高一新生入學勵志演講

　　其實，你與成功的心靈導師之間只差了一張勵志演講稿。下面是小編為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

　　篇一

　　老師、同學們：

　　今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學。首先，請讓我代表全校老師、學生向高一年級、初一年級的新同學們表示最熱烈的歡迎!

　　為切實做好2011年初一年、高一新生入學教育工作，營造一個良好的學習氛圍，為將來的學習打下一個堅實的基礎，今天下午我們初一年、高一年新生在這裡進行入學訓練。入學訓練將圍繞著學校的校史介紹,中學生日常行為規範，中學生守則，學籍管理等內容展開。要求同學們不缺席，按時到校，自覺遵守紀律，嚴格要求自己。

　　下午新生入學訓練我們是這樣安排的：

　　下面我們先請王校長為我們做校史介紹，大家歡迎!……

　　接下來由政教處主任就中學生行為規範、中學生守則做解釋並做具體要求，大家歡迎!……

　　接下來由教務處主任就中學生學籍管理做解釋並做具體要求，大家歡迎!……

　　同學們，近年來學校狠抓教學質量這一生命線不放鬆，不斷加強教育教學管理，更新教學手段，改進教學方法，教育教學質量逐年顯著提高。由於高、中考成績一年一個臺階，2011年11月學校被確認為福建省三級達標高中。

　　新學年、新起點、新希望;新延平、新目標、新徵程——辦好延平中學，造就成功人才。我們將抓住這個發展機遇，使學校的各方面建設和辦學水平再上新的臺階。目標是明確的，任務是艱鉅的，我們還必須付出艱辛的勞動，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學們的努力。

　　同學們!你們身上肩負著家長的囑託、社會的期待、學校的希望。可以堅信，將來你們一定會為延平中學贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學們!你們將在延平中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光，希望你們始終謹記“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓。我對你們提出幾點希望：

　　第一，做好準備，迎接初中、高中生活的挑戰。可以說，從今天起，同學們就已經成為一名初中生、高中生了。初中和小學，高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發展，小學時期的完全依賴於老師和家長的思想將逐漸被打破，這是一個漸進的過程。同時在高中階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是小學和初中，初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。小學和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發揮主觀能動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，並且有佈置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師佈置的作業，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是隻有課堂作業，家庭作業則往往比較寬鬆，而且不可能像小學初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在於，初中比小學、高中比初中的學習內容、科目發生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現幾門和舊知聯絡較少的科目。

　　面對這些不同，同學們該怎麼做?最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經養成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發言，課後認真完成作業等等，你們除了要繼續保持這些良好習慣外，還應該從現在開始，努力培養能夠適應初中、高中階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學後，老師們將有具體的要求。同時，要培養自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排佈置，那樣，你會很快落伍的。一些在小學、在初中很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了後進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成從小學到初中，從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰。可以說，你做好了準備，你就是有備而戰，定能戰無不勝;反之，你將在新的學業面前敗下陳來。

　　第二，樹立理想，做一名優秀中學生。人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。周少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，後來他成了我國偉大的無產階級革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。

　　人應該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由於缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮鬥目標，或者可以說，人有一生為之奮鬥的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至於每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，儘快確立人生的理想，制訂近期的奮鬥目標，並一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮鬥!

　　第三，珍惜時間，學好科學文化知識。搞好學習是每一個同學的心願。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養成的良好習慣之一。我希望同學們能夠珍惜時間。如果這樣，你們擁有了時間，你們就能夠實現自己的遠大理想;擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們去學習、去工作。

　　時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學們，請珍惜時間吧!

　　第四，樹立主人翁意識，為校爭光。同學們，你們現在已經是延平中學大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。所以同學們必須樹立主人翁意識，時時處處想著自己是延平中學的學生，要積極為校爭光。在中學階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、鑽研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生，學生的天職是學習，力爭做一個學習習慣優良，學習成績一流的好學生。三是樹立高素質、多才多藝的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示延平中學學生多才多藝的風采，充分發揮自身特長，為學校爭光添彩。

　　同學們，進入延平中學，你們就已經邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心願更是迫切。我相信，同學們生活在我們延平中學這樣一個光榮的集體裡，一定會勤奮學習，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負國家和家長們的殷切希望，迅速成長為祖國的棟樑之材。

　　最後，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好!”

　　祝同學們學業有成，夢想成真!我堅信美好的未來一定屬於你們!

　　篇二

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!我叫詹天予，是實驗中學XX屆的畢業生，很榮幸今天能站在這裡跟大家交流學習經驗。

　　學弟學妹們，看到你們，我想起了三年前的我 ：帶著對小學校園的留戀與不捨和對新生活的好奇心踏入了實驗中學，開始了我的初中生活。一切都是全新的，全新的環境、全新的同學、全新的老師，課程也從小學的兩門變為七門。在這種情況下，對於我們最重要的應該是“適應”，適應新生活，適應新環境，這看似簡單，其實很重要。比如說初中一些的老師教學方式會和小學的不同，我們應該排解自己的牴觸心理，去積極適應它。回想初一的時候，我們班同學很排斥生物老師，他上課的時候很多同學都不認真聽，後來我們漸漸明白了這樣對我們一點好處都沒有，要學會適應老師，相信老師的能力。另外，初中的知識量加大，課程增多，難度也增大，這更需要我們去適應，找到一種最適合自己的學習方法。不過，無論是什麼樣的學習方法，最重要也是最根本的就是要仔細聽課，我想這個問題老師們應該也跟同學們說過無數遍了，但有的同學總是做不到。課堂上的時間是最寶貴的，在課堂上認真記筆記，跟著老師走，效果是課下花多長時間都無法代替的。其次就是要好問，遇到不會的問題一定要當天解決，或問同學，或請教老師，對學習是很有幫助的。要用一個詞總結初一的話，那就是“適應”

　　相對於初二，初一還是比較簡單的，因為在初一，每個同學對新生活、新知識都有很強烈的好奇心，保持著新鮮感，可到了初二之後，會發現新鮮感沒了，取而代之的是枯燥乏味，課堂上舉起的手越來越少，再不像初一時那黑壓壓的一片了;課堂氛圍沉悶悶的，再不像那麼活躍了。這個時候，對於我們最重要的就是堅持。初中三年就像一場馬拉松，而初二是最關鍵的一年，遇到什麼困難，都要咬咬牙挺過去。

　　緊接著，一晃眼就到了初三，它並沒有同學麼“傳說”的那麼恐怖。不過，這一年是我人生中最難忘的一年。就在我順利進入初三，做好準備與同學們一起為中考衝刺的時候，厄運降臨到我身上，我生病了。醫院檢查出我骨頭有問題，於是爸媽帶我去上海做了手術。慶幸的是，手術很成功，但我被告之整個初三下學期都不能去上學了。同學們得知後，都紛紛到我家來探***本文轉自實用工作文件頻道***望我，甚至一度組織為我捐款，住在我家附近的一個好朋友每天都用錄音筆錄下老師上課的內容，拍下同學的筆記來給我看。雖然我每天躺在床上，但我沒有放棄，始終堅持著，儘量跟同學們的步伐保持一致。對大家敘述我的經歷，目的是要告訴大家，心中一定要有一個堅定的信念，這樣無論我們遇到什麼困難，都一定能成功地克服它們。初三下學期沒有能夠跟同學們一起衝刺，一起奮鬥，使我感到很惋惜，但同時，這次的經歷，使我感受到了親情、友情的力量。其實，在最後的一段時間裡，我們的班主任也病倒了，但這些種種並沒有影響到我們，在我們全班同學和老師的團結一致、共同努力下，在中考中取得了很好的成績，不過，我們知道，這並不是終點，對於我、對於我們來說，還有更長的路要走，任重而道遠。

　　最後，再和大家談談“考試”吧!這也是學生時代的我們最關心，也是最頭疼的問題了。同學們都總是說“分分分學生的命根”，總是把分數看的很重要，其實重要的過程，而不是結果，只要你努力了，就夠了。在這裡，我建議大家到了初中後把成績看淡一些，這樣會更有利於自己的進步。永遠記住這句話：得意淡然，失意泰然。不過，初一的第一場考試——期中考試是很重要的，俗話說的好，良好的開端是成功的一半，這次考試確定了我們在初中階段對自己的定位，大家一定要好好重視它哦。

　　篇三

　　各位同學：

　　大家晚上好，在開始我的演講之前，我來給大家講一個小故事，這個故事講的是：“曾經有三位同寢室的高中生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網路遊戲，還有一位非常的喜歡讀書，就這樣日復一日，年復一年愛打籃球的最終得了一個總冠軍，愛打網路遊戲的同學最終開發處了一款完美的網路遊戲，愛學習的同學最終考上了自己理想的高中攻讀研究生”，好!故事到此就結束了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。

　　也許你還在為高考的不正常發揮而苦惱，也許你還在為沒填好志願而後悔，也許你還在為學校沒有好的授課老師而憤怒，也許你還在環境部好而終日抱怨。此時的你可能h還生活在迷茫中，對高中從滿無比的失望，也許曾經的你也夢想過在高中取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業就找到一份好的工作，但當你真正的踏入高中之門，發現一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會逐漸的消退，目標不在哪麼堅定，整日優哉遊哉，無所事事，不知道自己在做什麼?甚至發問：“高中到底讀的是什麼”?眼看高中已經過去一年，我們該如何去改變這樣一種現狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進校時的激情呢!接下來我就從三個方面給大家作簡要的講述，或許這三點能使我們改變這樣的現狀。

　　第一， 尋找自己感興趣的事。

　　興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會覺得累，才會以最快的速度重獲激情，從而找回動力，相信李開復對大家來說並不陌生，縱覽李開復先生的人生經歷，可知李開復祖籍四川，出生臺灣，在哥倫比亞0高中本科畢業，在卡內基梅隆高中研究生畢業，李開復本科攻讀的是法律專業，但是在讀研究生的時候卻是計算機專業，其原因是李開復在讀本科的時候發現自己對計算機專業特別感興趣。於是李開復就充分的利用自己的課餘時間專研計算機知識，最終在讀研時進入自己真正喜歡的專業，並且最終以開發“語音識別”這一軟體成就輝煌，在人類歷史冊上留下印記。

　　當然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。

　　第二， 我們要具有主動性。

　　不管你是在高中還是將來進入社會，具有主動性總會給自己帶來不少好處，我先從高中說起吧!直到前不久不才對高中有了一個更多深入的瞭解，高中和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什麼，並且把這個知識點背下來考試就可以過關了。但到了高中你就要不明白幾個為什麼?並且把這一知識點理解，爛熟於心，多問幾個為什麼是高中生首先要做到的，其次是高中我們的學習都是處於一種被動狀態。考試是一種應試教育，上課是老師牽著我走。但這視乎影響並不大。因為學習內容少，然而高中卻不同，上課內容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動畫龍點睛的作用。因此，我們在學習上要化被動為主動。自己主動自學的，在自學過程中找到問題，帶著問題去聽講，這樣效果可能會好很多。

　　有了興趣，主動性，我們當然也還要始終矜持著。

　　第三， 持之以恆。

　　做什麼事情總得有個過程，有你留血，流汗的那種場面。要始終堅持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個月，三年就很少了。同學們萬事開頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢!並不是我們學這個專業將來就一定得從事與這個專業相關的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現在打遊戲，上課睡覺人，將來就是沒出息的人，在高中的校園裡我們站在同一條起跑線上。接下來往哪個方向跑，四年後我們誰能跑的更遠?取決我們現在的努力。

　　同學們，我們現在應該做的就是做自己感興趣的事，用主動性和持之以恆的心態把這件事做好，我們就成功了。最後我祝願11級電子班的全體成員有一個美好的高中生活。