貼近學生實際開展形式多樣活動，營造學習氣氛，包括喜迎十九大手抄報比賽及書法繪畫展，“我談十九大”微信公眾號留言，“不忘初心，牢記使命”徵文活動及“學習十九大”主題班會。同時開展系列專題學習活動包括邀請總支書記開展十九大專題宣講，組織學生黨員同步聆聽學習十九大報告，進取分子培訓班十九大專題學習，組織黨員開展黨章修正案專題學習等實現學習的多層次、有重點和全覆蓋。

　　廣大同學尤其是黨員同學學習效果顯著，在“學省黨代會精神，迎黨的十九大召開”考學活動中，我院學生黨支部的滿分率和平均分排行均為全校第一。

　　二進取開展“三型”黨支部創立活動，發揮支部戰鬥堡壘作用。

　　定期開展學習交流會、專題講座、觀看電教片、外出參觀及現場觀摩、專題調研、知識競賽等多樣化學習活動，打造學習型黨支部;落實“書記專案”，創新支部組織生活形式，探索實習基地現場教學、、素質拓展訓練多樣化活動形式，打造創新型黨支部;以志願服務為抓手，進取開展多樣化黨員服務活動，打造服務型黨支部，包括長期堅持到省婦幼中心幫扶患血液腫瘤兒童等。

　　三打造“兩讀一跑”學習交流平臺，開展定期學習，實現“兩學一做”常態化

　　圍繞“兩學一做”主題，我支部定期開展“兩讀一跑”活動即每週二次學習，資料包括《習近平總書記系列重要講話讀本》及《中國共產黨章程》等重要文獻及我黨最新會議精神、國學經典和每週一次40分鐘3-4公里慢跑。活動開展以來共計有350人次參與，每次參加同學將近100人，支部利用平臺組織的專題學習達35次。同時圍繞做合格黨員主線，進取開展“亮身份、作表率”系列活動。

　　四搭建好支部架構，落實“三會一課”制度。

　　在校黨委和學院黨總支的領導和指導下，支部在本年度按要求順利完成支委換屆選舉工作，認真落實“三會一課”制度，進取開展黨員民主評議活動，如認真開展“兩學一做”專題民主評議活動。針對大三實習黨員不在校內情景，我支部利用支部換屆、黨員轉預備、轉正等實習黨員返校之際開展專題學習，同時利用微信群、公眾號等多種方式加強平時學習。

　　五嚴把黨員關，加強黨員隊伍建設

　　xx年度，我支部紮實做好學生黨員發展工作，其中組織入黨申請人談話共計623人，舉辦2期入黨進取分子培訓班，參訓人數達120人次，共推薦105名發展物件參加學校培訓並順利結業，累計發展預備黨員41名，共計41名預備黨員順利轉正，嚴格完成本年度發展黨員工作計劃。

　　六認真開展全國高校思政會議精神等專題學習活動，落實對廣大學生思想引領和政治教育工作。

　　支部在搞好自身和黨員隊伍建設的同時，進取落實高校思政會議精神，經過黨員以身作則加強對廣大學生的引導，這其中包括良好學風創立，正確看待西方節日、文化等，同時組織黨員到學生群體中進取宣傳我黨的相關知識和最新會議精神，到達以點帶面，共同提高。

　　二、存在問題

　　一支部在推動學生黨員先鋒模範作用發揮及增加其對組織的歸屬、認同感方面有待加強。在學生黨員隊伍中，個別少數同學還是存在入黨後有鬆懈，黨員身份意識不強，模範作用發揮不夠等問題。同時，對困難學生黨員，支部關心幫忙不夠，在要求黨員發揮模範帶頭作用同時，對於在生活、工作上遇到困難的學生黨員，支部未能夠及時給予幫忙解決，這倒置部分黨員在心理和情感上對組織的歸屬感不強。

　　二支部學習教育活動創新性及有效性方面有待加強。本年度，支部依託“兩讀一跑”平臺開展了多樣化學習活動，但學習的方式較多依靠於教工黨員宣講、徵文、手抄報作品展等，學習形式較單一;支部進取探索學生黨員宗旨自我實現途徑，但志願服務參與人數、次數受限制，以上學習及志願服務活動資料和形式創新性有待加強。在學習效果上，活動參與度較高的同學，收益較多，反之部分參與度較低的同學收益較少，針對邊緣化群體有重點的學習活動有待加強，同時支部組織學習及宣講活動較多，但仍存在部分同學流於形式未做到真正的理解和吸收。

　　三支委身份意識有待加強，理論水平有待進一步提高。因為支委都是輔導員，大家手頭都有自我的模組，而黨建在學工線上也是模組之一，一般由支部書記統一負責、完成，這也倒置支委對自身身份認同感不強。同時支委一齊專題討論學習時間較少，整體理論水平，有待近一步提高。

　　四針對大三實習黨員，在落實“三會一課”方面有待加強，因為實習工作原因，很多大三黨員返校參加組織學習活動較少，造成學習效果不明顯，實習期黨員先鋒模範作用發揮不夠。

　　五作為支部負責人，個人也存在學習主動性不強，工作創新不夠，理論學習有待進一步提高，自身黨員先鋒模範作用發揮不夠，要求學生黨員做到的事情有時自我未先做到、做好等問題。

　　三、改善措施

　　一部分黨員身份意識不強問題，支部要嚴把黨員關，做到考核更加細化，保證黨員發展質量，同時加強在成為黨員後的培養與考核，並經過系列黨員活動強化其身份意識，督促其先鋒模範作用發揮。針對部分黨員對組織歸屬感不強問題，支部要加強對黨員學生的關心，當黨員在學習、工作、生活上遇到問題時，組織給予及時的幫忙。如對家庭異常困難黨員，生活黨員、校外實習遇到困難的黨員，組織要去慰問和關心，讓黨員在心理、情感上找到認同感。

　　二以身份意識為抓手，貼近學生實際，創新黨員學習活動形式，增加學習及活動的有效性。在堅持“亮身份，作表率”及“兩讀一跑”系列活動同時，進取開展黨員流動課堂活動，針對貧困生、大一新生、入黨申請人、進取分子等不一樣群體，開設“流動課堂堂”，由黨員分組有針對性的進行幫扶、講解和交流，實現幫忙同學解決困難，促進自身黨員先進性發揮，增加個人身份認同。

　　三在支部工作中，作為支部負責人，要儘量多的加強與支委的溝通與聯絡，在黨員發展及開展各項學習活動過程中，進取聽取支委意見，增強支委身份認同。同時，在學生黨建常規工作之外，要找時間增加與支委的學習、交流，共同提高黨建工作的理論水平和業務水平。

　　四加強對外出實習黨員學生的關心與管理，利用QQ、微信、公眾號等新媒體加強校外黨員學習，經過與實習單位負責人溝通及時瞭解黨員同學實習情景，對於黨員實習較多的企業，經過走訪企業加強與實習黨員的溝通。

　　五加強自身政治理論及業務知識學習，多向有經驗的領導和同事請教，提升自身業務素質。進取對黨建工作中的案例進行思考，構成論文與課題，做到主動學習、創新。以黨員標準嚴格要求自我，努力發揮先鋒模範作用，要求學生做到的自我要先做到、做好。

　　4

　　xx年以來，我認真履行黨建第一職責人的職責，堅持抓班子、帶隊伍，抓基層、打基礎，抓重點、求突破，有效加強了全縣基層黨建工作，為加快發展供給了堅強的組織和作風紀律保障。

　　一、履職工作特色和亮點

　　一強化職責意識，以上率下抓黨建。按照從嚴治黨新要求，我始終牢記和履行縣委書記職責，把抓好黨建工作作為最大職責，去年主持召開專題研究黨建工作會17次，做到黨建工作與中心工作目標同向、工作合拍、措施配套。堅持把黨建工作納入縣委“六個一”工作執行機制，定期聽取黨建工作彙報，按季度開展督查活動。認真落實黨建工作目標管理職責制，實行黨組織書記抓黨建工作述職評議制度，嚴格落實考核問責機制，對xx年度黨建考核綜合排行最終2位的鄉鎮黨委書記進行了組織調整。

　　二突出工作重點，務實創新抓黨建。結合黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞持續深入反“四風”、改作風，針對“三重一大”制度落實，全面推行了“2111”工作法，不斷優化了發展環境;採取“選、撤、調、派”等方式，集中整頓基層軟弱渙散班子45個，湧現出了王壩何家莊、望關沈灣等一批後進轉先進典型，按照“逢提必下”原則，下派村第一書記38名，協調專項資金13.2萬元扶持大學生村官開辦網店56家。以創立服務型黨組織為抓手，紮實開展雙聯結對共建活動，去年全縣新建美麗鄉村64個，累計建成美麗鄉村211個，佔全縣350個村的60.29%，得到了省、市的充分肯定，連續三次召開現場會總結推廣經驗;組織1203名在職黨員到社群開展黨性實踐活動36次，密切了黨群幹群關係。

　　三強化服務保障，圍繞發展抓黨建。探索建立了財政支援、鄉鎮自籌、專案傾斜、單位幫忙、黨費獎補的黨建工作經費投入制度，較好解決了黨建工作經費緊缺的難題。xx年籌措資金386萬元，改擴建村級活動場所8個，規範佈置10個，對全縣128個遠端教育站點改造升級為電信模式。始終把基層黨建工作與美麗鄉村建設、精準扶貧、特色產業培育等重點工作相互融合，在重點任務落實中建強組織，健全機制，夯實基礎，保障發展，充分發揮了基層組織和廣大黨員的模範帶頭作用。

　　四加強反腐倡廉，改善作風抓黨建。按照省委“3783”主體職責體系的要求，多次召開黨風廉政建設會議研究部署，始終堅決執行中央八項規定和省市委各項規定，從嚴落實“兩個職責”要求，分片對21個鄉鎮黨委落實主體職責進行了約談;制定出臺了《康縣黨政領導幹部問責辦法》、《康縣村幹部勤政考核辦法》等制度，構成了制度約束機制，查處違反中央規定案件29起66人。目前，全縣各級幹部作風明顯好轉，工作效率大幅提升，服務中心工作和重點任務落實的職責意識、擔當意識明顯增強，全縣上下講實話、察實情、辦實事、求實效的工作作風全面構成。

　　二、存在的主要問題及原因

　　雖然在抓黨建方面做了很多工作，但與市委的要求、與康縣發展的需要相比，還有必須差距。一是各領域黨建發展不夠平衡。鄉鎮、農村黨建工作成效突出、特色鮮明，但機關、事業單位異常是非公和社會黨組織黨建工作被動、不夠創新、成效一般。二是部分農村黨組織引領發展的本事不夠強。村支部書記隊伍年齡、文化等結構不優，謀劃村級事務管理不夠到位、措施不夠具體、引領作用發揮不夠充分。三是黨員教育管理工作還有欠缺。全縣每年流動黨員在40%以上，農村青壯年很多外出，黨員隊伍大範圍流動，導致教育管理工作開展困難。四是基層組織規範執行還不到位。鄉鎮黨委對村級組織規範執行監管和指導不夠深入，個別農村黨組織對“3+5”工作法和民事辦理制度堅持不夠好;其他黨組織在“三會一課”、黨員發展公推選優等制度方面堅持不夠好。

　　產生上述問題的原因主要有:一是基層黨建工作指導檢查不平衡，科學統籌抓黨建的本事還需加強;二是黨組織帶頭人培訓方面經費投入還不足，方式單一，針對性和實效性還需加強;三是工作創新不夠，黨員教育管理方法不夠靈活，對黨的最新理論成果的學習和對新事物、新變化的適應本事還需加強。四是跟蹤問效抓落實的力度還不夠，沒有構成長效監督機制，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的職責意識還需加強。

　　三、下一步工作思路和主要措施

　　xx年，我將認真學習貫徹中央和省、市委部署要求，不斷創新思路，強化措施，狠抓落實，統籌推進全縣基層黨建工作，確保職責明確到位、措施落實到位、問題解決到位。

　　一切實增強職責意識，強化黨建工作機制。認真履行抓黨建第一職責人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規，堅決落實黨建工作各項制度，切實加強機關事業單位和非公、社會組織黨組織書記抓黨建工作，強化工作指導和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊伍、管好乾部。

　　二不斷加大經費投入，夯實基層組織基礎。xx年計劃投入黨建資金800萬元，新建和規範化佈置村級活動場所15個，擴大遠端教育站點改造覆蓋面;探索村幹部職業化道路，激發村幹部幹事創業熱情。

　　三嚴格黨員教育管理，優化組織機構設定。認真落實《隴南市發展黨員公推選優辦法試行》和《隴南市不合格黨員認定及處置辦法試行》，嚴把進入關口，暢通退出關口，不斷優化黨員隊伍結構。加大軟弱渙散黨組織集中整頓力度，按照“分類施策、臺賬銷號、滿意測評、驗收考評”的程式，落實整頓措施，完善執行機制，增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。

　　四加強制度機制建設，有效規範組織執行。深化鞏固教育實踐活動成果，完善理論學習、組織生活等各項制度，推動黨內組織生活正常化、經常化。在農村全面推行“3+5”工作法和民事辦理各項制度，在機關事業單位不斷優化視窗服務和“一站式”服務，在非公企業和社會黨組織建立健全“兩代表一委員”民情聯絡站等制度，真正做到制度健全、執行規範。

　　五加強基層服務型黨組織建設，推動全縣經濟社會發展。認真總結近年來黨建工作與美麗鄉村建設、精準扶貧等重點工作高度對接、深度融合的成功經驗，繼續發揚去年“5.15”全省改善農村人居環境行動康縣現場會精神，始終堅持把組織資源轉化為發展資源，把組織優勢轉化為發展動力，圍繞中心，服務大局，為康縣經濟社會事業發展供給強力支撐和組織保障。

　　5

　　一年來，按照接待辦黨委和辦公廳機關黨委的要求，以黨的十八屆五中、六中全會及十九大精神為指引，以習近平新時代中國特色社會主義思想為武器，深入領會貫徹關於堅定不移全面從嚴治黨的要求，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了預定的工作目標，為接待二處出色完成各項任務及發展做出了應有的貢獻。現將一年來黨建工作彙報如下。

　　一、履職主要情景

　　一重點學習與常態化學習結合，狠抓思想政治教育工作

　　xx全年以“兩學一做”學習教育常態化資料為主線，十八屆六中全會和十九大會議精神為重點，將思想政治教育工作貫穿全年，落到實處。一是按照辦黨組和機關黨委的統一部署要求，為紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，年初制定了接待二處黨支部實施方案，確保學習教育常態化、制度化。以豐富多樣的學習形式學黨章、學黨規、學講話，全年參加辦公廳、接待辦組織的各類學習講座16人次，支會學習研討會議8次，個人撰寫心得體會等8篇。二是上半年以十八屆六中全會精神為學習重點，原文學習，《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和修訂後的《中國共產黨黨內監督條例》，深入領會黨面臨的“四大考驗”、“四種危險”，強化“四個意識”。三是下半年以十九大會議精神為學習重點，將習近平新時代中國特色社會主義思想、“14個堅持”的基本方略、國家“五大建設”新的戰略部署等重要思想融入到實際工作中。

　　二以組織建設、制度建設為抓手，強化支部整體建設

　　緊緊圍繞“基層黨建提升年”和大力弘揚“跨越發展爭創一流，必學趕超奮勇爭先”精神專項活動的統一部署要求，著力於組織、制度建設，加強和規範黨內政治生活。堅持和完善“三會一課”、民主評議、組織生活會等制度，建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制，強化組織紀律，堅持長管長嚴。年初制定了接待二處“基層黨建提升年”工作實施方案，全年召開組織生活會2次，講黨課4次，主題黨日活動4次，定期召開支部會議、支委會議共12次。

　　三警示教育與嚴守規矩並重，嚴肅開展黨風廉政建設

　　一是堅持紀律建設不放鬆。堅決把嚴明政治紀律放在首位，決不允許有令不行、有禁不止。鍥而不捨地抓好中央“八項規定”的貫徹落實，抓好中央“15道禁令”的督促執行。抓好《黨政機關厲行節儉反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》。二是堅持思想警示教育不放鬆。以白恩培、仇和以及**4任書記等嚴重違紀違法案件為反面教材，深刻反思他們給黨和人民事業造成嚴重影響，夯實反腐倡廉的思想基礎。將反腐倡廉理論作為重點學習資料，每季度集中學習一次，支部將十八屆五中、六中全會精神、國務院廉政工作會議精神、黨章和社會主義榮辱觀等作為支部學習主要資料，每月組織學習研討。

　　四全力配合辦黨委實施脫貧攻堅“掛包幫”“轉走訪”工作

　　派出陶濤同志赴保山市龍陵縣龍山鎮核桃坪村掛職，任核桃坪村第一書記，切實推進“雙聯絡一共建雙推進”工作，加強支部聯絡對口幫扶，經過走村入戶收集的第一手資訊，利用接待二處聯絡省級部門的廣闊平臺為當地的脫貧致富進取協調專案、籌措資金，三年來為當地協調爭取到位資金600餘萬，榮獲全省脫貧攻堅個人先進等稱號。支部xx年3次3人到核桃坪村深入開展走訪、扶貧工作。

　　二、存在主要問題

　　一年來，在支部全體同志的共同努力下，接待二處黨支部在各方面都取得了提高，自我也發揮了一名支部書記應有的作用，可是我也清醒地認識到，與上級黨組織的要求相比，仍有必須的差距。一是處理工學矛盾上方法不多，創新不夠，導致學習還不夠全面系統。接待二處接待任務較重，日常性及大型活動接待任務頻繁，在政治理論等學習工作方面有疲於應付、交差了事思想存在，導致學習的系統性和深度不足，尤其是對需要重點學習的專項資料學習時間不夠。二是在抓黨建工作方法上缺乏主動性、創新性。作為支部書記，對於黨建工作系統性理論學習不夠，導致在抓支部黨建工作方面，主要是按照上級檔案要求執行，缺乏系統性、主動性的部署落實。三是以黨建促發展的結合點不夠，解放思想的程度還需進一步加大。黨建工作的最終落腳點應當放在提升支部黨員政治意識、大局觀念，提升全體人員綜合素質，加強業務本事。目前黨建帶動處室業務工作方面顯得略為脫節，沒有找到更好的契合點。

　　三、下步工作打算

　　在下步工作中，我將創新思路抓黨建，進一步解放思想做好各項工作。一是要理清業務工作和政治理論學習的重點，合理安排、分配學習時間。注重創新學習方式，將學習資料化整為零，分時分段、見縫插針的安排階段性學習，合理利用接待任務外的“相對碎片化時間”，採用微信、網路等方式實現學習的不間斷性。二是加強自身理論學習系統性，注重黨建業務理論水平提升，向上級黨組織看齊，虛心求教，著力提升自我黨建理論水平，並在此基礎上制定系統性黨建工作計劃，將上級工作部署作為支部黨建工作重點貫穿全線，並充分發揮支部能動性著力研究解決黨建工作中存在問題，從隊伍建設、嚴格紀律監督、提升工作效能、糾正“四風”等幾個方面全面加強支部建設。三是理論聯絡實際，開拓思路，勇於創新。要最大限度發揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，切實將黨組織的思想優勢、政治優勢和組織優勢，轉化為推動單位和諧發展的強大動力。結合接待工作實際，抓住關鍵，突出重點，活化黨建載體，使黨員的作用得到有效發揮，大力推動接待業務工作在改革新風中更進一步。