2016榜樣節目觀後感範文

　　《榜樣》專題節目10月26日晚播出，當天沒有看到直播的黨員同志，利用網路線上收看《榜樣》，真正使《榜樣》教育深入到每個黨員心中，貫徹到生活與工作之中。下面是小編帶給大家的黨員關於收看《榜樣》專題節目的心得體會，歡迎閱讀!

《榜樣》專題節目

　　篇1

　　“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模範評選結果揭曉，引發社會各界積極評價和學習熱潮。各地幹部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模範們學習，從身邊做起，從愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。

　　各地幹部群眾認為，全國道德模範是當代中國的道德標杆，是社會主義核心價值觀的生動體現。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇於擔當的無畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業奉獻、勤勉做事的職業操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。

　　山東省委黨校副校長王延超說：“這些道德模範就是這樣一個標杆，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學習、借鑑，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環境。”

　　“道德是社會關係的基石，是人際和諧的基礎。道德模範是有形的正能量，是鮮活的價值觀。”北京市作家協會會員、致公黨北京市委門頭溝區支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模範榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對於社會的精神文明和道德建設有著積極的作用。”

　　吉林省長春市朝陽區前進街道東光社群黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模範給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝。”

　　19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事蹟，深深感動了四川大學研究生林碧鋒，“作為一名90後大學生，霜福偉在危難關頭跳入洶湧的怒江，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷峰精神就在我們身邊。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模範展現了人性的光輝，向社會傳遞了正能量。”

　　時代前進需要積極向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。“榜樣的激勵、示範和引導作用是巨大的，相信公民道德模範評選表彰活動能激勵廣大市民和青少年學習道德楷模、爭做道德楷模。”新疆維吾爾自治區高階人民法院政治部幹部蘇昊說。

　　榜樣的力量是無窮的，對此，基層社群幹部有更深的體會。吉林省長春市南關區長通街道光復路南社群黨總支書記、主任陳玉英說：“我們做基層工作有時很辛苦，甚至有時候還不被群眾理解。但是通過對道德模範事蹟的學習，發現和人家一比，我們工作中面臨的困難都‘不是事’，大家的幹勁更足了。評選表彰活動，也帶動了大家建立文明社群、幸福社群的積極性。”

　　全國道德模範評選到今年已是第四屆了，每屆候選人的事蹟都令人感動。今年出現的多位80後、90後大學生讓人眼前一亮。成都理工大學政治學院教師顧華寧說：“這些有愛心、有擔當、有勇氣的大學生讓大家看到了中國未來的希望。霜福偉、熱汗古麗依米爾的感人事蹟給大學生們上了一堂生動的思想品德教育課。”

　　各地各部門表示，要始終把弘揚中華民族傳統美德、加強社會主義思想道德建設作為極為重要的戰略任務來抓，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。要以求真務實的作風推進道德建設，把道德建設同正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，引導廣大黨員幹部做社會主義道德的示範者、引領者，以優良黨風推動形成良好社會風氣。

　　山東大學社會學教授馬廣海認為，在樹立道德模範的同時，還應該注重制度建設。否則，一百個道德模範對社會道德建設的正面推動力，將不及一個身居高位的官員貪腐對社會道德的破壞作用更大。

　　柴華林、崔致樑、張晶等幹部群眾還建議，進一步探索完善引導社會風尚的長效機制。比如通過設立獎勵基金等方式，打造出一個更加健全的獎勵機制與榮譽體系，讓大家時刻能感受到好人受尊敬、相信好人有好報，促使更多人自覺傳播社會正能量，弘揚道德新風尚。

　　篇2

　　中共中央組織部辦公廳近日下發《關於認真做好專題節目<榜樣>宣傳學習工作的通知》以下簡稱《通知》，要求各省、自治區、直轄市黨委組織部把組織學習《榜樣》作為“兩學一做”學習教育的一項重要內容，並確保學習取得實實在在的成效。

　　《通知》指出，為推進“兩學一做”學習教育深入開展，擴大全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織評選表彰成效，營造團結鼓勁、弘揚正氣的濃厚氛圍，中央組織部、中央電視臺聯合錄製了反映全國“兩優一先”典型事蹟的專題節目《榜樣》。

　　《通知》強調，各省、自治區、直轄市黨委組織部要協調本地報刊、廣播、電視、手機、網路等媒體對專題節目《榜樣》進行廣泛宣傳和推介。各級黨組織要把組織學習專題節目《榜樣》作為本地區本部門本單位開展“兩學一做”學習教育的一項重要內容，與學習貫徹“七一”重要講話精神、黨的十八屆六中全會精神結合起來，採取集中觀看、座談交流、撰寫觀後感和學習體會等形式，確保學習取得實實在在的成效。

　　篇3

　　中央組織部、中央電視臺聯合錄製的《榜樣》專題節目於10月26日晚在央視播出，節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事蹟再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。

　　《榜樣》與《永遠在路上》這堪稱是黨員正反典型的“活教材”，通過兩部教材的鮮明對比，我們就會更加明確該向誰見德思齊。透過身邊事，觀過“反腐大片”，不得不承認，當下，依然有部分黨員幹部，“穩坐釣魚臺”，不思進取、安於現狀，見“德”不思“齊”，口上喊著向“榜樣學習”，但私底下依然我行我素;也有部分黨員幹部則是見“權”思齊、見“名”思齊，全然忘了何為“四講四有”、何為合格黨員，這些人必然不是見德思齊的物件，反而，他們是最令人不齒的，也是最該被追責的。

　　人們常說，榜樣的力量是無窮的，這種力量不是靠媒體宣傳、會議動員、口頭說教、發放檔案，而是靠實實在在的言傳身教，“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。”榜樣，將抽象的標準化作了具象的標本，將“四講四有”、合格黨員以人格化、形象化、具體化呈現出來，這就更能激起身邊人見德思齊的自覺，讓他們以榜樣為鑑，做到心正、身正、言正、行正，“兩學一做”也才能取得實實在在的成效。

　　毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量。”《榜樣》中的黨員，涉及到各行各業，它讓眾多黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的物件，作為黨員領導幹部，就應當見李貝之德，思清正廉潔，立黨為公，執政為民之齊;作為工人，就應當見李萬君之德，思兢兢業業，竭盡全力，踏實肯幹之齊;作為黨組織，就應當見海南省三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創先爭優之齊……見德思齊，是作為一名合格黨員應有的品質，行勝於言，我們應當將所思之齊內化於心外化於行，以強烈的標杆意識和高度的大局認知，將黨章黨規和系列講話高高舉起，以“榜樣”丈量繼續前進的高度與深度，要讓思想和行動時刻以榜樣為準，做到形於高、立於位、明於勢、掌於度。

　　一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標杆。榜樣是合格黨員的精神食糧，我們應當以高度的責任感和虛心學習的態度，向榜樣學習，見德思齊，讓榜樣成為你我爭做“四講四有”合格黨員道路上的一面旗幟，鼓舞鬥志;成為一座燈塔，指引前行方向。

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