六年級語文下冊第十三課一夜的工作句子賞析

　　《一夜的工作》是一篇描述周恩來一夜的工作的文章，也是六年級語文下冊第十三課課文，同學們在學習這篇課文時需要重點賞析哪些句子呢?小編在此整理了六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》句子賞析，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》句子賞析

　　1、我走進的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。

　　國家的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公裝置，的確“極其簡單”，這與“高大的宮殿式的房子”形成了鮮明的對比。“如此而已”是“不過這樣罷了”的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強調了裝置極其簡單。這個句子說明周生活極其簡樸。

　　2、招呼我坐在他的寫字檯對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備諮詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句後面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。

　　首先，聯絡前後句子來細讀，我們會發現作者的描寫客觀真實，毫無誇張修飾的成分。為什麼說是一句一句地審閱?因為是看完一句就用筆在那一句後面畫上一個小圓圈，句句如此。從哪裡可以看出是一邊看一邊在思索?因為是有時停筆想一想，有時還要問我一兩句。審閱檔案的認真、細緻程度令人驚訝。其次，聯絡上下文，查詢資料之後我們可以進一步得知，審閱的這一份檔案是他自己寫的報告，大致有400多句。自己寫的報告審閱時卻是一句一句地審閱，認真思考，反覆斟酌，並且謙虛地徵求別人的意見，以致於審閱這一份檔案花了相當長時間。審閱檔案的認真、細緻的程度可以說令人震驚。從中我們可以看到一個做事一絲不苟、舉輕若重的。由此我們可以引導學生進一步思索，為什麼如此極其認真、細緻、一絲不苟地審閱一份檔案?

　　3、花生米並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了一個人而增加了分量。

　　這是周徹夜工作用來充飢的食物：一杯清茶、一小碟“數得清顆數”的花生米，實在簡單到極點。周工作任務那麼繁重，飲食卻如此簡單，兩者形成了鮮明的對比。工作上不辭勞苦，生活上卻低標準要求自己，周的高尚品德通過吃夜宵的這一細節，具體地表現出來了。

　　從上文的“兩杯”綠茶可以推斷，花生米也應該是兩個人的，既然是兩個人的，當然應在一個人的基礎上有所增加。但是兩個人的花生米的量仍是少到“數得清顆數”，以致作者懷疑是否有所增加，因此在句中加了“好像”一詞。

　　4、在以後的日子裡，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的嗎?”

　　由於目睹了週一夜的工作，親眼看到了周工作是那麼勞苦，而生活又是那樣簡樸，作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴。在前一段中，作者首先想到的是中國曆朝歷代哪裡有過像周這樣的。因此，他情不自禁地發出“這就是我們新中國的”的感嘆。在這一段中作者的思緒又從縱向轉到橫向的對比上，於是向全世界發出內心的呼喊：“看啊，這就是我們中華人民共和國的。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的嗎?”這裡，一方面表達了作者為能有機會親眼看到週一夜工作而激動、自豪的心情;另一方面，作者從週一夜的工作而想到了每個夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你們看見過這樣的嗎?”

　　六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》課文原文

　　周在“中國文學藝術工作者第一次代表大會”上作了報告。《人民文學》雜誌要發表這個報告，由我作了整理，把稿子送人他審閱。

　　一天，辦公室通知我到中南海政務院去。我走進他的辦公室。這是高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一個不大的寫字檯，兩張小轉椅，一盞檯燈，如此而已。見了我，指著寫字檯上厚厚的一疊檔案說：“我今晚上要批這些檔案。你們送來的稿子，我放在最後。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”

　　我就到值班室去睡了。不知到了什麼時候，值班室的同志把我叫醒。他對我：“叫你去。”

　　我立刻起來，揉揉矇矓的睡眼，走進的辦公室。招呼我坐在他的寫字檯對面，要我陪他審閱我整理的稿子，這是備諮詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫上一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。夜很靜，經過相當長時間他才審閱完，把稿子交給了我。

　　這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字檯上。讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為今夜多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明瞭。站了起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”

　　我也站了起來，站起來的時候把小轉椅的上面部分帶歪了。他過來把我的轉椅扶正，然後就走進後面去了。

　　在回來的路上，我不斷地想著，並且對自己說：“這就是我們新中國的。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡樸!”

　　我這樣對自己說了幾遍，我又想高聲對全世界說，好像我的聲音全世界都能聽見似的：“看啊，這就是我們中華人民共和國的。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的嗎?”

　　六年級語文下冊第十三課《一夜的工作》知識點

　　瀏覽：粗略地看，不是仔細地看。可聯絡“他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索”等語句來理解。

　　諮詢：瞭解情況，徵求意見。“備諮詢”是一個片語，在文中指“作者何其芳準備接受周諮詢”。

　　《一夜的工作》節選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹工作的緣由，然後著重敘述了他陪同周審閱稿子時的所見所聞，最後抒發了自己真切的感受。

　　整篇文章具有以下特點：

　　1、文章簡短，但內容具體充實。作者通過細緻的觀察，抓住了一夜工作的片斷，來反映週一生的工作作風和精神品質，選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。

　　2、文章質樸無華。所寫的事全是作者親眼所見之事，記敘過程沒加任何華麗的修飾，字裡行間卻充滿了對的熱愛和敬仰，感情色彩十分濃郁。

　　3、文章筆墨集中，中心突出，凡與中心無關的枝節，作者都儘量壓縮，做到了有詳有略。

　　選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到周偉大人格的薰陶;二是引導學生領悟本課通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。

　　課文的重點是陪同周審閱稿子這部分。這部分是從工作辛勞和生活簡樸兩方面表現周崇高品質的。

　　課文的難點，主要在最後兩個自然段。這兩個自然段，難在理清作者感情發展的脈絡，感受作者那種強烈的感情。