四年級下冊第一單元語文試卷

　　考試是檢測學習成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　題目

　　一、看拼音寫漢字，比一比誰寫的漂亮。12分

　　tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　wēi lì shuāi jié xuàn lì jié zòu xiān xì héng shù

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、錦上添花。***把下列詞語補充完整***16分

　　無動*** ****** *** *** ****** ***襤褸 言而*** ****** *** *** ****** ***是非

　　良*** ***美*** *** *** ***正*** ***嚴 貪*** ***怕*** *** 面不*** *** *** ***

　　山*** ***地*** *** *** ***飛*** ***舞 秉*** ***直*** *** 響*** *** *** ***霄

　　金玉*** ****** *** 暢所*** ****** *** 仗義*** ****** *** 肺腑*** ****** ***

　　三、我來幫它找朋友。***選詞填空***4分

　　***巢 果*** ：水*** *** 築*** *** ***驅 軀***：*** ***趕 *** ***體 ***忠 衷***： *** ***實 由*** *** ***企 乞***： *** ***求 *** ***圖

　　四、我會給加點字選擇正確的讀音。3分

　　堤岸***dī tí *** 琴絃***xián xuán *** 朝陽處*** cháo zhāo***

　　應和***hé hè *** 蠻橫***hénɡ hènɡ*** 相 國***xiānɡ xiànɡ***

　　五、送詞寶寶回家。5分

　　良言 謊言 忠言 直言 謠言

　　1.這些壞分子利用*** ***迷惑人們。

　　2.良藥苦口利於病，*** ***逆耳利於行。

　　3.他的*** ***與欺騙總有一天會被大家揭穿的。

　　4.小軍對於班上的各種事情敢於*** ***，深得老師和同學的喜愛。

　　5. *** ***一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　六、句子的美容師。6分

　　1. 這是難道不令人心醉嗎?***改為陳述句***

　　2.春天到了。***改為擬人句***

　　3.三月的桃花水。***改為比喻句***

　　七、句子的醫生。6分

　　1.我國人口是世界上最多的國家。***調整詞語順序***

　　2.通過刻苦拼搏，終於獲得小組第一名。***新增缺少的成分***

　　3.老師愛戴學生，學生尊敬老師。***修改不當的詞語***

　　八、背誦課文我最棒!6分

　　1.假如你是*** ***，任你在我胸前*** ***。這裡有高遠的*** ***，落腳的*** ***，清清的*** ***。

　　2.《蘭溪棹歌》是唐朝詩人*** ***寫的，詩歌當中讚頌月亮的一句古詩是*** ***。

　　3. 《桃花溪》是唐朝詩人張旭寫的，詩歌當中讚頌溪水的兩句古詩是*** ， ***。

　　九、理解課文我最棒!6分

　　1.《大地的話》是一首現代詩。詩人運用*** ***的修辭手法，把大地化為母親，把她的默默奉獻精神化為詩句。抒寫了大地母親博大的*** ***和母親般無私的*** ***。

　　2.《秉筆直書》一文講述了*** ***時期，相國崔杼想隱瞞真相殺死三位太史的故事。三位太史分別是*** ***、*** ***、*** ***。文中讚頌了三位太史*** ***的精神。

　　3.風從窗縫裡擠進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。加點的詞語運用擬人的修辭手法把風描寫成*** ***，反映了作者*** ***。

　　十、課內閱讀。

　　“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產生了這麼大的作用，就在於它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多麼美好啊，那藍天白雲，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對於一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多麼令人心酸呀!當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢?

　　1. 寫出下列詞語的近義詞。4分

　　濃烈—*** *** 陶醉—*** ***

　　2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。4分

　　綠樹紅花 ：*** ***、*** ***

　　照樣子寫兩個：*** *** 、*** ***

　　3.用“水紋線”畫出這一段中的一個反問句，並把它改成“陳述句”。3分

　　陳述句：

　　4. “春天到了，可是……”省略了什麼內容?詩人為什麼不寫出來?4分

　　十一、閱讀短文，回答問題

　　春 雨

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊!是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地甦醒，他給春天增添生機。

　　看!那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽;微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞，好像有誰在指揮似的。鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的讚歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨霧中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

　　瞧!小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……

　　啊!老師，春雨不正是您的化身嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟樑之材。

　　想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。

　　1.結合課文，說說下列詞語的意思。2分

　　不甘示弱：

　　任勞任怨：

　　2.照樣子寫詞語。8分

　　毛茸茸：*** ***、*** ***、*** ***、*** ***

　　翩翩起舞：*** ***、*** ***、*** ***、*** ***

　　3. “隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句是描寫春雨的詩歌，作者是*** *** 朝詩人*** ***。古詩中還有描寫雨的詩句，你能再寫兩句嗎?3分

　　， 。

　　4.文中寫雨景分別抓住哪些景物來寫?2分

　　5.作者寫春雨聯想到老師，讚美了老師什麼樣的精神?2分

　　十二、語言可以產生巨大的魅力，請你根據下面的內容試寫。6分

　　學校操場四周的花壇裡，草坪裡，常常有同學扔紙屑果皮，有的甚至踩踏、損壞花草;水池旁邊有人用水後不及時關龍頭。為了制止以上不良行為，學校號召同學們出出主意，用無聲的語言來裝點這些地方。請你試寫幾則令人感動的警示語，引起同學們的重視。

　　花壇裡： 。

　　草坪裡： 。

　　水池邊： 。