數學之美手抄報資料

　　數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。那你知道怎麼做數學手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　數學之美手抄報的圖片

　　數學之美手抄報圖***1***

　　數學之美手抄報圖***2***

　　數學之美手抄報圖***3***

　　數學之美手抄報圖***4***

　　數學之美手抄報的資料

　　一、數學日記

　　今天我找到了媽媽給我買的《小學奧數舉一反三3年級 》，並做了起來。

　　當我做到1題規律題“1000-81-82-84-85-19-18-17-16-15-83”時，我都看得頭暈暈了，但我只要找出規律，就能做出題我便慢慢想。想著想著，突然想起一年級時袁老師教過“整十、整百”。然後，我就這樣計算：

　　81+19=100 82+18=100 84+16=100

　　85+15=100 17+83=100 100×5=500 1000-500=500

　　然後，我想讓媽媽誇誇我，就把媽媽叫過來，對她說：“你看，我能做出這一題。”媽媽說：“你真棒!”媽媽這句話給了我極大的鼓勵。同時，也讓我高興一番。

　　今天，我不但找出了這道的規律，最令我難忘的是得到了媽媽送來的鼓勵。

　　二、趣味數學小故事

　　小明是個喜歡提問的孩子。一天，他對0—9這幾個數字產生興趣：為什麼它們被稱為“阿拉伯數字”呢?於是，他就去問媽媽:“0—9既然叫‘阿拉伯數字’，那肯定是阿拉伯人發明的了，對嗎媽媽?”

　　媽媽搖搖頭說：“阿拉伯數字實際上是印度人發明的。大約在1500年前，印度人就用一種特殊的字來表示數目，這些字有10個，只要一筆兩筆就能寫成。後來，這些數字傳入阿拉伯，阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用，就在自己的國家廣泛使用，並又傳到了歐洲。就這樣，慢慢變成了我們今天使用的數字。因為阿拉伯人在傳播這些數字發揮了很大的作用，人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’。”

　　小明聽了說：“原來是這樣。媽媽，這可不可以叫做‘將錯就錯’呢?”媽媽笑了。

　　三、數學謎語

　　1*** 5、4、3、2、1***猜一數學名詞*** 倒數

　　2*** 五角錢***猜一數學名詞*** 半圓

　　3*** 客運章程 ***打一數學名詞*** 乘法

　　4*** 不帶零頭***打一數學名詞*** 整除

　　5*** 走遍天下都不怕。***猜一數學名詞*** 有理數

　　6*** 大甩賣：新鮮蘋果一角一斤。***猜一數學名詞*** 絕對值

　　7*** 夏周之間***猜一數學名詞*** 商

　　8*** 考試作弊***猜一數學名詞*** 假分數

　　9*** 插去三角形的一邊***猜一數學名詞*** 餘角

　　10*** 垂釣 ***猜一數學符號*** 等於***魚***