關於六年級數學手抄報設計

　　數學在人的生活中處處可見，息息相關。若能良好的使用數學，則能使我們的生活變得更加快捷。做數學手抄報也是一種學習數學的方法。下面是小編為大家帶來的，供大家學習參考。

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　　關於六年級數學手抄報的內容：關於數學的名言

　　1 數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。　——克萊因《西方文化中的數學》

　　2 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　3 數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　4 不管數學的任一分支是多麼抽象，總有一天會應用在這實際世界上。—— 羅巴切夫斯基

　　5 數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦

　　6 數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。—— 愛因斯坦

　　7 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

　　8 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　9 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉

　　10 數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　關於六年級數學手抄報的資料：著名數學家的故事

　　隱居的天才數學家

　　他可能是世界上最聰明的人，破解了數學界“七大千年難題”之一，他同時是位高深莫測的隱士。視金錢、名譽和地位如糞土。數學就是他的全部。他就是40歲的俄羅斯數學家格力高裡·佩雷爾曼。

　　有“數學諾貝爾獎”之稱的“菲爾茨獎”將於8月22日在西班牙馬德里揭曉，據《自然》雜誌的線上新聞報道：贏得本年度“菲爾茨獎”的，就是破解“龐加萊猜想”的佩雷爾曼。離頒獎只有5天時間了，可國際數學家大會還是遲遲得不到佩雷爾曼是否出席的回覆。科學界普遍認為，他很可能拒絕這個獎項和100萬美元的獎金。不過這並不令人驚訝，10年前。他就曾拒絕歐洲數學協會頒發給他的傑出青年數學家獎。

　　1905年，法國人亨利·龐加萊提出了一個著名的猜想：在一個三維空間中，假如一條封閉的曲線能收縮成一點，那麼這個空間一定是三維的圓球。這就是“龐加萊猜想”，它對用數學語言描述宇宙空間形態產生了重要的影響。6年前，美國克萊研究所將它列為“七大千年難題”之一，每破解一道難題可獲獎金53萬英鎊。曾有3位美國人部分地破解了這個猜想，並因此都獲得了“菲爾茨獎”。而佩雷爾曼的貢獻在於，他為最終解開這一猜想提供了一個完整的綱領。可佩雷爾曼早就明確表示過，對這筆獎金一點都不感興趣。

　　在聖彼得堡研究“龐加萊猜想”的10年間，佩雷爾曼過著幾乎與世隔絕的生活。他不作演講，不向科學雜誌投稿。拒絕與媒體對話。就連《自然》《科學》這樣聲名顯赫的雜誌採訪。他也不屑一顧。據說.以前他還用電子郵件曰答數學問題，後來竟發展到對這種非面對面的交流方式也極為痛恨。他把破解“龐加萊猜想”的幾篇重頭論文，放在了網際網路上的一個數學文獻庫裡。只簡單地寫了一句“就是這個”。

　　哈佛大學的阿瑟·賈菲對此評論說：“佩雷爾曼厭惡炫耀和個-人-崇-拜。他把這一點發揮到了極致，甚至讓人們覺得他有點瘋狂。”牛津大學的杜桑·拖雷教授則表示：“佩雷爾曼與數學界相當疏遠，他對金錢不感興趣。對他來說，最高的獎賞就是證明他的定理。”