以少年風采為題的作文

General 更新 2024年12月22日

  少年,是蓬勃的,是青春的,是向上的,是勵志的。少年的風采從古至今,都一直閃爍在歷史的長河中,永不磨滅。下面一起和小編欣賞一下關於少年風采的作文吧!

  少年風采範文篇一:

  每一位少年都應當是陽光的代表,應當力圖成為祖國未來之棟樑。少年也代表著青春,代表活力,都有自己獨特的風采。如果說少年是那蔚藍的天空,那風采一定是那純淨的白雲,點綴藍天,奇特的雲使天空不那麼單一;如果說少年是那閃耀的荷塘,那風采就是皎潔的月色了,荷塘月色,充滿奇妙的感覺;如果說少年是那高潔的荷花,那風采就是花瓣顏色了,顏色不同,使荷花更具有多彩性。

  對於我們這些十四五歲的少男少女們,我們各人風采不同,也正是這種不同性,是我們生活更綺麗,而不是單調。昔日少年魯迅為提醒自己早讀書,在桌上刻下了“早”字,這應當是一種認真的風采;19的周揮筆寫下詩句“大江歌罷掉頭東”,,這是一種豪邁的風采;雷鋒樂於助人,為幫助人不顧自己安危這是善良的風采。

  我的風采很獨特,應當是一種活躍的風采,上課時,我總是積極發言,這雖然很好,但好幾次我總是應為太過活躍了,老師說話時就插嘴,惹得老師面目嗔視,確實應該改正啊。不過對於叛逆的少年時期,犯錯誤也是難免的。

  每個少年都是有自己的風采的,我們為這個風采感到自豪!風采是我們青少年精神風貌最好的體現!

  少年風采範文篇二:

  青春因為與奮鬥、拼搏有關,變得越發完整,越發美麗。

  奮鬥的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮鬥的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結生命,那麼就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。

  青春在奮鬥中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

  奮鬥抒寫無悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當你白髮蒼蒼回首時,你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中湧進不斷拼搏,我們才可以驕傲地說:“我的青春是無悔的!。”

  雷鋒說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”因此唯有奮鬥,為自己的夢想不斷前行,朝著我們自己的目標不斷邁進,我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。

  青春的世界裡,不需要固結你的思想,只有追尋美好的夢想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恆。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮鬥的足跡。

  青春,與夢想有關,與奮鬥有關。當我們揚起風帆,在風雨中,與海浪搏擊,彼岸是成功的家。

  少年風采範文篇三:

  你們,是充滿風采的少年!

  在運動會這拼搏的戰場上,你不小心摔倒了。可你並沒有退出比賽,而是爬起來,忍著疼痛,堅持跑到了終點線。雖然你只得了最後一名,但是全場的老師和同學都站起來為你加油、喝彩。我問你:“疼嗎?”你卻對我說:“這點小傷,不算什麼!”這,便是少年堅強的風采!

  在公交車上,你好不容易有了一個座位,掙脫了站著的“痛苦”。這時,你看見一位白髮蒼蒼的老婆婆慢慢地走上了這輛公交車,你毫不猶豫地把座位讓給了這位婆婆。就在這時,公交車上響起了這樣的聲音:“乘客們,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,如果您的身邊……”頓時,車上的人們都用讚賞的目光注視著你。當老婆婆說“謝謝你”的時候,你卻說:“這是我應該做的。”這,就是少年學雷鋒助人為樂的風采!

  在人流如織的街道上,一個香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆匆,視若無睹地從來來去去。可你卻彎下腰,把這個香蕉皮撿起來並扔進垃圾筒。有人會說:“一會兒環衛工人會來的。”可你卻說:“萬一環衛工人還沒有打掃到這裡,而盲人又剛好要經過這裡,那麼……”這,難道不是少年無私奉獻的風采嗎?

  期末考試完了,同學們都歡呼了起來。放學後,教室裡一片狼藉。寒假過後,當同學們步入教室時,都大吃了一驚,原本歪三倒四的桌子凳子,如今變得整整齊齊,桌上地上也都乾乾淨淨,彷彿這個教室煥然一新了。當同學們談論是誰幹的,你靜靜地笑了。我想,我,就是少年熱愛集體的風采吧!

  你們,無時無刻不在展示少年的風采;而我,也是一位充滿風采的少年!

  少年風采範文篇四:

  我本少年,風采無限量。

  我們的風采是輕狂張揚,卻又朝氣蓬勃。

  在辯論會上,我們緊張不安,但也是期待的。每個人都有自己小小的相似的心思。這是一場辯證賽,更是一次機遇,誰不想在這大放異彩?是朋友一亦是對手。我們不再是爭得面紅耳赤,口水四濺,而是娓娓道來,是人心悅誠服,即使賽點已經是白熱化,我們也會摸著自己那顆年輕跳動的心說,誰先放棄,誰就輸了,氣勢必倒戈。我們當仁不讓,你遊刃有餘,我氣場鎮壓。畢竟“不浮不躁,枉為少年”嘛。

  我們的風采是有花有夢,全力以赴。

  我面朝學海,殘秋的蕭瑟,淒涼的秋風。風吹起你的衣角,像深愛的人對你做著最後的挽留,你以丹田之氣發出最後的怒吼,卻被海浪聲覆蓋,消滅於空中,心中認定海神已經收到了你的誓言,被浪花帶走。以艱辛作槳,以不懈作舟,奮力拼搏,夢在彼岸。成績打壓了尊嚴,責備感到了屈辱,痛定思痛,身上似乎去了昔日的浮華,再套上的沉穩必是讓他們“莫欺少年窮”的悔恨。

  我們的風采是不曾珍惜,卻揮淚說無悔。

  是天空掛上的色彩,藍的絢麗,迷離。你是我最好的朋友。卻同一時間默契的疏遠了對方,沒有吵架,沒有質問,異常和諧。你依舊笑意不減,只是偶爾的悲傷,流離在眼中,那是我看不懂的情愫。是否,還會有花開花落般柔弱,學會走路的孩子,放棄母親的雙手,只是我,卻做不到放棄對你的依賴,或許,我該……用結束告訴我們,那些曾經的悲傷,是成長所必須的痛,是離開學會的邁步,這一次,我走的決然。可還記得我們在藍天下的談天,你說愛天與雲的相默,我卻愛天與雲的相守,守與天地之間,一眼萬年。你說沒有那麼多天長地久,排斥我追求的所有東西,寒意,從心起。如果雲留憩,忘記了隨風飄悠,我,也會像那留憩的雲,旋進那沒有底部的沼澤,忘記呼吸……人生所謂的美麗,原本是少年的風采眩惑了我的眼,你最斑斕……

  少年風采是張狂,是拼搏,是遺憾,少年風采是我們的,我們年輕的剛好。


  

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