小學春季開學第一課講話稿

　　春季到來了，開學了同學們也回到學校了，開學第一課怎樣發言講話？下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　篇1

　　各位老師，各位同學，大家好!新春伊始，萬物復甦。在這明媚的春光裡，在這充滿希望的新學期，祝老師在新的一年裡，身體健康、萬事如意;同學們好好學習、天天向上。

　　同學們，新的一年開始了，大家又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話：

　　第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年裡，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規範》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

　　第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鑽研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識，做到 “日日清，週週清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

　　第四句話是：勇於爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢於戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。

　　學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《赤壁市實驗小學座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛生管理制度》。

　　同學們，為了我們新學期共同的目標一起努力吧!接下來，請班主任根據以上學習內容提出具體的、有針對性的要求和目標。

　　篇2

　　同學們，下午好!

　　今天是我們學校特別安排的開學第一課。我講的話題是：做最好的自己。

　　一、做最好的自己，首先要學會學習。

　　以前老師就說過，好習慣就是好人生，壞習慣，以後的生活可能比較糟糕。因此，同學們一定要從現在開始養成良好的學習習慣。因為習慣決定行為，行為形成性格，性格決定命運。如：閱讀習慣、書寫習慣、糾錯習慣、及時鞏固與複習習慣等。都是提高我們學習成績的好習慣。如果我們能持之以恆，一以貫之，優秀會遠離我們麼?

　　二、做最好的自己，始終有一個良好的狀態。

　　同學們，我們每個人都是與眾不同的。看看我們，或許不是成績優異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運動細胞活躍，但卻生來樂於助人……所以，我們每個人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，每天保持良好的狀態，想著每天做最好的自己，這一週我們就是優秀的;每一週優秀了，這一學期我們就是優秀的;每一學期優秀了，這一學年我們就是優秀的。這樣一直堅持，無論是為人、處事還是學習、生活，我相信大家一定會成為佼佼者。

　　篇3

　　親愛的同學們：

　　從今天開始，我將帶領大家走進一個神祕浪漫的世界。

　　在這個世界裡，你將感受到“盈盈一水間，脈脈不得語”的含蓄，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，體悟到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏，風雨不動安如山”的博愛;你也會領略到“可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒”的無奈，“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放;或許是在同時，你還會讀到“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的憂傷，“我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌”的厚重……

　　這個世界，雖然僅由橫、豎、撇、捺、折五個兄弟姐妹友愛地組合而成，但它卻有幾千年的積澱，傳承著一個優秀民族的文化血脈。

　　有人告訴我：這個世界是一座芬芳四溢的百花園。字詞句，如同那園中柔柔的草，嫩嫩的葉，尖尖的芽;段篇章，就是那園中曲徑通幽的小道，含苞待放的蓓蕾，爛漫綻放的鮮花。語法猶如帶刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花;修辭就像和熙的春風，花開春風軟，風中花亦香。記敘描寫，徜徉在百花園裡尋尋覓覓，爭鮮吐豔，萬紫千紅，令人目不暇接;議論抒情，陶醉於鮮花叢中指點江山，激揚文字，品頭論足，使人留連忘返。閱讀，正在用靈魂的攝影機不停地拍攝奼紫嫣紅的滿園春色;寫作，此時已扛起文字的鋤頭勤懇地植下一大片翠綠的新苗。文言文剛在老梅樹的枝頭上綻放出一朵朵鮮嫩欲滴的奇葩，現代文已經在白玉蘭的花蕊裡灑滿了一枝枝爭奇鬥豔的芬芳。

　　有人告訴我：這個世界如一首規模巨集大的交響曲。朱自清的深情中無法包容王勃、李白的灑脫，文天祥的正氣裡分明就有辛棄疾、杜甫的憂傷;王安石改革創新的音符輝映著杜牧阿房宮的廢墟焦土，范仲淹憂國憂民的胸懷輻射出魯迅雜文的匕首投槍;蘇東坡在大江東去的浪花裡把酒問青天，而偉人毛澤東卻站在萬里雪飄的長城上欲與天公試比高。一代代文人墨客用文字唱響了五千年中華民族悠久的文明歷史，一批批語文教師用彩筆勾畫出億萬名炎黃子孫心中的美好藍圖。文學史深沉含蓄豐富細膩的情感讓人心動、讓人折服，愛國情昂揚豪邁澎湃激越的旋律催人奮進、催人向上。

　　有人告訴我：這個世界是一幅色彩繽紛的圖畫。漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行等不同的書法，在寫生、在作畫;標點，就像一個個七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍不同的顏色，在敘述、在抒情。詩詞歌賦，展示的美麗景色在我們眼前閃現;聽說讀寫，構思的巨集偉藍圖在我們筆下生花。無論城市，無論農村，隨處可見身背畫夾的艱難跋涉者;無論郊外，無論田野，到處都有手握畫筆的默默耕耘者。

　　還有人告訴我：這個世界似一條曲曲彎彎的長河。它從遠古走來，向未來流去。不知有多少條文化的小溪從雪山、從森林、從峽谷、從山澗，向它靠攏向它奔騰向它彙集。大漠孤煙直，長河落日圓。剛看到小說散文在長河裡掀起一排排巨浪，又聽見音樂戲曲在急流中唱響時代的強音。駢文律詩分明是古國文明在長河上前行的木舟和竹筏，電腦資訊已成為現代科技在水面上飛速行駛的快艇和輪船。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在這條長河裡，有人在岸邊拾貝，有人在水中嘻戲，有人已乘風破浪、揚帆遠航……

　　這個由橫、豎、撇、捺、折，五種普普通通的筆劃組成的世界，幻化出多少種美妙的組合，演繹出多少類奇異的神話!上下幾千年，縱橫幾萬裡，人生、社會、自然……這個神祕的世界，便是由漢語組成的世界!

　　它以生動優美的語言向我們展現了豐富多彩的大千世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發著幽香，必讓你我盡情享受;一次次語文實踐活動，架起語文學習與生活的橋樑，成為一次次精神的探險，定讓你我留連忘返。

　　本學年，你們將在我的帶領下，去這個神祕的世界盡情地遨遊!本學期，我們將一起登上千裡冰封、萬里雪飄的北國，望長城內外、大河上下、紅裝素裹的多嬌江山，惜秦皇漢武、唐宗宋祖、一代天嬌，數千古風流人物;我們將探訪四月的大地，聆聽春雨的訴說，播種秋天的希望;我們將欣賞星星為我們演奏的變奏曲，在深夜裡凝望，在寒冷中希冀，在苦難中煎熬，在疲倦中沉思。

　　我們將在《傅雷家書》裡，讀到傅雷夫婦對兒子傅聰的愛意拳拳;在《給女兒的信》中，閱知蘇霍姆林斯基給情竇初開的女兒的愛情箴言;我們還會聆聽到維克多"雨果在紀念伏爾泰逝世一百週年大會上，那響徹環宇的呼喊……

　　日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪。我們將隨著魯迅先生一道，回到那闊別了二十餘年的《故鄉》，面對“物是人非事事休”的故鄉，魯迅先生將何去何從?終於，他“並不感到怎樣的留戀”般地乘著理想之船走了，魯迅先生走上了他自己的路了，他去找一條新的生活之路了。雖然前途仍不見光明，但他的那份執著，將伴隨著“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”的美好祝願，深深地留在我們的心底。我們還會隨著杜小康一起，度過一段漫長的《孤獨之旅》。人生並不是天天都是快樂的、幸福的，有時痛苦與孤獨會瀰漫到你的心裡，這時你也許會如杜小康那樣“在夜裡、在夢裡想到母親”，並哭著對我說“老師，我想爸爸媽媽了，我要回家”!可是，親愛的孩子們!你們可知，《醜小鴨》不經歷孤獨、寒冷、飢餓、冰凍，它便不會知道自己實際上是一隻白天鵝，鳳凰也只有在涅槃之後才會重生!

　　聽到你們那樣的言辭，我們為在聽到了你們的《心聲》而高興的同時，我們會耐心地告訴你們，你們要有《香菱學詩》的執著，劉備三顧茅廬方能得到諸葛亮的《隆中對》，請不要為暫時與爸媽的別離而憂傷，也不要為自己在學習時偶然遇到的難題而退縮，要知道《事物的正確答案不止一個》，我們《應有格物致知精神》!作為一箇中國人，作為一個有志於通過努力實現自己理想的金東方人，我們要時刻反問自己《中國人失掉自信力了嗎?》，我失掉自信力了嗎?沒有!我們會用《智取生辰綱》的計謀，翻過一道一道的山，淌過一條一條的河!但我們也要時刻提醒自己，強中更有強中手，一次的成功並不能代表次次的成功，《楊修之死》就是血的教訓;我們也不會因為偶爾取得的成績就沾沾自喜，因為，我們深深地知道，那樣的我們與《范進中舉》的結果沒有兩樣!

　　九年寒窗無人問，中考奪魁天下知;學海無涯須求索，出師一表榜有名。親愛的同學們，我深信，即將到來的九年級語文學習生活，將會在你們的記憶中留下最深刻的印象!我，為能伴你們度過這難忘的一年生活而高興，為能執教你們的語文而幸福!

　　語文這個世界到底有多精彩，語文這個世界到底有多神祕?我現在還不能告訴你們!但我深信，行走在這個世界裡，你們可以從含情脈脈的眼神中得知牛郎對織女深切的愛戀，可以從上下求索的行程中得知屈原對未來事業的執著與追求，可以從先人後己的言語中得知杜甫的博大情懷與寬廣胸襟，可以從矛盾重重的內心中得知白居易對統治階級貪婪成性的鞭撻與諷刺，可以從欣喜若狂的舉措中得知李白的豪放性格與豪邁氣概，可以從孤苦尋覓的鏡頭中得知李清照喪夫後的寂寞、悽慘與悲涼，可以從任勞任怨的工作中得知舒婷對祖國深沉的愛戴與無限的眷念。

　　在這一年裡，你們應當多聽，因為只有多聽，你才能聽到文天祥心中“人生自古誰無死”的丹心汗青;你們要多寫，因為只有多寫，你才能有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟;你們要多讀，因為只有多讀，你們才會看到萬里長城巍巍不倒的雄風……

　　時間如白駒過隙，一年時光彈指即逝!我深切地希望，在一年之後，你們每一個同學，都能用你們最滿意的答卷、最稱心如意的成績告訴我：吳老師，語文是我的最愛!語文，我愛“死”你了，啵!

　　謝謝!