描寫校園趣事的作文範文

　　學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園裡發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮豔奪目的花朵吧!以下是幾篇寫校園趣事的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　描寫校園趣事的作文1

　　“叮零零，叮零零”上課了，我們排著整齊的隊伍，飛奔向三分部體育操場上課。

　　汪老師首先讓我們排好隊伍。然後，帶領著我們一起去爬雲梯。老師告訴我們怎麼做和注意安全。聽到老師說：“我們按學號爬雲梯。”這幾個字時，我的心就開始怦怦直跳了，體育可是我的弱項，我本來就有點怕上體育課。而我們班的體育大將卻是面帶微笑的，嘴裡還不住地叨唸著：“哼，這玩意可是我的拿手好戲，爬這個我準能拿個第一回家。”

　　開始爬了，只見一個個同學順利的爬了上去。該輪到我爬了，我飛快地跑向雲梯，然後手抓住橫杆，這時我的雙腿直髮抖，手心都冒出汗來了，我很努力地往上爬，慢慢地扭動著我的大屁股，使出全身的力氣往上爬。沒爬幾格，突然，我的一隻手滑了下來，另一隻手也順著後退了一格。這時韓金金衝了上來，用力托住我的大屁股，對我說：“眼睛向上看，手抓牢，沒事的。”其他同學都在喊：“加油!加油!”給我鼓勵。讓我有勇氣繼續向上爬，聽到同學們為我鼓勵的聲音加大了，我似乎已經爬上了雲梯的頂端。我鼓足勁兒奮力向上攀。呵!沒過一會兒，我居然爬上了高高的雲梯了。我笑了，我真是高興極了!

　　這次爬雲梯真是既驚險又有趣!通過這次爬雲梯，讓我覺得做事有勇氣，才能獲得成功。讓我的小膽子變大了!

　　描寫校園趣事的作文2

　　今天，我在學校裡發生了三件有趣的事，我就來說說吧。說到這裡我又想笑起來，因為當時發生的事我還沒忘。

　　我一到學校，有一道題目不會做，就問同桌怎麼做，這時同桌很樂觀的過來笑眯眯的對我說‘‘哎呀，妹子，不會做呀，阿哥教你’’聽到這話我簡直無語死了。

　　另外一件事是吃飯的時候，中午吃飯時我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說了一聲‘‘哇靠，怎麼這樣’’。哈哈哈，我們都笑了起來。而他卻當做一副沒發生過的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯堂，那樣子比剛才更加秀逗，逗死我了。

　　還有一件事，我放學時去車站等車，看到有很多人，其中還有王偉他們，只見他們每人拿了一根跳繩正跳著，忽然李歡的繩子一甩，甩倒了王偉那裡，於是他們良久纏在了一起，然後他們抖了一下，兩個人都摔了個狗吃屎。‘‘哈哈哈哈……’’一陣陣笑聲又隨之而來

　　回到家，我又把早上發生的事在腦海裡想了一遍，覺得這兩個人好有趣，以後我要更加註意學校裡那些有趣的事情，否則光學習得多無聊呀。

　　描寫校園趣事的作文3

　　學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園裡發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮豔奪目的花朵吧!

　　時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得乾枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的雲朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。

　　同學們被大雨淋溼了，這時，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺溼了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子裡，同力地往我們扔，天啊，我們不能輸，一定要贏，於是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身溼漉漉，活像一隻只“溼水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打頸。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學的友誼，團結。“你們在幹什麼?”隔班的老師說：“三***1***班的學生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，於是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。

　　雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過，想起同學們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。

　　描寫校園趣事的作文4

　　昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮溼，正是適合蝸牛活動的季節。第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場裡。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風?因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢?他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了遊戲，遊戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個遊戲，好不好?”我們異口同聲的回答：“太好了!”

　　老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!

　　下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊!