獲獎有趣的數學手抄報設計圖

　　數學手抄報是我們的學習數學知識的一種方法，很多的小學生也都喜歡製作一些數學的手抄報。下面是由小編分享的有趣的數學手抄報效果圖，希望對你有用。

　　獲獎的數學手抄報圖片素材

　　數學手抄報資料：由難化簡即數學

　　數學在很多人眼裡也許是一門很難的學科，幾何、行程、數論……這僅僅是幾大板塊的名字，在這短短的兩個字間包含了許許多多的內容，怎樣才能理解它們呢?先給大家講個小故事吧!注意，我講的不是一個笑話。有一個數學家，因為枯燥的數學使他厭煩，所以決定換一個職業。他再三考慮，選定了一個職業：消防員。於是，這個數學家就去參加了消防員上崗的訓練班。經過一個月的訓練，這個數學家掌握了滅火的各種技巧和方法。最後一節課，教官進行了消防員上崗前的最後一次考核。數學家通過了筆試，到口試了，教官問了數學家兩個問題。第一個是：如果你發現一個商場著火了，你會怎麼做?數學家對答如流，說了一連串救火方法。教官見他第一個問題回答得很順利，便問了第二個問題：如果你到了商場門卻發現沒有著火怎麼辦?

　　數學家回答：“我會先點火，再救火。”故事講完了，再次宣告，這不是笑話。就是通過這個不起眼的小故事，我受益匪淺。我想那先點火，再救火的方式是許多人沒想到的，雖然放在這個小故事中無好處，但如果把這種方式用在一些數學難題上，就會有意想不到的效果。我想，這就是數學思維吧。把沒學過的轉化成學過的，把不會的轉化成會的。你會發現許多難題就是一些簡單問題的變形題。只要掌握了這樣的數學思維方式，加上紮實的基礎，數學其實很簡單。

　　還有一點我覺得對於學習數學也必須要知道，學習數學找到方法很重要。你模仿老師的例題，花幾個小時做百道甚至更多的題目，你自己不懂，還不如用五分鐘，記熟解題思路更有效，你只盯著書本，花幾個小時，記百個甚至更多的公式或定理，你自己不思考，還不如用五分鐘，多鞏固方程、線段圖、表格等解題工具的使用方法。寫了上面這一大串文字，其實我並不是否定做題目和記公式的作用，而是想說明方法可以使人事半功倍，又快又好地完成學習目標。做題目和記公式不能少，但如果只做書上的東西不分析，那樣不僅會學得很累，效果也不會很好。只要花幾分鐘去整理老師講的內容重點，做一個小結，每種題型基本都有一條思路，思路疏通了，題目也就會做了。如果老師沒有講方法，也要學習自己整理。在理清思路的同時，要找到一種最簡便、最適合自己的方法，找到一種適合自己的解題工具。每道難題自己都要想一想，看看有沒有進展;每個公式自己都要改一改，瞧瞧有沒有發現。數學其實很有趣。

　　數學，一門的確枯燥卻不乏樂趣的學科。它沒有語文的背景充分，沒有英語的過分死板，數學其實很神奇!

　　數學手抄報內容：數學作業

　　今天我早早的起了床，將衣服換了一下，就拉出來數學書和數學本，開始寫我的數學作業。我的數學作業是：將所畫的概念抄寫兩遍。

　　還好我有防範，我的學校也將這個做了學了不少，再寫兩頁就可以將數學作業寫完了。所以我不用怕今天，我不能將我的數學作業寫完，不但我還相信我能將數學作業寫完，而且我還相信是百分百的能寫完數學作業。

　　我開始寫最後兩頁，最後兩頁共四五的概念，一會就可以寫完，今天我剛剛醒力氣多，精神充足，所以我這會寫的速度是以前的好幾倍。一個概念一分鐘不到我就寫完了。過了一會兒我就寫完了一頁，我的速度很快，一個概念半分鐘不到我就寫完了，所以我今天的速度是不容置疑的。不管你們信不信，反正我信。