魯教版四年級上語文期末測試卷

　　在考試快要到來的時候，我們作為學生應該做出什麼樣的複習準備工作呢?下面請欣賞網路編輯為你帶來的，希望你能夠喜歡!

　　：

　　一、 寫字。***2分***

　　抄寫下面一段話，要求正確、規範。

　　古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

　　二、看拼音寫詞語。15分

　　sù zào xuān shì chéng fá qiàn yì gǔn guā làn shù

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　cán kuì chù fàn shēng chù kuài jié tù fā qí xiǎng

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　shè jiān mí bào xiáng

　　發 *** *** *** ***持 *** ***漫 *** ***竹 端*** ***

　　拍 *** *** *** ***苦 *** ***路 *** ***雨 *** ***和

　　三、給加點字選擇正確的讀音或解釋，在下面畫橫線。10分

　　埋怨***mái mán*** 釀造***liàng niàng*** 蓬頭垢面***hòu gòu***

　　臉頰***jiá xiá*** 拖累***lèi lěi*** 載歌載舞***zǎi zài***

　　情不自禁***①忍住;②禁止*** 曉行夜宿***①天剛亮的時候;②知道 ***

　　博古通今***①濾過;②通曉*** 水洩不通***①液體、氣體排出;②洩露***

　　四、按照課文內容填空。21分

　　1.《峨眉山月歌》 ， 。　　， 。作者 朝 。

　　2.入夜 ， ，天安門廣場 。來自　　的人們 ， 。 ， ， 。

　　3.湖水 ，湖底石塊 。從 至 ，遍佈著 。每當天氣晴朗時， 、 、 ，都 中，構成了 ，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。

　　4.清早， ，霧氣繚繞。人們 ，觀賞著 的 ，便 ：這真是“ ， ”呀!

　　5.又是一年芳草綠， 。 ，竹報歲平安。

　　君子 ， 。言必信， 。 ，春去秋來老將至。 ，不辭長作嶺南人。

　　勤能 ， 。***華羅庚***

　　五、仿照例句，用加點的詞語或歇後語造句。4分

　　1.每到桂花開放的時候，我就會情不自禁地想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣。 。

　　2.馬上就要上臺了，小亮心中如十五個吊桶打水—七上八下，因為這是她第一次上臺演出。

　　六、讀寫結合。閱讀《九寨溝》片段，根據提示續寫。3分

　　這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區。也許，就在不遠處，有一隻體態粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善於奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發現一隻憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一隻行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

　　提示：上述片段連用四個“也許”，描述了金絲猴等動物活動的情景表現了它們的活潑可愛。請你運用這樣的寫法續寫下列句子，要注意想象要合理，只要用上3個“也許”。

　　那天一到教室，老師就來到我面前笑眯眯地看著我。我想，一定又有什麼事讓我開心了，也許

　　七、閱讀短文，完成文後習題。15分

　　警察局***收藏 收穫***的物品很多，有自行車、照相機和汽車收音機等等，真是無所不有。這些無人認領的東西，每年一次以拍賣方式出售，今天的拍賣活動就要舉行，其中有大批自行車等待出售。

　　第一輛腳踏車開始競投，拍賣員問誰願意帶頭出價時，站在最前面的一個男孩迫不及待地說：“5塊錢。”這個小男孩大約10歲左右。

　　“已經有人出五塊錢，你出十塊好嗎?好，十塊，誰出十五塊?”人們不斷地加價，拍賣員回頭看前邊那個小男孩，可他沒加價。

　　稍後，另一輛腳踏車又開使競投。那男孩又出5塊錢，而且不再加價。跟著幾輛腳踏車也是這樣叫價。那男孩每次總是出價五塊錢，從不多加，不過，五塊錢的確太少。那些腳踏車都賣到35或40塊錢，有的甚至一百出頭。

　　暫停休息時，拍賣員疑惑不解地問那男孩不出較高價競爭。男孩紅著臉不好意思地說，他只有5塊錢。

　　拍賣恢復了，那男孩還是給每輛自行車出5塊錢，而每一輛總有人出價比他高。

　　起先，觀眾沒有***注視 注意***小男孩，現在都把目光***投擲 投向***了他，並開始察覺到會有什麼結果。

　　經過漫長的一個半小時後，拍賣快要結束了。但是還剩下一輛自行車，而且是非常棒的一輛，車身***光亮 亮光***如新，有10個排檔，69釐米車輪，雙位手煞車，槓式變速器和一套電動燈光裝置。

　　拍賣員輕聲地問：“有誰出價嗎?”

　　這時，站在最前面，幾乎已失去希望的小男孩輕聲地再說一遍：“5塊錢”。

　　拍賣員沒有唱價，而是停下來站在那裡。

　　觀眾也靜坐著默不作聲。沒有人舉手，也沒有人喊出第二個價。

　　直到拍賣員說：“成交!5塊錢賣給那個穿短褲和球鞋的小男孩。”

　　於是觀眾紛紛鼓掌。

　　那小男孩拿出握在汗溼拳頭裡揉皺的五塊錢鈔票，買了那輛無疑是世界上最漂亮的腳踏車時，他的臉笑成了一朵美麗的花。

　　1.在文中的括號裡，選擇一個合適的詞語，在下面畫上橫線。***2分***

　　2.聯絡上下文理解下列詞語的意思。***4分***

　　無所不有：　　迫不及待：

　　迷惑不解：　　默不作聲：

　　3.用“ ”畫出寫那輛車很棒的句子。***1分***

　　4.仔細閱讀短文後根據內容填空。***5分***

　　***1***面對場上最後一輛車，人們的表現不同，想法也不同;小男孩是輕聲再說了一遍，他覺得 ;拍賣員是輕聲地問，問了以後沒有唱價，而是停下來站在那裡，他希望 ，觀眾默不作聲、不舉手、不喊價，他們都想 。

　　***2***說那輛車是世界上最漂亮的車，這是因為 。***2分***

　　5.車買成後，在場的人肯定為小男孩高興，小男孩也肯定會想大家表示感謝。請具體想象拍賣員、一個老爺爺***3分***

　　八、作文。30分

　　的開心事。

　　根據下面的提示，結合自己的興趣，補充題目並作文。

　　1.題目可以補“我”“爸爸”“媽媽”或其他人，也可以補“我家”“外婆家”或其他人家，還可以補“我們組”“我們班”等;如果你喜歡寫童話，可以補“小白兔”“小猴”或其他動物，也可以補某個動物的家。

　　2.要抓住“開心”這個重點，把事情寫清楚、寫具體，如果寫童話，不僅要注意想象豐富，還要注意想象合理。