小學生的解釋和造句

　　遣詞造句不僅是語感培養的重要策略,同時也是寫作基礎。所以同學們平時要積累並要多做一些練習。以下小編整理的詞語。希望對你有幫助!

　　小學生的解釋：

　　1.舊指在國子監童科和民間蒙館﹑私塾讀書的學生﹐今指在小學讀書的學生。

　　2.比喻對某方面要從頭學起的人。多用作自謙之詞。

　　造句：

　　1, 小學生們過情人節，中學生們過光棍節，大學生們過兒童節……

　　2, 今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。

　　3, 秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學生蹦蹦跳跳地揹著書包上學去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閒的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。

　　4, 從一個只會哭的小孩，到一個上了小學的小學生，這是成長;從一個淘氣的小孩，到一個穩重的學生，這是成長;從一個什麼都不懂的小孩，到一個”滿腹經綸“的學生，這同樣是成長。

　　5, 對於少不更事的中小學生，我們理應加強國情知識教育。

　　6, 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

　　7, 同學們聽說他在全國小學生作文比賽中得了一等獎，都紛紛圍上去向他表示祝賀，可他卻謙虛地說：“這主要歸功於老師的培養!”。

　　8, 在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘!

　　9, 小學教育的價值，就在於打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。

　　10, 對於解放軍戰士的救命之恩，被救的小學生全家真是感激涕零。

　　11, 請別跟小學生講高深的理論知識。

　　12, 小學生記憶力的強弱在很大程度上、也可說在決定性程度上，取決於孩子在早期童年時代進入到意識中的語言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時也就鍛鍊了記憶力。

　　13, 小學生收集關於學習名言大全：人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

　　14, 夏天,工廠的工會和婦委會及時地辦起了“小學生暑假班”,組織小朋友學習和娛樂活動,解決了雙職工家庭的後顧之憂。

　　15, 中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經驗多。

　　16, 解放軍戰士冒著生命危險救出了落入冰窟窿的小學生，孩子的父母感動得熱淚盈眶。

　　17, 中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

　　18, 小學生不要偏食，否則就可能營養不良。

　　29, 這些小學生經常幫生產隊積肥、鋤草，諸如此類的好事他們還做過很多。